【題目】如圖所示,電源電壓一定,閉合開關S,滑動變阻器滑片P從最上端滑至最下端的過程中,電流表示數I與滑動變阻器接入電路的阻值R之間的關系如右圖所示。已知定值電阻R0= 20Ω,求:
(1)電源電壓U.
(2)圖中坐標值I1.
(3)當電流表示數1= 0.4A時,R0與R的比值。
【答案】(1) 12V;(2) 0.2A;(3)2:1
【解析】
(1)當滑片位于上端時,變阻器接入電路中的電阻為零,此時電路中的電流最大,由圖乙可知,電路中的最大電流I大=0.6A,由I=可得,電源的電壓:
U=I大R0=0.6A×20Ω=12V;
(2)當滑片位于下端時,接入電路中的電阻最大,由圖乙可知,變阻器的最大阻值R大=40Ω,因串聯電路中各處的電流相等,,電路中的最小電流:
I小==
=0.2A,
即圖乙中坐標值I1=I小=0.2A;
(3)當電流表示數I=0.4A時,電路中的總電阻:
R總==
=30Ω,
則滑動變阻器接入電路的阻值:
R=R總-R0=30Ω-20Ω=10Ω,
因此R0與R的比值為:
R0:R=20Ω:10Ω=2:1
答:(1)電源電壓U為12V;
(2)圖乙中坐標值I1的值為0.2A;
(3)當電流表示數I=0.4A時,R0與R的比值為2:1。
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【題目】生活中大多數電熱器都有多個檔位,學習了電功率知識后,小銳同學利用電壓為 6 V的電源,兩個阻值不同的定值電阻,設計了如圖所示的電路來探究電熱器多檔位的問題. 若 ,
,請計算:
(1)開關 S1、S2 斷開,開關 S3 閉合時,電路中的電流是多少?
(2)開關 S1 斷開,開關 S2、S3 閉合時,通電 5min 電路消耗的電能是多少?
(3)該電路的最大功率和最小功率之比是多少?
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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關S,當滑動變阻器滑片P向右滑動過程中,下列說法正確的是
A. 電流表A1的示數變大
B. 電壓表的示數變大
C. 電壓表V的示數與電流表A2的示數的比值變大
D. 電壓表V的示數與電流表A2的示數的乘積變大
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【題目】在探究“并聯電路中的電流關系”時,小明和小麗都按圖甲所示電路做實驗.
(1)小明閉合開關后發現指針偏轉如圖乙所示,產生這種情況的原因是_____.調整后,小明記錄的數據如表一所示.
次數 電流 | 1 | 2 | 3 |
IA/A | 0.16 | 0.20 | 0.24 |
IB/A | 0.16 | 0.20 | 0.24 |
IC/A | 0.32 | 0.40 | 0.48 |
(2)小麗閉合開關后,發現指針偏轉如圖丙所示,產生這種情況的原因是_____.調整后,小麗記錄的數據如表二所示.
次數 電流 | 1 | 2 | 3 |
IA/A | 0.1 | 0.4 | 0.8 |
IB/A | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
IC/A | 0.3 | 0.6 | 1.0 |
(span>3)如果將兩只電流表分別接在B和C處,當開關閉合后,電流表的指針偏轉分別如圖丁、戊所示,則C處電流表的讀數應為_____A.
(4)通過對他們的實驗數據分析,可以得出結論_____.
(5)小明在實驗中是靠只改變_____而得到實驗數據的;他根據實驗數據得出“并聯電路各支路的電流一定相等”,你覺得對嗎?_____(選填“對”或“不對”).
(6)小麗在實驗中是靠只改變_____而得到實驗數據的.
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【題目】小明用圖所示的電路研究“電流與電阻的關系".
(1)在連接電路時,開關必須________;
(2)閉合開關,調節滑動變阻器使電壓表的示數為2V電流表示數為0.2A ,則定值電阻R的阻值是________Ω,現將它換成20Ω的電阻接入電路,在閉合開關前應進行的操作是:將滑動變阻器的滑片_______ .(選填“向左滑動” “向右滑動”或“滑到最大阻值” )
(3)小明同學記錄的實驗數據如下表,分析表中數據可知:電流跟電阻________反比(填“成” 或“不成” ) ,這與歐姆定律__________(填“相符”或“不符” ) ,其原因是_______________.
次數 | R/Ω | I/A |
1 | 2 | 0.40 |
2 | 4 | 0.32 |
3 | 6 | 0.25 |
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【題目】(1)如圖甲所示,當開關S閉合后,電流表的指針偏轉如圖乙所示,其中a電流表測量的是通過_____(選填“電源”、“L1”或“L2”)的電流,b電流表的讀數應為_____A.
(2)如圖丙所示,電源電壓保持不變,當S1、S2都閉合時,電壓表示數為4.5V;當S1閉合、S2斷開時,電壓表示數為2V;那么S1、S2都斷開時,L2兩端的電壓為_____V.
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【題目】明在“研究杠桿平衡條件”的實驗中所用的實驗器材有,刻度均勻的杠桿,支架,彈簧測力計,刻度尺,細線和質量相同的0.5N重的鉤碼若干個.
(1)如圖A所示,實驗前,杠桿靜止,杠桿_____(平衡/不平衡).
(2)如圖A所示,實驗前,杠桿左側下沉,則應將左端的平衡螺母向_____(選填“左”或”右”)調節,直到杠桿在_____位置平衡,目的是_____
(3)小明同學所在實驗小組完成某次操作后,實驗象如圖B所示,他們記錄的數據為動力F1=1.5N,動力臂L1=10cm,阻力F2=1N,則阻力臂L2=_____m.
(4)如圖C小明傾斜拉比豎直向上拉用力_____(大或。
(5)甲同學測出了一組數據后就得出了”動力×動力臂=阻力×阻力臂”的結論,乙同學認為他的做法不合理,理由是_____.
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【題目】如圖所示的實驗裝置,閉合兩開關后,看到的現象是:電流表_________ (選填:“甲”、“乙” 或“甲乙都”)有示數;點燃酒精燈,在加熱過程中發現;電流表甲示數_________(選填 “變大”、“變小”或“不變”,下同),電流表乙示數_______________.
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【題目】如圖所示電路,電源電壓恒定,R為光敏電阻,其阻值隨著光照的增強而減小,為定值電阻,當光照減弱時
A. V與示數的比值減小 B. V與
示數的比值不變
C. 與
示數之差變大 D. 電路消耗的總功率減小
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