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【題目】小曉同學利用如圖所示的器材探究液體內部壓強的特點.
(1)實驗時必須檢查壓強計能否正常使用,她發現無論怎樣按壓探頭,U形管兩側液面高度差變化很小,說明壓強計的氣密性(選填“好”或“差”),她調好的壓強計放在空氣中,U形管兩邊的液面
(2)本探究活動是通過觀察比較液體內部壓強大小的;
(3)比較乙、丙兩圖可得出的結論是:
(4)要探究液體壓強與盛液體的容器的形狀是否有關,應選擇兩圖進行對比,可得出結論:液體壓強與盛液體的形狀(選填“有關”或“無關”)

【答案】
(1)差;相平
(2)U形管中液面高度差
(3)液體壓強大小與密度有關
(4)丙、。粺o關
【解析】解:(1)若用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時,發現U形管兩邊液柱的高度差變化都很小,則說明該壓強計的氣密性差;將調好的壓強計放在空氣中,讓U形管左端液面和大氣相通,這樣U形管兩端的液面就是相平的.(2)本探究活動是通過觀察U形管中液面高度差比較液體內部壓強大小的;(3)比較乙、丙兩圖可知,深度相同,密度不同,可得出的結論是:液體壓強大小與密度有關;(4)要探究液體壓強與盛液體的容器的形狀是否有關,應控制深度、密度相同,改變容器的形狀,故應選擇丙、丁兩圖進行對比,可得出結論:液體壓強與盛液體的形狀無關.

所以答案是:(1)差;相平;(2)U形管中液面高度差;(3)液體壓強大小與密度有關;(4)丙、。粺o關.

【考點精析】解答此題的關鍵在于理解探究液體壓強的特點實驗的相關知識,掌握液體內部壓強的特點:(液體內部壓強的產生是因為液體具有重力,同時具有流動性.)液體內部朝各個方向都有壓強;液體內部的壓強只與液體的密度和液體的深度有關,與液體的質量、體積無關.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下圖所示的幾種情況中,觀點不正確的是(
A.小聰用力將箱子拉走了,小聰對箱子做了功
B.小聰對箱子做的功等于小聰的拉力乘以箱子沿力的方向移動的距離
C.小明用了很大的力氣推箱子,但是沒有推動,小明對箱子沒有做功
D.小聰和小明一起用豎直向上的力抬著水桶向前走,他們對水桶做了功

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】養花養草已成為很多人的愛好.如圖所示的是市面上給花草噴水的最常用的噴壺.它的使用方法是:先將壺內裝一定量的水,然后旋緊壺蓋,按動壓柄不斷地向壺內壓入空氣,最后,再按下按柄,水就會從噴嘴噴出.當按動壓柄向壺內壓氣時,壺內的空氣密度將 , 水的質量 , 而氣體的體積不變,壺內的大氣壓將 . 按下按柄,實際上是將噴嘴打開,由于壺內液面上方的大氣壓外界的壓強,水就從導管被壓出壺外.

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【題目】某家庭需要將50kg、10℃的水加熱到50℃做為生活用水,他們利用煤氣灶燒熱水時,需要燃燒0.8kg的煤氣.已知煤氣的熱值q=4.2×107J/kg.水的比熱容為c=4.2×103J/(kg℃).求:

(1)把50kg、10℃的水加熱到50℃需吸收的熱量;

(2)0.8kg的煤氣完全燃燒時放出的熱量;

(3)煤氣灶燒水的效率.

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【題目】小瑜、小樂和小奇在做“探究影響導體的電阻大小因素”實驗時,做出了如下猜想

猜想一:導體的電阻可能與導體的長度有關猜想二:導體的電阻可能與導體的橫截面積有關

猜想三:導體的電阻可能與導體的材料有關

實驗室提供了4根電阻絲,其規格、材料如表所示

編號

材料

長度m

橫截面積mm2

A

鎳鉻合金

025

10

B

鎳鉻合金

050

10

C

鎳鉻合金

025

20

D

錳銅合金

025

10

1如圖所示電路,閉合開關后,在M、N之間分別接上不同導體,通過觀察相關現象來比較導體電阻大小,小明、小紅和小亮對圖中的電路設計提出了自己的觀點:

小瑜認為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大小

小樂認為:燈泡是多余的,根據電流表示數的變化就可以判斷導體電阻的大小

小奇認為:燈泡和電流表同時使用更好,因為燈泡可以保護電路,從而防止燒壞電流表

你贊同 選填“小瑜”、“小樂”或“小奇”的觀點

2為了驗證猜想二,可依次把M、N跟 選填“A、B、C、D”的兩端相連,閉合開關,記下電流表的示數,分析比較這兩根電阻絲電阻的大小

3依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開關,電流表的示數不同,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟導體的 的關系

4小美在探究同樣的課題時,手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想 選填“一”、“二”或“三”的實驗驗證

5以上方法在研究物理問題時經常用到,被稱為控制變量法下列4個實驗中沒有用到此方法的是

A比較不同物質的吸熱情況

B探究影響壓力作用效果的因素實驗

C探究平面鏡成像的特點實驗

D探究影響摩擦力大小的因素實驗

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【題目】如圖所示,某同學用兩個滑輪組成的滑輪組,在同一種繞繩的方式下勻速提升不同質量的重物,得到了多組豎直作用在繩子自由端的拉力F與重物所受重力G的大小關系,并繪制出如圖所示的乙圖象(不計繩重與摩擦)求:
(1)試根據圖象計算動滑輪所受重力G
(2)在圖甲中畫出該同學的繞繩方法;
(3)用該滑輪組提起重為80N的重物時,滑輪組的機械效率是多大?(結果精確到0.1%)

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【題目】如圖所示的兩個容器放在水平桌面上,它們的質量和底面積均相同,容器中分別裝有甲、乙兩種液體且液面在同一高度.若容器對桌面的壓強相等,則兩種液體對容器底部的壓強(
A.甲最大
B.乙最大
C.一樣大
D.無法判斷

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【題目】小金在做測定小燈泡電功率的實驗時,所用電源電壓為4.5伏,小燈泡額定電壓為2.5伏.

1)按電路圖連接成實物圖后,閉合開關,發現小燈泡不亮、電流表指針不動、電壓表指針有明顯的偏轉,則電路故障原因可能是   ;

2)故障排除后重新閉合開關,移動滑動變阻器滑片P到某一位置時,電壓表的示數如圖乙,若要測量小燈泡的額定功率,應將圖甲中滑片P   (填“A”“B”)端移動,使電壓表的示數為2.5伏;

3)小金同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖丙所示的圖象.根據圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是   瓦.該圖象不是直線,主要原因是   

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【題目】下列現象中與大氣壓強無關的是(
A. 用吸管吸飲料,飲料上升
B. 吸盤上掛毛巾,吸盤不掉
C. 用滴管吸取液體
D. 帕斯卡“裂桶實驗”

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