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【題目】在“探究串聯電路電壓的規律”實驗中：

(1)要用電壓表測量燈L2的電壓，連接電路如圖(a)所示，圖中只有一根導線連接錯了，請你在連錯的導線上打上“×”號，并用筆畫線表示導線，將電路正確連接__________．

(2)改正電路后，閉合開關，電壓表的示數如圖所示，若電源電壓為3V，則燈L1兩端的電壓為__V．

【答案】 1.8

【解析】解答：(1)圖中兩燈泡相當于并聯,且電壓表與燈泡L1串聯了,電壓表應該與燈泡L2并聯,應將L2接開關的導線改接到L1的右端接線柱上(或電壓表的負接線柱上)，如圖1所示：

(2)圖中電壓表選擇的是03V量程,對應的分度值是0.1V,指針指在1V后面第2個小格上,因此讀數為1V+0.1V×2＝1.2V,即燈泡L2兩端的電壓為1.2V;已知電源電壓為3V,根據串聯電路電壓的特點,所以燈泡L1兩端的電壓為3V1.2V＝1.8V.

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明為探究冰熔化和水沸騰時溫度變化的特點，在實驗室進行了探究實驗．根據測量結果他畫出了相關圖像，如圖a、b所示．

（1）這兩個實驗都需要用到的測量儀器是溫度計和_______________。

（2）在如圖-a中，AB段與CD段的傾斜程度不同，這是因為__________________.

（3）水沸騰時，溫度計的示數如圖-c所示，則水的沸點是______℃，此時實驗室的大氣壓____________1個標準大氣壓．（選填“高于”、“等于”或“低于”）

（4）水沸騰時，杯口附近出現大量“白氣”，“白氣”是水蒸氣遇冷______（填物態變化名稱）形成的．

（5）在探究“水沸騰時溫度變化特點”的實驗過程中，發現把水加熱到沸騰的時間過長，其原因可能是___________。（回答出一條即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究電流與電阻的關系時，小明設計下面的電路圖進行實驗：連接電路，更換不同的定值電阻，分別測出電流大小，記錄并分析數據。

(1)分析表格中的數據，發現電阻兩端的電壓是____________（選填“變化”“不變的”）。

(2)小芳通過對實驗數據的分析，認為此實驗需要改進。請你和小芳一起設計探究電流與電阻的關系的實驗電路圖（畫在方框中）___________。

(3)你設計的電路中，更換電阻后，是如何控制變量的？_______________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家里某用電器發生短路，熔絲立即熔斷，用下列方法進行檢測，如圖所示，斷開所有用電器的開關，用一個普通的白熾燈L作為“校驗燈”與熔斷的熔絲并聯，然后只閉合S、S1，若L正常發光說明L1_____；只閉合S、S2，若L發出暗紅色的光(發光不正常)，說明L2______(選填“正常”“短路”或“斷路”)。通常人體安全電壓不高于_______V，生活中要注意用電安全。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路，閉合開關后兩燈都能發光，并且兩塊電壓表的指針所指的位置都如圖乙所示，則L1兩端的電壓是_________V，L2兩端的電壓是__________V。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】瑞瑞同學在中考物理實驗加試時，對串聯電路電壓規律進行了探究，

【猜想與假設】串聯電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和．

【設計與進行實驗】

(1)如按圖所示的電路圖連接電路．

(2)閉合開關，用電壓表測出L1兩端的電壓．

(3)在測L2兩端的電壓時，瑞瑞同學為了節省實驗時間，采用以

下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上．

(4)測出AC間的電壓，

【交流與評估】

(1)在拆接電路時，開關必須_______．

(2)瑞瑞同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？為什么？_____________．

(3)方法改進后，所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在上面表格中，分析瑞瑞同學的實驗數據可以得出的結論是：串聯電路總電壓_______（填“等于”或“不等于”）各用電器兩端的電壓之和．

(4)這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是______________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是每隔0.1 s拍攝到的體積相同的實心木球和鐵球從同一高度同時自由下落的圖片（不計空氣阻力），由圖可獲得一些信息。

(1)請寫出一條信息：___________________________________．

(2)為了比較重力勢能大小，讓木球和鐵球落在同一沙坑里，_______球能將沙坑打得更深，理由是___________________________________．

(3)在此探究過程中你采取的研究物理問題的方法有（寫出一條）：______________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究導體的電阻跟哪些因素有關”的實驗時，為了便于研究，采用控制變量法，即每次需挑選兩根合適的導線，測出通過它們的電流，然后進行比較，最后得出結論．

(1)為了研究導體的電阻與導體長度的關系，應選用_____和_____兩根導線進行比較．

(2)為了研究導體的電阻與導體材料的關系，應選用_____和_____兩根導線進行比較．

(3)如選用了A和D兩根導線進行測試，則是為了研究導體的電阻與_______關系．

(4)請畫出實驗電路圖_________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明平時騎自行車上學，有一次從家里到學校的s－t圖，如圖所示。

(1)3~5分鐘這段時間小明相對于地面是__________(靜止/運動)，6~8分鐘這段時間以___________為參照物可以認為小明是靜止的。

(2)小明從家里到學校的平均速度是_______m/s。

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