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(6分)為了驗證并聯電路的電流特點,小華設計了如圖所示的電路實驗.

(1)在連接電路時,開關應處于     狀態.
(2)小華先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關后,看到燈L2發光,但燈L1不發光,電流表的示數為零,電路可能存在的故障是:     
(3)排除故障后,她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數如圖中甲、乙、丙所示,可讀出:I1=0.5A,I2=     A,I=     A.根據測量結果,在誤差允許范圍內你認為并聯電路中干路電流和各路電流的關系是:    .(寫出關系式即可)

(4)為了驗證結論的普遍性,可采用的方法是:     
(1)斷開  (2)L1或電流表斷路  (3)0.52   1   I=I1+I2
(4)用改變電源電壓繼續實驗的方法進行驗證(換上一個與前規格不同的燈泡再做幾次)

試題分析:做電學實驗時,在連接電路時,開關要斷開。(1)Q=mq研究物質的熱值須知道物體的質量和吸收熱量的多少,哪就一定得有天平和溫度計。
(2)L2發光說明電源有電,但燈L1不發光,電流表的示數為零,說明L1斷路或電流表斷路。
(3)0——0.6量程時,每大格是0.2A,每小格是0.02A且干路電流等于各支路電流之和。
(4)多次實驗使實驗具有普遍性。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵S,當滑動變阻器的滑片P向右移動時,變大的是(   )
A.電流表A示數與電流表A1示數的差值
B.電流表A示數與電流表A1示數的比值
C.電壓表V示數與電流表A示數的乘積
D.電壓表V示數與電流表A1示數的乘積

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明和小強在“探究并聯電路中干路電流與各支路電流有什么關系”時,利用一個開關、一個電流表、一個學生電源(有多個電壓檔位)、四個阻值不等的電燈以及若干條導線,進行了大膽地探究。如圖所示是他們的實驗電路圖。


(1)請你用筆畫線表示導線完成圖中實物電路連接
[進行實驗]
(2)小明按照電路圖正確地進行實驗,得到了表1中的實驗數據。小明在實驗中,是靠只改變________而得到實驗數據的:
(3)小強也按照上述同樣的器材和同樣的電路進行了實驗,卻得到了表2中的數據。小強在實驗中是靠只改變________而得到實驗數據的。
[分析論證]
(4)從表1、表2中的實驗數據可以看出,并聯電路電流的規律是:________________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在圖中,通過A1、A2、A3三個電流表的電流分別為I1、I2、I3,則它們之間的關系為(       )
A.I1>I2>I3B.I1=I2>I3 C.I3=I1+I2 D.I2=I1+I3

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

(1)如圖所示電路,燈L1和L2是完全相同的兩盞燈,若開關S閉合后,電流表示數為0.3A,則通過燈L1的電流大小為  ,則通過燈L2的電流大小為    。
(2)如圖所示電路,電流表A1測量的是通過燈  電流,A2測量的是  的電流。如果A1、A2的示數分別是0.1A、0.5A,則通過燈L2的電流大小為  A。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示電路中,當開關S閉合后,電壓表V1的示數為4.5 V,V2的示數為2 V。則燈L1兩端的電壓為           V,燈L2兩端的電壓為           V,電源電壓為           V。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,燈L1和L2串聯,開關閉合,燈L1比L2亮,通過L1的電流I1_______L2的電流I2(填‘大于’、‘小于’或‘等于’)。此時,電路中的電流方向是_______ (填‘A流向B’或‘B流向A’)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示電路電源電壓不變。開關S閉合后,電流表A1的示數為0.4A,A2的示數為0.3A,A3的示數為0.6A。下列判斷正確的是

A.三個電阻是串聯接入電路
B.三個電阻的電流之比2:1:3
C.三個電阻的電壓之比1:1:1
D.三個電阻的阻值之比3:1:2

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

36. 如圖所示的電路中,當開關S1閉合后,電流表A的讀數為0.4 A;當開關S2閉合后,電流表A偏轉了量程的5/6,所用電流表為實驗室用的雙量程電流表。(1)通過計算說明S1、S2能否同時閉合?(2)若想測出S1、S2同時閉合時干路中的電流,應如何改接原電路?

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