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【題目】小明用如圖甲所示的電路圖來探究并聯電路中干路電流與各支路電流的關系.
(1)請根據電路圖,用筆畫線代替導線把圖乙的電路連接完整.
(2)連接電路后,小明把電流表接入圖甲的A處,閉合開關S后,發現小燈泡L1不亮,L2亮,電流表無示數,產生這種現象的原因可能是 . 排除電路故障再做實驗,電流表在A出的示數如圖丙所示,請你幫小明把該示數填入下表空格處.然后小明把電流表分別接入電路中的B、C兩處測電流,并把電流表的示數記錄在下表中.

A處的電流IA/A

B處的電流IB/A

C處的電流IC/A

0.15

0.25

小明分析表格中的數據認為:并聯電路中干路電流等于
(3)小明想,要使上述結論更具普遍性,還要用不同的方法進行多次實驗,于是小明和同學們討論了以下三種方案: 方案一:在圖甲的基礎上,反復斷開、閉合開關,測出A、B、C三處的電流.
方案二:在圖甲的基礎上,只改變電源電壓,測出A、B、C三處的電流.
方案三:在圖甲的基礎上,在其中一條支路換上規格不同的燈泡,測出A、B、C三處的電流.
以上三種方案,你認為不可行的方案(填“一”、“二”或“三”).
小明選擇上述可行方案之一,做了三次實驗,并把實驗數據填入下表中.

實驗次數

A處的電流IA/A

B處的電流IB/A

C處的電流IC/A

1

0.12

0.18

0.30

2

0.14

0.21

0.35

3

0.20

0.30

0.50

請你根據小明的實驗步驟和有關數據回答下列問題:
①在拆電路改裝時,開關必須;
②小明選擇的方案是方案(填“一”、“二”或“三”).

【答案】
(1)
(2)L1支路有斷路;0.10;各支路電流之和
(3)一;①斷開;②二
【解析】解:(1)由電路圖可知,兩燈泡并聯后開關、電源串聯組成電路,如下圖所示: (2)①閉合開關S后,發現小燈泡L1不亮,L2亮,電流表無示數,說明電路故障為L1支路有斷路;②圖丙中,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數為IA=0.1A,由表格數據可知,IA+IB=IC , 故可得結論:并聯電路中干路電流等于各支路電流之和;(3)方案二和方案三:換用不同的規格的小燈泡,或者增加電池的節數改變電源電壓,測出三處的電流,可以得出多組不同的實驗數據,故可以得出普遍規律;而方案一中反復斷開,閉合開關,測得到的實驗數據都是相同的,故不可行;①為了保護電路,在拆電路改裝時,開關必須斷開;②分析A、B兩處的電流的變化關系可知,通過A處電流的變化倍數和通過B電流的變化倍數相等,說明選擇的實驗方案是二. 所以答案是:(1)如上圖所示;(2)L1支路有斷路;0.10;各支路電流之和;(3)一;①斷開;②二.

練習冊系列答案
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【題目】在探究影響導體電阻大小的因素時,小兵、小紅兩位同學作出了如下猜想:①導體的電阻與導體的長度有關 ②導體的電阻與導體的橫截面積有關
③導體的電阻與導體的材料有關
實驗室提供了4根電阻絲,規格、材料如下表:

為了驗證上述猜想,他們設計了如圖所示的實驗電路。
(1)為了驗證上述猜想①,應該選用編號為兩根電阻絲進行實驗;如果選用編號為A、C兩根電阻絲進行實驗,是為了驗證猜想(填序號);如果選用編號為A、D兩根電阻絲進行實驗,是為了驗證猜想(填序號)。分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時,電流表示數不相同,由此,初步得到的結論是:長度和橫截面積相同時,。這種探究物理問題的方法叫
(2)有同學認為:可以根據燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲的變化情況。老師指出:此實驗中這種方法不可取。這是因為電源電壓一定時,若所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化(選填“明顯”或“不明顯”)。
(3)在最近幾年,我國城鄉許多地區進行了輸電線路的改造,將原來細的鋁質輸電線換成較粗的鋁質輸電線,這樣就了輸電線的電阻,從而可以輸電線上的電能損失(選填“增大”或“減小”)。

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【題目】A和B是驗電器,可以看到A的金屬箔張開,B的金屬箔閉合,則驗電器帶有電(選填“A”、“B”),若帶電的驗電器帶有負電荷,用帶絕緣柄的金屬棒將A和B上的兩金屬球連接起來,則一瞬間形成的電流方向是(選填“A到B”、“B到A”).

