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2．課本實驗中常遇到相似的實驗裝置，我們既要注意相似之處，也要關注不同點．下列說法中正確的是（　　）
A．甲裝置用來研究物體熔化特點B．乙裝置用來研究水的沸騰特點
C．兩裝置同樣需要初溫度很低的水D．兩裝置同樣需要自下而上安裝

分析 由圖示結合試驗器材進行分析解答．

解答 解：A、由圖示知，甲裝置用來研究物體熔化特點的實驗裝置，A正確；
B、由圖示知，乙裝置用來研究水的沸騰特點的試驗裝置，B正確；
C、兩裝置都不需要初溫很低的水，C錯誤；
D、根據器材的組裝要求，兩裝置同樣需要自下而上安裝，D正確．
故選A、B、D．

點評 本題主要考查試驗裝置的組裝，使用特點，加強操作訓練是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．藍天、白云在湖中形成倒影，水中的魚兒在“云中”自由穿行．在這里我們看到的水中的白云是由于光的反射而形成的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．我們生活在電的時代，電能的來源很多．
（1）我國目前主要是通過哪兩種途徑獲取電能？
（2）它們分別需要經歷哪些能量轉移或轉化過程最后才能獲得電能？
（3）其中哪一種途徑對環境會造成較大污染？
（4）為了人類的可持續發展，當今時代特別倡導“節能減排”、“低碳生活”，請列舉生活中一個有利于節能減排的真實事例，并簡要說明它怎樣實現“節能”和“減排”？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．在探究重力勢能與什么關系有關時，同寧們經過討論，提出如下猜想：重力勢能的大小可能跟物體的質量有關；也可能跟物體的高度有關． 下面是小明和小紅關于這個問題討論后的實驗設計．
甲：讓質量為m的物體從不同高度落向插入沙坑中的木樁．
乙：讓質量為m和2m的兩個大小不同的物體從同一高度落向插入沙坑中的木樁．
實驗發現B比A插入得深，D比C插入得深，如圖所示．請解答下列問題：

（1）甲圖研究的是重力勢能與高度的關系，結論是在質量一定時，物體的高度越高，物體的重力勢能也越大．  
（2）乙圖研究的是重力勢能與質量的關系，結論是在物體的高度一定時，質量越大，物體的重力勢能也越大．
（3）如圖丙是游樂場的過山車的簡化模型圖．圖中B為最低點，C點為軌道弧形部分的最高點，則過山車在整個運動過程中，從A點到B點，A點重力勢能最大，B點動能最大，重力勢能轉化為動能；從B點到C點，動能減小，重力勢能增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，杠桿在水平位置處于平衡狀態，杠桿上每格均勻等距，每個鉤碼都相同，下列四項操作中，會使杠桿順時針轉動的是（　�。�
A．在杠桿的兩側同時各減掉一個鉤碼
B．在杠桿的兩側鉤碼下同時各加掛一個相同的鉤碼
C．在杠桿的支點處掛四個鉤碼
D．將杠桿兩側的鉤碼同時各向內移動一個小格

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

7．如圖所示，線的兩端分別固定在乒乓球和大燒杯的底部．此時乒乓球所受浮力為0.33N，請畫出乒乓球所浮力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

14．下列對能量轉化的描述正確的是（　�。�
A．蓄電池充電：電能→化學能B．發電機工作：電能→機械能
C．電解水制氫：化學能→電能D．汽油機工作：化學能→內能→機械能

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．如圖，在探究“平面鏡成像規律”時：
（1）用平板玻璃代替平面鏡做實驗，其好處是：便于確定像的位置．
（2）實驗時要選擇兩支完全相同的蠟燭，目的是比較像和物體的大小關系，實驗時，在玻璃板前點燃一支蠟燭，在玻璃板后面移動另一只沒有點燃的蠟燭，直到跟前面那支點燃蠟燭的像完全重合，并測出兩支蠟燭到玻璃板之間的距離；若移去玻璃板后面沒有點燃的蠟燭，并在其位置放置一光屏，則在光屏上不能（選填“能”或“不能”）觀察到玻璃板點燃蠟燭的像．
（3）實驗結果表明，像與物體的大小相等；像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示是我國研制、生產的面向21世紀的新一代主戰坦克，該坦克具有潛渡能力，全重為50t，高約2.5m，若每條履帶與地面的接觸面積2m2，請解答下列問題；
（1）該坦克在水平路面上行駛時，對地面的壓強為多大？
（2）若坦克在深為5m的河流中潛渡時，坦克頂部面積為0.8m2的艙門受到水的壓力為多大？

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