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【題目】現代戰爭應用電子干擾戰術，電子干擾戰術就是破壞敵方的信息傳遞。電子干擾具體的做法是（）
A.對敵方發射很強的電磁波
B.對敵方發射電磁波
C.對敵方發射頻率很高的電磁波
D.對敵方發射與敵方設備相同頻率的高強度電磁波，并施放反射電磁波的干擾片

【答案】D
【解析】電子干擾戰術就是向敵方發射頻率相同的高強度電磁波，使敵方無法辨清自己的電磁波。 故選D
我們在收聽廣播時，當兩個電臺的頻率十分接近時收音機同時出現兩個電臺的聲音，這會干擾我們的聽覺，而兩個電臺的頻率相差較大時，就不會出現這種情況。電子干擾戰術就是利用這個原理的。即向敵方發射頻率相同的高強度電磁波，使敵方無法辨清自己的電磁波。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究感應電流產生條件”的實驗中，小明將導體ab、開關、小量程電流表和蹄形磁體按如圖所示的方式進行安裝．
（1）小明閉合開關進行了如下操作： A．只讓導體ab在水平方向左右運動
B．只讓導體ab在豎直方向上下運動
C．只讓蹄形磁體在水平方向左右運動
D．只讓蹄形磁體在豎直方向上下運動
其中一定能產生感應電流的是（填寫字母）．
（2）如果將小量程電流表換成 ， 可以觀察磁場對通電導體的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】建筑工人在一根線的下面掛上重物做成 ， 可以用它來檢查墻壁是否 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】能把聲音和圖像轉化為變化的電流的裝置是（）
A.話筒、攝像機
B.話筒、顯像器
C.揚聲器、顯像管
D.揚聲器、攝像機

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請你讀出題圖中三種測量工具的測量值，寫在對應的空格處．
（1）（a）圖中的物體長度是cm
（2）（b）圖中的溫度計的示數是℃
（3）（c）圖中的電能表的示數是kWh．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】運輸飛機一邊在空中水平勻速飛行，一邊往地面投放救災物資，在這個過程中，飛機的動能 ， 飛機的機械能 ． （選填“增大”“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按題目要求作圖：
（1）在題圖1中，畫出入射光線AO的反射光線．
（2）在題圖2中，畫出力F的力臂（圖中O點為支點）．
（3）在題圖3中，畫出漂浮在水面上的蘋果所受重力G的圖示．
（4）在題圖4中，標出條形磁體的N、S極（圖中小磁針黑端為N極）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】進行探究“杠桿的平衡條件”實驗

（1）實驗前楚旭發現杠桿左端高，此時應將杠桿右端的平衡螺母向調節，使得杠桿保持在位置靜止，這樣做的好處是。
（2）杠桿平衡后，楚旭在如圖所示的B位置掛上三個鉤碼，可在A位置掛上個鉤碼，使杠桿在水平位置平衡；由此楚旭很快得出杠桿平衡條件，你認為楚旭得出結論（合理/不合理），理由是.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是吳麗同學“探究重力的大小跟質量的關系”的步驟，請完成：

（1）用天平分別測出不同物體的；
（2）用彈簧秤分別測出物體對應的；
（3）將數據記錄在下面的表格中：其中第5組數據對應質量應為克.
（4）以質量為橫坐標，重力為縱坐標，描點并連接這些點.

（5）從數據和圖像可以看出物體所受的重力跟它的質量的關系是.
（6）如果吳麗同學將這些器材帶到月球上做此實驗，所得圖像與（4）中所畫圖像相比應該是.
A.重合
B.在所畫圖像與橫軸之間
C.在所畫圖像和縱軸之間

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