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【題目】．學校升旗儀式上，當升旗手緩緩向下拉繩子時，旗子就會徐徐上升.這是由于旗桿頂部有一個 （______） 滑輪，它能改變力的方向，但 （_______）省力.

【答案】 定 不

【解析】旗桿頂部裝有一個定滑輪，使用定滑輪能改變力的方向，但不省力。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“同種物質的質量與體積的關系”實驗中，所用的實驗器材有托盤天平（配砝碼）、不同體積的木塊若干。

（1）在調節天平橫梁平衡時，指針靜止后如圖所示，應將橫梁右端的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調節。

（2）記錄的實驗數據如下表。根據表格中的數據，在方格紙上畫出質量與體積的關系圖象。

實驗次數

1

2

3

4

5

6

物質種類

相同

體積V/cm3

10

20

30

40

50

60

質量m/kg

5

10

15

20

25

30

（3）分析圖象，得出的探究結論是： 。

（4）為了使該探究結論具有普遍性，還應該怎么做？

（5）下列各探究問題中，與本探究問題最類似的是： （只選擇一個選項，將該選項的字母填寫在橫線上）

A.電阻一定時，電流與電壓的關系

B.光的反射時，反射角下入射角的關系

C.滑動摩擦力的大小與哪些因素有關

D.并聯電路的干路電流與各支路電流的關系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理知識與相關的生活實例連線正確的是（ ）

A. 沸點與氣壓的關系﹣﹣高壓鍋 B. 電流的熱效應﹣﹣電扇

C. 連通器﹣﹣船閘 D. 凸透鏡對光有會聚作用﹣太陽灶

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小磊在探究凸透鏡成像規律時，將焦距為20cm的凸透鏡A固定在光具座上40cm刻線處，將點燃的蠟燭放置在光具座上10cm刻線處，移動光屏，使燭焰在光屏上成清晰的像，如圖甲所示．接著他保持蠟燭的位置不變，將凸透鏡A換為凸透鏡B并保持位置不變，移動光屏，使燭焰在光屏上成清晰的像，如圖乙所示．

（1）請根據上述實驗現象和凸透鏡成像規律判斷：凸透鏡A的焦距 凸透鏡B的焦距．（選填“等于”、“大于”或“小于”）

（2）圖乙所示的實驗現象可以說明 的成像特點．（選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）

（3）圖乙中，使用同一透鏡B，若把蠟燭移動到光具座上15cm處，要想光屏上還能接收到清晰的像，光屏應向 透鏡方向移動（選填“靠近”或“遠離”），此刻光屏上所成的像將比蠟燭在10cm處所成的像變 ．（選填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一個標準大氣壓下做托里拆利實驗時，當玻璃管中的水銀柱穩定后，在管頂穿一小孔，那么管內的水銀將（ ）
A.往上噴出
B.稍微降下一些
C.降低到和管外水銀面相平
D.保持原來的高度不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（5分）某同學利用電壓表和電流表測量電阻R1的阻值（約9Ω左右），電源選用兩節干電池。

（1）按圖甲電路，將圖乙中電流表正確連入電路（要求導線不交叉）。

（2）該同學檢查電路連接正確，他閉合開關，無論怎樣移動滑片，電壓表示數總為3V不變，你認為發生故障的原因可能是 或 。

（3）排除故障后，他將滑片P向右滑動時，電壓表示數將 （選填“增大”“減小”或“不變”），當P滑到某一位置時，兩表讀數如圖丙所示，由此可知R1= Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 只要物體在振動，人就一定能聽到聲音

B. 只要聽到物體在發聲，那么物體一定在振動

C. 只要人聽不到聲音物體就一定沒有振動

D. 以上說法都正確

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】核能是_______（可再生/不可再生”）能源．氫能源具有來源廣、熱值高、無污染等優點．氫氣的熱值為14.3×107 J/kg，完全燃燒0.5kg的氫氣可放出_______J的熱量；若一罐氫氣用去了一半，則剩余氫氣的熱值______（大于/等于/小于）14.3×107 J/kg.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖所示是檢測某一傳感器的電路圖，這種傳感器上標有“6V、1.8W”的字樣（該傳感器可看作一個純電阻電器），滑動變阻器上標有“10Ω、1A”的字樣，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V。求：

（1）這種傳感器的電阻R0是多少？

（2）如果在a、b之間所加的恒定電壓為6V、試分析當滑動變阻器的阻值變化時，電阻值為R0的傳感器兩端的電壓變化范圍。

（3）根據技術資料可知，如果測得該傳感器的實際電阻與第（1）問中R0的值（稱為額定值）偏差大于1Ω，則該傳感器就不能正常使用。實際檢測時，將一個電壓恒定的電源加在圖a、b之間，閉合開關S，調節滑動變阻器R1的阻值，改變電路中電流表和電壓表的示數，檢測數據記錄如下表：

檢 測 次 數

電流表示數/A

電壓表示數/V

第1次

0.18

1.68

第2次

0.22

0.90

通過計算分析，你認為這個傳感器是否可以正常使用？此時在a、b之間所加電源的電壓是多大？

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