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【題目】幾個同學對圖中所示的現象進行了討論，其中說法正確的是

A.圖甲，點燃酒精燈，上方的紙風車會轉動起來，是由于火焰上方空氣的密度變大了

B.圖乙，用力捏裝滿水的橢圓形厚玻璃瓶，使其容積變小，導致細管中的水面升高

C.圖丙，給門軸上的合頁加潤滑劑，可以增大摩擦

D.圖丁，能將飲料吸到嘴里，是因為他利用了連通器的特點

【答案】B

【解析】

A．火焰上方空氣加熱后體積膨脹，即質量不變，體積變大，根據，可知密度變小。熱空氣上升，周圍冷空氣填充進來，形成風，吹動風車轉動。故A錯誤；

B．用力捏玻璃瓶，瓶子發生形變，容積減小，則細管中水面高度上升，所以，通過觀察細管中水面高度的變化，就能知道厚玻璃瓶是否發生了形變。故B正確；

C．給門軸上的合頁加潤滑劑，是在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力。故C錯誤；

D．吸管吸飲料時，用力吸時，管內壓強減小，飲料在大氣壓的作用下被壓入嘴里。故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是威威家的電能表，由表盤上的信息可知，他家同時使用的用電器總功率不能超過__________ W。威威家有一臺烤面包機，銘牌上標有"220V 900W"的字樣，某次 烤面包機單獨正常工作時，電能表的轉盤轉了45轉，則此次烤面包機工作 _________ min；若在用電高峰期，實際電壓低于220V，烤面包機的實際功率將 _________（填“變 大”、“變小”或“不變”）。

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【題目】如圖所示，GMR是一個巨磁電阻，其阻值隨磁場的增強而急劇減小，當閉合開關S1、S2時，下列說法正確的是（ ）

A. 電磁鐵的右端為N極

B. 小磁針將順時針旋轉

C. 當P向左滑動時，電磁鐵的磁性增強，指示燈變暗

D. 當P向右滑動時，電磁鐵的磁性減小，電壓表的示數減小

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【題目】高壓鍋是生活中一種密閉的加熱容器。鍋蓋中央有一出氣孔，孔上蓋有限壓閥，當鍋內氣壓達到限定值時，限壓閥被鍋內氣體頂起放出部分氣體，實現了對鍋內氣體壓強的控制。如圖所示，某商壓鍋鍋體的內底面積為，側壁豎直，出氣孔橫截面積為S0，限壓閥質量為m0，限壓閥頂部面積為S1（己知大氣壓強p0），下列說法正確的是

A.液體的沸點隨著氣壓的增大而降低，隨氣壓減小而升高

B.液體的沸點隨著氣壓的增大而升高，隨氣壓減小而降低

C.使用高壓鍋時，鍋內氣體最大壓強

D.如果限壓閥的質量增加了，則鍋體與鍋蓋咬合處對鍋蓋的作用力的增加量為

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小澤同學準備測量電阻的阻值（其阻值約為300Ω），老師提供的器材有：兩節干電池（電壓約為3V但不大于3V且保持不變）、一個電流表、一個電壓表、一個滑動變阻器（“100Ω2A”）、一個開關、若干導線。

（1）小澤同學設計的實驗電路如圖所示，并要用此電路測量待測電阻的阻值，你認為這個方法是否可行？簡述你的觀點。

（2）如果你認為上述方法可行，請你：①畫出電路圖：②寫出主要實驗步驟；③推導出的表達式（用已知量和測得量表示）。

如果你認為上述方法不可行，請你利用題中已有的器材設計出一種可行的實驗方案（電路不能重組）。要求：①畫出電路圖；②寫出主要實驗步驟；③推導出的表達式（用已知量和測得量表示）。

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【題目】小明實驗小組做“測量滑輪組的機械效率”的實驗，實驗裝置如圖甲、乙所示．

（1）按照甲圖裝置實驗，小明應豎直向上_____拉動彈簧測力計，使鉤碼從A處升高到A′處．由圖可知拉力為_____N，鉤碼上升的高度為_____cm．

（2）小明實驗小組又用圖乙的實驗裝置進行實驗，實驗數據記錄在表中．

實驗次數

鉤碼重力G/N

鉤碼上升高度h/m

拉力F/N

繩端移動的距離s/m

機械效率η

1

2.0

0.02

---------

0.04

83%

2

4.0

0.03

2.2

0.06

---------

①根據表格中的數據，請在圖乙中畫出實驗時繩子的繞法（要求向下拉繩子的自由端使鉤碼升高）．

（_______）

②由表格數據可知，第一次實驗時的拉力是_____N（結果精確到0.1N）；第二次實驗時滑輪組的機械效率是_____（結果精確到1%）．

③由兩次實驗可知，用同一滑輪組提升重物時，物體越重，滑輪組的機械效率越_____（選填“高”或“低”）．

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【題目】小強就愛買了一個自動電熱水壺，其銘牌如下表，小強裝了1L的水，加熱6min后把水燒開，水壺自動斷電．已知大氣壓為1個標準大氣壓，家庭電路電壓為220V，電熱水壺的電阻不變，水的初溫為20℃，c水=4．2×103J/（kg℃），ρ水=1．0×103kg/m3．求：

自動電熱水壺

型號

WL100F

電源

220V 50Hz

額定功率

1100W

容量

1L

（1）這壺水吸收的熱量；

（2）電熱水壺的熱效率；

（3）在用電高峰期，電路中的實際電壓降為198V時，電熱水壺的實際功率．

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【題目】圖甲是琪皓和孟倫同學探究并聯電路的電流規律的電路圖.

（1）實驗中，他們應該選擇規格______的兩個小燈泡來進行實驗（填“相同”或“不相同”）；

（2）開關閉合前，琪皓同學發現電流表A的指針在零刻度線左端，如圖乙所示，其原因是_____（選填“A”或“B”）；

A.電流表沒調零 B.電流表正負接線柱接反了

（3）他們把電流表A糾正后，閉合開關進行實驗，兩燈都發光，電流表A與電流表A2的指針所指位置均為圖丙所示，則通過L1的電流為_____A；

（4）實驗中，我們都要進行多次測量。以下實驗中，與“探究并聯電路電流特點”進行多次測量的目的不相同的是______；

A.探究電流與電壓的關系 B.探究杠桿的平衡條件 C.刻度尺測物體的長度

（5）根據實驗數據，他們得出了實驗結論：并聯電路中，______。

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【題目】如圖是一種單向導電的器材，導電方向如圖中箭頭所示。如果題中所示的D1和D2都是理想二極管，正向電阻為零，反向電阻為無窮大，電流表A為指針可以雙向擺動的電流表，電阻R1＝R2＝R3＝3Ω，當a，b間接電壓恒為9V的直流電源且a接電源正極時，電流表A的示數為_____A；當a、b間接電壓恒為9V的直流電源且b接電源正極時，電流表A的示數為_____A。

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