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【題目】如圖,在試管中加入少量的水,用嘴對著試管吹氣,使其發聲。改變試管內的水量,發出的聲音不同。對此現象,以下說法正確的是

A. 我們能馬上聽到這個聲音,說明聲音的傳播不需要時間

B. 該聲音是由水的振動產生的

C. 該聲音的音調會隨著水量的多少而改變

D. 水量的多少,主要影響了聲音的響度

【答案】C

【解析】

在試管內裝入一定量的水,對著試管口吹氣,空氣柱振動產生聲音;改變試管內的水量,會使空氣柱振動的頻率發生變化,即聲音的音調會發生改變。A. 我們能馬上聽到這個聲音,說明聲音的傳播的距離短,所傳播的時間短.A錯誤. B. 該聲音是由空氣柱振動產生的.B錯誤. C. 試管內水量發生變化,即試管內空氣柱也發生變化.會使空氣柱振動的頻率發生變化.所以聲音的音調會發生變化.C正確.D水量的多少主要影響聲音的音調,D錯誤.故選C .,

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩輛小車同時從同一起跑線出發向東做勻速直線運動,它們通過的路程s和運動時間t的關系圖像如圖所示。由圖像可知

A. 甲車的速度大于乙車的速度

B. t=6s時,甲車在乙車前面1.2m

C. 若以乙車為參照物,甲車向東運動

D. 乙車的速度大小為10m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一位同學用燈泡L 1 和L 2 組成了串聯電路,他連接的電路如圖所示。

(1)閉合開關,觀察到的現象是_______________________________________________。

(2)請你在實物圖上只改動一根導線,使電壓表能夠測出L 1 兩端的電壓。(要求:在需要改動的導線上畫“×”,用筆將改動后的導線畫出,導線不許交叉)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一堆大頭針約幾百個,利用天平你能很快地知道它的數量嗎 說出你的辦法來,并實際做一做,這樣求出的大頭針個數跟實際的個數完全一致嗎 為什么

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀以下材料,回答問題。

2016年10月17日,我國成功發射了“神舟十一號”飛船,并且與“天空二號”對接成功,標志著我國航天領域又邁上了一個新的臺階。緊接著宇航員就要開始進行各種科學研究,包括艙外工作。實際上,在2008年“神州七號”我國就已經實現了航天員太空行走。如圖所示,是我國航天員翟志剛出艙時的英姿,出艙的航天員與軌道艙之間需要系上一根安全系繩。當航天員意外漂離軌道艙時,可拉著繩子返回軌道艙。2008年9月28日“神舟七號”載人飛船完成各項任務后,在返回的過程中,返回艙進入大氣層將通過一段黑障區(所謂黑障區就是航天器返回艙返回大氣層時,因表面超高速摩擦形成高溫等離子區導致無線電信號衰減至中斷的飛行區段),這一段時間飛船將“燒成”一個大火球,如圖所示,而飛船內的宇航員和設備則安然無恙,因為飛船外殼上的燒蝕層先熔化后汽化,從而吸收了大量的熱保護了飛船。

(1)航天員在太空上的質量與在地球上相比___________。(選填“變大”、“不變”或“變小”)

(2)出艙的航天員與軌道艙之間需要系上一根安全系繩。當航天員意外漂離軌道艙時,可拉著繩子返回軌道艙。這利用了力可以改變物體的__________________。

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【題目】如圖所示,當敲響音叉乙時,觀察到與音叉甲接觸的乒乓球會______,這一現象說明發聲的物體在______,也能說明聲音可在空氣中傳播,還能說明聲波能傳遞______.此實驗中乒乓球的作用是___________________,這種研究問題的方法稱為________________

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【題目】某班同學在做觀察水沸騰實驗,他們分別從圖甲、乙裝置中任選一套來完成實驗(實驗室已準備多套甲、乙裝置).

(1)如圖所示,是同學用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖

A是操作過程,B是讀數過程。

①A圖中操作的錯誤是_________________________;

②B圖中讀數的錯誤是__________________________

(2)有兩組同學共同選用圖甲的實驗裝置,在安裝實驗器材時他們應按照____________(填自上而下自下而上)的順序進行。

(3)剛倒入熱水時發現溫度計管壁模糊,很難看清示數,主要原因是_____________________。

(4)有兩組同學選擇的是圖乙裝置,他們觀察到水沸騰前和沸騰時,水中氣泡上升過程如下圖,則圖中_____是水沸騰時的情況。“C”“D”)

(5)另有幾組同學發現即使加熱條件完全相同,整個過程中的操作都規范準確,但將水加熱至沸騰時的時間卻不同,他們繪制的溫度隨時間變化的圖像如丙所示,a、b兩種圖像不同的原因是__________

(6)實驗結束后,同學們相互交流時,有的小組覺得把水加熱到沸騰的時間過長,請你說出一條縮短加熱時間的方法____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小明物理實驗時,使用的一些工具。

(1)圖甲測定橡皮的長度,所用刻度尺的分度值是___cm,橡皮的長度是_____cm。

(2)圖乙是用停表測量校運會上男子3000m比賽成績,從開始計時到此刻經歷的時間是_____min____s。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】課題四:與鏡子有關的實驗探究

小玉他們在做“研究平面鏡成像特點”的實驗時

(1)小玉在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A,還要在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭B,對蠟燭A和B的要求是_____,這是為了_____。

(2)在尋找蠟燭像的位置時,如圖,眼睛應該在蠟燭_____(填“A”或“B”)這一側觀察。小馬無論怎樣調節后面的蠟燭,都不能與蠟燭的像重合,請你推測可能的原因是:_____。

(3)小張對小馬的實驗進行改進,用跳棋代替蠟燭進行實驗,如圖所示,但看不清跳棋的像。請你幫他想個辦法看清跳棋的像:_____

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