【題目】小明用薄膜充水后制成水透鏡模擬眼球中的晶狀體,來比較正常眼、近視眼和遠視眼的焦距大。畬嶒炛袦y得甲圖焦距為10cm,再將甲分別擠壓成乙圖、丙圖的形狀,并分別測量焦距,如圖所示.
(1)測得焦距大于10cm的是圖 ,模擬近視眼的是圖 .
(2)在同一位置,用甲、乙、丙透鏡分別對著遠處的某一物體,移動光屏得到清晰的像,其中像距較小的是
圖.
(3)目前很多近視患者戴隱形眼鏡來矯正視力.隱形眼鏡是一種直接貼在角膜表面的超薄鏡片,可隨著眼球運動,其邊緣厚度只有0.05mm,則此鏡片的中間厚度 0.05mm(選填“小于”、“等于”或“大于”),此鏡片對光有 作用(選填“會聚”或“發散”).
【答案】(1)丙;乙;(2)乙;(3)小于; 發散.
【解析】
試題分析:(1)根據圖中乙丙的凸度大小即可確定測得小于10cm的焦距;根據近視眼是晶狀體會聚能力增強,可確定模擬近視眼的圖;
(2)凸透鏡的會聚能力越強,像距越小.
(3)近視眼用凹透鏡矯正,即其特點是中間薄,邊緣厚,其對光線有發散的作用;
解:(1)因凸透鏡的凸度越大,焦距越小,所以實驗中測得甲圖焦距為10cm,再將甲分別擠壓成乙圖、丙圖的形狀,并分別測量焦距,由圖可以看出,乙圖的凸度比丙圖大,則測得焦距小于10cm的是圖乙;因為乙的焦距比丙的焦距小,所以會聚能力強,因此乙模擬的是近視眼.
(2)由于凸透鏡的會聚能力越強,像距越小,所以據圖可知,在同一位置,乙圖的會聚能力最強,即像距最。
(3)近視眼患者戴的是凹透鏡,凹透鏡的四周的厚度要比中間的厚度厚,其邊緣厚度只有0.05mm,則此鏡片的中間厚度小于0.05mm,此鏡片對光有發散作用;
故答案為:(1)丙;乙;(2)乙;(3)小于; 發散.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀下面短文,并回答問題.
太陽能路燈
圖甲是我市333省道兩邊的太陽能路燈,它由太陽能電池板、控制器、24V的蓄電池組、LED發光二極管、燈桿及燈具外殼組成.它的結構示意圖如圖乙,工作時能量流程圖如圖丙。
LED發光二極管是一種半導體器件,它具有工作電壓低(2-4V)、耗能少、壽命長、穩定性高、響應時間短、對環境無污染、多色發光等優點.它與普通的白熾燈發光原理不同,可以把電直接轉化為光.實驗測得LED發光二極管兩端加不同電壓時的電流,數據如下表:
(1)流程①將 能轉化為 能。
(2)為使額定電壓為2.3V的LED發光二極管正常工作,應將 個LED發光二極管串聯才能安全使用。
(3)如圖乙所示,晚上LED發光二極管點亮時控制開關S與 (a/b/c)觸點接觸。
(4)這種LED發光二極管的電壓從2.3V變化到2.5V時,LED的電功率增加了 W。
(5)下列哪一幅圖像所反映的關系符合LED發光二極管的特征? ( )
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于溫度、熱量、內能的關系,以下說法正確的是( )
A.對物體加熱,物體的溫度一定升高
B.物體溫度越高,所含有的熱量越多
C.物體的溫度是0℃,其內能也是零
D.內能總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.“引吭高歌”中的高是指音調高
B.“細聲細語”指的是音調低
C.“尖聲細嗓”中的尖指的是音調高
D.“起音太高上不去”中的“高”指的是響度
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學在做探究光的折射特點實驗,如圖是光從空氣射入水中時的光路,實驗中發現,入射光線、折射光線和法線在同一平面內,折射光線和入射光線分別位于法線的兩側.通過實驗還得到如下數據:
入射角α | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
反射角β | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
折射角γ | 0° | 11.3° | 22.1° | 35.4° | 40.9° |
(1)分析表中數據,可得出結論:
①光從空氣斜射到水面時,將同時發生 和 現象;
②光從空氣斜射到水面時,折射角隨入射角的變化關系是: ,且折射角 (大于/等于/小于)入射角.當光從空氣垂直射到水面時,折射角等于零.
該同學根據上述實驗中的發現和結論②總結出了光的折射特點.
(2)請你對該同學通過上述探究實驗得出光的折射特點的過程作出評價.
是否存在不足?答: (是/否);請簡要說明理由: .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關于溫度、內能、熱量和做功的說法中正確的是( )
A.物體吸熱,溫度一定升高
B.一個物體的溫度升高,一定是外界對物體做功
C.0℃的物體沒有內能
D.溫度高的物體把熱量傳遞給溫度低的物體
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】平衡的條件實驗時,應先調節杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在 位置平衡,這樣做是為了便于測量 ;如發現杠桿左端偏高,則可將右端的平衡螺母向 調節,或將左端的平衡螺母向 調節。小紅根據如左圖所示的實驗現象得出的杠桿平衡條件是:“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”。為了說明這一結論并不正確,請你在右圖所示的杠杠上B點處畫出需要對杠杠施加的力的示意圖。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com