【題目】下列知識結構中,正確的是( 。
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】解:A、固體分子間的作用力較強,固體有一定的形狀和體積;液體分子間的作用力較弱,液體沒有一定的形狀但有一定的體積;氣體分子間的作用力就更弱了,它沒有一定的體積和形狀.A不合題意;B、用電器首尾相連的電路是串聯,有一條電流路徑,各用電器相互影響;用電器兩端分別連在一起是并聯,有兩條或多條電流路徑,各用電器互不影響.B符合題意;
C、電流表應串聯在電路中,電壓表應并聯在電路中,C不合題意;
D、做功和熱傳遞都可以改變物體的內能,但是本質不同,做功改變內能是能量的轉化過程,熱傳遞改變內能是能量的轉移過程,D不合題意.
故答案為:B.
A、固體有一定的形狀和體積;液體沒有一定的形狀但有一定的體積;氣體沒有一定的體積和形狀;
B、串聯電路只有一條電流路徑,各用電器相互影響;并聯電路有兩條或多條電流路徑,各用電器互不影響;
C、電流表應串聯在被測電路中,電壓表應并聯在被測電路兩端;
D、做功和熱傳遞都可以改變物體的內能 . 做功改變內能是能量的轉化過程,熱傳遞改變內能是能量的轉移過程 .
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學在探究物態變化的實驗中,密封的錘形玻璃泡內有少量碘顆粒,將玻璃泡浸在開水里如圖甲,觀察到玻璃泡內固態碘逐漸消失,變成紫色的碘蒸氣并充滿玻璃泡.
()此過程固態碘發生的物態變化是____________(填物態變化名稱).
()在上述實驗中,同學猜想:固態碘是先變成液體,再變成氣體,因為速度太快,液態碘出現的時間太短,因而沒有觀察到,為驗證猜想,他查詢了一些小資料:碘的熔點是
,碘的沸點是
,水的沸點是
.請你根據上述小資料分析說明該同學的猜想為什么是錯誤的:________________.
()為了進一步探究此類現象,老師在燒杯中放入適量的溫水,然后放入一小塊干冰(固態二氧化碳)如圖乙,此時觀察到水中有大量氣泡產生,同時水面有大量白霧,內部氣泡是___________(選填“水蒸氣”、“二氧化碳”或“空氣”);“白霧”產生原因是__________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】幾千年來中國的廚藝最講究的就是“火候”二字.現在市面上流行如圖1所示的新型電飯鍋,采用了“聰明火”技術,電腦智能控溫、控壓,智能化控制食物在不同時間段的溫度,以得到最佳的口感和營養,其簡化電路如圖2甲所示.R1和R2均為電熱絲,S是自動控制開關.把電飯鍋接入220V的電路中,用電飯鍋的“聰明火”煮米飯,電飯鍋工作時的電流隨時間變化的圖象如圖2乙所示.
(1)求電熱絲R2的阻值(計算結果保留一位小數);
(2)這個電飯鍋在0﹣15min把質量為1.1kg的米飯由20℃加熱到100℃,求電飯鍋在這段時間內加熱的效率[c米飯=4.2×103J/(kg℃)].
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【題目】美國喬治梅森大學工程專業的兩名學生研究制造的聲波滅火裝置,如圖所示,為消防滅火技術提供了一種新思路。這臺低頻發聲滅火裝置,通過發出30~60赫茲的低頻聲波,能夠在短短數秒之內撲滅火焰,令人大開眼界.盡管這項發明并非屬于“高精尖”的前沿科技,但是它的現實意義或許更大一些。下列說法正確的是( )
A. 低頻發聲滅火裝置發出的是次聲波
B. 低頻發聲滅火裝置利用的是其發聲的響度大
C. 聲波可以滅火說明聲波具有能量
D. 低頻發聲滅火裝置是高科技產品,發聲不需要振動
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【題目】小明家的電飯鍋如圖甲,額定電壓為220V,“煮飯”時額定功率為1210W,簡化電路如圖乙,S1為溫控開關,發熱電阻R1和R2的阻值不隨溫度變化,電阻R2在“保溫”狀態與“煮飯”狀態時的功率之比為1:16,求:
(1)正!爸箫垺睜顟B,通過電飯鍋的電流為多少安?
(2)電阻R1的阻值為多少歐?
(3)某天傍晚,小明關閉家里其它用電器,只讓“保溫”狀態的電飯鍋工作,發現自家電能表(如圖丙)指示燈每閃爍4次所用的時間為48s.則R2兩端的實際電壓為多少伏?
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【題目】甲、乙兩同學想測量一卷筒紙的總長度。考慮到紙筒上繞的紙很長,不可能將紙全部放開拉直了再用尺測量。(π取3)
甲同學的方法是:首先從卷筒紙的標簽上了解到,卷筒紙拉開后紙的厚度為0.04厘米,然后測出卷筒紙內半徑r為2厘米,外半徑R為6厘米,則卷筒紙的總長度L為_____。
乙同學的方法是:首先測出卷筒紙內半徑為r為2厘米,外半徑為R為6厘米,然后拉開部分卷筒紙測出它的長度為L0為7.7米,此時卷筒紙的外半徑減小到R0(R0=5厘米),則卷筒紙的總長度L為_____。
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【題目】回顧實驗和探究:小明想探究并聯電路的電流規律:
器材 | 電源、開關、導線若干、兩個規格的燈泡、 . | ||||||||||
猜想 | 并聯電路通過各用電器電流相同 | ||||||||||
實驗裝置 | 請根據電路圖將實物電路連接完整: | ||||||||||
過程結論 | ①連電路時開關 , 防止 . | 表格 |
| ||||||||
思維程序 | 提出問題--猜想----得出結論 | ||||||||||
問題討論 | 若把L2從電路上扭下來,燈L1(亮,不亮).理由是 . |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度,讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑,分別測出小車到達B點和C點的時間,即可測出不同階段的平均速度。對上述實驗,數據處理正確的是( )
A. 圖中AB段的路程sAB=50.0cm
B. 如果測得AC段的時間tAC=2.5s,則AC段的平均速度vAC=32.0cm/s
C. 在測量小車到達B點的時間時,如果小車過了B點才停止計時,測得AB段的平均速度vAB會偏大
D. 為了測量小車在BC段的平均速度vBC,可以將小車從B點靜止釋放
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下表是水的密度隨溫度變化的數據,分析表中的數據不能得出的結論是( )
t/℃ | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
999.84 | 999.90 | 999.94 | 999.97 | 1000.00 | 999.97 | 999.94 | 999.90 | 999.85 |
A. 水在4℃時密度最大
B. 水的溫度在0℃-4℃時,隨著溫度的降低,水的密度越來越小
C. 水的溫度在4℃-8℃時,隨著溫度的升高,水的密度越來越小
D. 水凝固成冰時體積會變大
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