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【題目】小明用圖(甲)所示的電路探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”.
(1)請你在圖(甲)中用一根導線(用筆畫線代替)完成實驗電路的連接.(要求滑動變阻器滑片向左移動時,電流表示數增大)
(2)連接電路時,開關要
(3)閉合開關后,無論怎樣調節滑動變阻器的滑片,都發現電流表無示數,電壓表有示數.其原因可能是電阻R(選填“斷路”或“短路”)
(4)排除故障后,小明在實驗中通過調節滑動變阻器的滑片,測出電阻R在不同電壓下的電流值,如下表所示

U(V)

0.5

1.0

1.6

1.9

2.5

3.0

I(A)

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

① 小明在實驗中所用電阻R的阻值約為Ω.
② 分析表中的數據得到:電阻一定時,電流跟電壓成
(5)小明將電阻R換成一個額定電壓為3.8V,阻值約為10Ω的小燈泡,進行”“測量小燈泡的額定電功率”的實驗: ①在增加一節干電池的同時對電路還必須進行改動的是
②當調節滑動變阻器的滑片使電壓表的示數為3.8V時,電流表的示數如圖(乙)所示,其讀數為A,則小燈泡的額定功率是W.

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【題目】如圖所示電路為小明設計的一種安裝在潛水器上的深度計的工作原理圖,其中,顯示器由電流表改裝,壓力傳感器的電阻值隨所受壓力的增大而減小,電源兩端的電壓保持不變,R0是定值電阻.關于潛水器下潛過程中,該電路有關物理量的變化情況,下列說法中正確的是( 。
A.R0兩端的電壓減小
B.壓力傳感器的電阻增大
C.通過顯示器的電流減小
D.壓力傳感器兩端的電D壓減小

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【題目】如圖所示,是探究“動能的大小與什么因素有關?”實驗的示意圖.小球從a處滾下,在c處與小木塊碰撞,并與小木塊共同運動到d處停下.下面的一些判斷正確的是( 。
A.從a到b,小球的勢能不變,動能增大
B.從b到c,小球的勢能增大,動能增大
C.到達c處,小球的勢能最小,動能最大
D.到達d處,小球的動能為零,小木塊的動能最大

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【題目】如圖所示,它是我國第一艘航空母艦﹣﹣遼寧艦,如表是該航母的主要參數值.(g取10N/kg,海水的密度ρ海水=1.03×103kg/m3

主要參數值

航母滿載時總質量(包括艦載飛機)

6.75×107kg

每架艦載飛機的質量

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每架艦載飛機與甲板的總接觸面積

5000cm2

航母正常航行速度

54km/h

航母以正常航行速度行駛時所受阻力

3.6×108N

求:
(1)每架艦載飛機對甲板的壓強;
(2)航母所受的浮力;
(3)若航母以正常航行速度勻速從甲地開往乙地,行駛了540km.求此過程中航母牽引力的功率;
(4)若其中一架艦載飛機起飛后,求航母排開海水的體積減少了多少?

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【題目】小明想要知道豆漿的密度大小,于是他進行了如下操作:
(1)將托盤天平放在水平桌面上,游碼置于標尺的零刻度處,調節天平橫梁平衡時,出現了如圖所示的現象,他應該向(選填“左”或“右”)調節平衡螺母,使橫梁平衡;
(2)用托盤天平測出空燒杯的質量m0; 把豆漿倒入燒杯中,用托盤天平測出燒杯和豆漿的總質量m1 , 則倒入燒杯中的豆漿質量為(用測得的物理量表示);
(3)將燒杯中的豆漿全部倒入量筒,讀出量筒中豆漿的體積V,由此得知豆漿的密度為(用測得的物理量表示);
(4)實驗過程中,若只有天平、燒杯和水,請你幫助小明設計一個測量豆漿密度的實驗,要求寫出需要測量的物理量. 實驗步驟:
;
;
;
(5)計算豆漿密度的表達式(用字母表示)

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【題目】請你根據如圖所示通電螺線管中的電流方向,標出螺線管的N、S極和磁感線方向.

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