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下列家用電器的額定功率最接近1500W的是( 。
A、電風扇B、收音機C、電視機D、電熱水壺
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

在家庭電路中,已有兩盞燈正常發光,再使用一盞臺燈,則該電路中( 。
A、總電功率不變,電路中總電流變大B、總電阻變大,總電功率變大C、總電壓變大,總電流變大D、總電功率變大,總電流變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,電源電壓為6V且保持不變,滑動變阻器的最大阻值為20Ω,定值電阻R0為5Ω.閉合開關后,移動滑片,發現能使電流表(“0~0.6A”或“0~3A“)和電壓表(“0~3V”或“0~15V“)的指針同時達到滿刻度線.則R0的電功率與電流的關系圖象可能是圖中的( 。
A、B、C、D、

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學為了探究“燈泡的電功率與電阻的關系”,他找來了額定電壓均為6V額定功
率分別為P1、P2的兩盞燈泡L1、L2,將兩燈串聯起來,按照如圖所示的電路開始了實驗探究,閉合開關后看見燈L1發光,燈L2發光比L1暗,下面關于兩燈的電阻R1和R2、兩燈的額定功率P1和P2的大小關系正確的是(  )
A、R1>R2   P1>P2B、R1<R2   P1>P2C、R1>R2   P1<P2D、R1<R2   P1<P2

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是一種調溫型電熱毯的電路示意圖,R1和R2是兩根相同的電熱絲.圖中虛線框內是“三刀四檔”滑動式調溫開關,“三刀”(即AB、CD、EF三個滑片)只能同時并排向左或向右滑動,使開關處于“1”、“2”、“3”、“4”檔中的某一檔位上.當開關處于“4”檔時,電熱毯不發熱;當開關處于其他三檔中的某一檔位時,電熱毯的最小發熱功率為30W.( 。
A、電熱毯以最小發熱功率工作時,流過電路中的電流為1.4AB、開關分別處于“1”檔時,電熱毯的發熱功率為90WC、開關分別處于“2”檔時,電熱毯的發熱功率為60WD、開關分別處于“3”檔時,電熱毯工作30min產生的熱量是2.7×104J

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科目:初中物理 來源: 題型:

把標有“8V 16W”的燈泡L1和“12V 36W”的燈泡L2并聯后結接在電源兩端,其中一只燈泡正常發光,另一只沒有達到額定功率.則( 。
A、電源電壓為20VB、干路中的總電流為3AC、兩燈泡的總功率為32WD、燈L2的實際功率小于L1的實際功率

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科目:初中物理 來源: 題型:

小軍在檢修一只1000瓦的電爐時,發現電爐絲斷了一小截,他用一段較細一些但由同種材料制成的電爐絲將殘缺部分補接至原長,這樣再接入原電路中使用時,其實際發熱功率將( 。
A、大于1000瓦B、等于1000瓦C、小于1000瓦D、無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:

小雨同學想測定“2.5V小燈泡額定功率”,電源電壓恒定4.5V
(1)按照甲電路正確連接后,閉合開關,發現小燈泡不亮,電流表無示數,電壓表有示數,出現這一故障的原因可能是
 

(2)排除故障后繼續進行試驗,他調節滑動變阻器直至電壓表示數為額定電壓,若此時電流示數如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為
 
W.
(3)實驗結束后,小雨發現桌上有個10Ω定值電阻,于是他用這個定值電阻替換原來電路中的滑動變阻器,閉合開關后發現電流表的示數變為0.24A,則小燈泡的實際功率為
 
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

電熱水壺是生活中常用的加熱水的裝置,使用電熱水壺時應當把水壺與家庭電路相連(如圖所示).請你解決下列問題:
(1)圖中
 
是火線(選填“a”或“b”),電熱水壺應接到插座
 
上(選填“c”或“d”).
(2)將20℃的水裝入水壺中,電熱水壺顯示壺中水的體積為1L,要將這壺水燒開,水至少要吸收
 
J的熱量[設外界為1個標準大氣壓,C=4.2×103J/(kg?℃)]
(3)在上述過程中,關閉其它用電器,測得電能表的鋁盤(標有2000r/kW?h)轉過200轉所用時間是400s則壺的功率為
 
W.

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