在西寧市中小學“科技小制作”活動中,小青同學制作了一個簡易調光臺燈,如圖是他設計的電路圖,其中小燈泡L標有“6V 6W”字樣,當開關S扳到觸點a時,小燈泡正常發光;當S扳到觸點b時,通過小燈泡的電流為0.3A,假如燈泡電阻和電源電壓不變,求:
(1)小燈泡的電阻及電源電壓.
(2)R的電阻值.
(3)開關扳到觸點b時,燈泡的實際功率是多少瓦?100s中電阻R產生的熱量是多少焦耳.
(1)小燈泡的電阻為6Ω,電源的電壓為6V;
(2)R的電阻值為14Ω;
(3)開關扳到觸點b時,燈泡的實際功率是0.54W,100s中電阻R產生的熱量是126J
解析試題分析:(1)當開關S扳到觸點a時,電路為燈泡L的簡單電路,根據額定電壓下燈泡正常發光可知電源的電壓,根據P=求出燈泡的電阻;
(2)當S扳到觸點b時,燈泡與電阻R串聯,根據歐姆定律求出電路中的總電阻,利用電阻的串聯求出R的阻值;
(3)開關扳到觸點b時,根據P=I2R求出燈泡的實際功率,根據Q=I2Rt求出100s中電阻R產生的熱量.
(1)當開關S扳到觸點a時,電路為燈泡L的簡單電路,
∵燈泡正常發光,
∴電源的電壓U=UL=6V,
由P=可得,燈泡的電阻:
RL==
=6Ω;
(2)當S扳到觸點b時,燈泡與電阻R串聯,
根據歐姆定律可得,電路中的總電阻:
R總===20Ω,
∵串聯電路中總電阻等于各分電阻之和,
∴R=R總﹣RL=20Ω﹣6Ω=14Ω;
(3)開關扳到觸點b時,燈泡的實際功率,
PL′=I2RL=(0.3A)2×6Ω=0.54W,
100s中電阻R產生的熱量:
QR=I2Rt=(0.3A)2×14Ω×100s=126J.
考點:歐姆定律的應用;電阻的串聯;電功率的計算;焦耳定律的計算公式及其應用
點評:本題考查了串聯電路的特點和歐姆定律、電功率公式、焦耳定律的應用,關鍵是知道燈泡正常發光時的電壓和額定電壓相等
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
如圖所示的干鞋器是專門為烘干鞋子而設計的小家電,它工作時能吹出熱風烘干鞋子,將電能主要轉化為 和 能.這種干鞋器工作時還會發出人眼看不見的 ,起到消毒的作用.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
在圖中所示的電路中,電源電壓保持不變,燈泡L1、L2分別標有“6V 3W”和“6V 6W”字樣,若開關S1斷開、S2閉合時,恰好有一只燈泡正常發光;當開關S1斷開,S2閉合時與開關S1閉合,S2斷開時,電流表的示數之比為2∶3,設燈絲電阻不隨溫度變化。求:
⑴開關S1斷開,S2閉合時,電壓表和電流表的示數;
⑵電路消耗的最大電功率和最小電功率。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
如圖所示電路,閉合開關 ,斷開開關
、
,將滑動變阻器的滑片
移至最右端時,電路中的電流為
,小燈泡
恰能正常發光;閉合開關
,斷開開關
、
,將滑動變阻器的滑片
移至最左端時,電路中的電流為
,小燈泡
的電功率
是其額定電功率的
,滑動變阻器的電功率為
;保持滑動變阻器的滑片
在最左端,閉合開關
、
和
,阻值為
的定值電阻的電功率
為
,此時電路的總功率
與
之比為
。設電路工作過程中電源兩端的電壓及小燈泡的電阻值保持不變,滑動變阻器的最大阻值班為
。求:
(1) 與
的比值;
(2) 與
的比值;
(3) 。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
如圖所示,電熱飲水機有加熱和保溫兩種工作狀態(由機內溫控開關S2自動控制),當開關S1、S2都閉合時,熱水器處于 狀態。在熱水器的蓄水桶中裝水至最高水位后,桶中水的質量為10kg,則:
(1)把這些水由25℃加熱到95℃時需吸收多少熱量?
(2)這些熱量相當于完全燃燒多少焦碳放出的熱量?(已知水的比熱容為4.2×10 3 J/(kg·℃),焦碳的熱值為3.0×10 7 J/kg)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
如圖所示為一恒溫箱溫控電路,包括工作電路和控制電路兩部分。R為熱敏電阻(置于恒溫箱內),阻值隨溫度變化的關系如圖所示。恒溫箱溫控電路工作原理是:加熱過程中,恒溫箱溫度升高到一定值時,控制電路中電流會達到一定值,繼電器的銜鐵被吸合,工作電路停止加熱。
(1)圖中所示狀態,電路處于加熱還是未加熱?
(2)恒溫箱的溫度為100℃時,繼電器線圈中的電流達到20mA,銜鐵被吸合,此時熱敏電阻R消耗的功率是多少?
(3)電阻R′,有什么作用?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:綜合題
一家用電熱水器的銘牌如下表所示,已知C水=4.2×103J/(kg℃),
幸福牌全自動電熱水器 | |
容積:12L | 型號:XF2014-78K |
凈重:22kg | 類別:防觸電保護Ⅱ |
額定功率:2kw | 編號:201400985 |
額定電壓:220V | 出廠日期:2014年3月16日 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:單選題
在探究聲音的產生的實驗中,將發聲的音叉輕輕接觸細線懸吊的輕質乒乓球,乒乓球被彈開說明音叉在振動。以下幾個實驗中所用研究方法與其相同的是( )
A.研究聲音是由物體振動產生時比較物體發聲與不發聲的區別 |
B.通過揚聲器前蠟燭火焰的情況來判斷聲音是否具有能量 |
C.研究材料隔聲性能時用同一聲源,并在聲源周圍包上厚度相同的材料 |
D.研究光的直線傳播時引入光線 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com