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【題目】實驗室內所用導線通常都很短,導線的電阻忽略不計.但長距離輸電需要兩條輸電線,輸電線的電阻則不能忽略不計.當輸電線某處發生短路時,整個輸電線路的電阻會發生改變.已知每米輸電線的電阻是R0.

(1)請你利用學過的電學知識,在如圖所示的虛線框內為檢修人員設計一個檢修電路(器材和儀表任選),可以根據儀表的示數進行有關的計算,以確定輸電線短路的位置,便于檢修人員迅速趕往短路所在位置排除故障_______________.

(2)計算“短路點與測量點之間的距離”的表達式為:____________.

【答案】 L=

【解析】(1)根據題意,當輸電線某處發生短路時,整個輸電線路的電阻會發生改變,所以可以利用測量電阻的方法來判斷短路點的位置,用伏安法測電阻,即用電流表串聯在電路中,用電壓表與輸電線路并聯,測量其電壓,所以設計電路圖為:

(2)根據電壓表、電流表的示數,計算輸電線路的電阻為:

,

因為每米輸電線的電阻是R0,則輸電線路的長度為:

,又因為輸電線路為雙線并行,所以到短路點距離為輸電線長度的一半,

即“短路點與測量點之間的距離”的表達式為:

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,把一金屬塊掛在彈簧測力計下,全部浸于水中,彈簧測力計的示數為F,若讓彈簧測力計的示數變小,做法不可行的是

A. 往燒杯里加水

B. 往燒杯里加些鹽

C. 往燒杯里加些酒精

D. 把彈簧測力計向上提一下,但金屬塊不露出水面

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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,移動滑動變阻器的滑片,當電流表的示數變化范圍為時,電壓表的示數變化了,則該定值電阻所消耗功率的變化范圍是(

A. B. C. D.

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【題目】如圖所示的電路,電源電壓恒定,開關S1閉合,S2斷開.要使電壓表和電流表的示數均增大,下列操作一定可行的是( )

A.滑動變阻器的滑片P向右移

B.滑動變阻器的滑片P向左移

C.滑動變阻器的滑片P不動,S1由閉合到斷開

D.滑動變阻器的滑片P不動,S2由斷開到閉合

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【題目】課外活動時,小明和小華均在操場上沿直線進行跑步訓練。在某次訓練中,他們通過的路程隨時間變化的圖象如圖所示,小華______(填“是”或“不是”)做勻速直線運動,小明的速度是______m/s,小明的平均速度______小華的平均速度。

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【題目】小明坐在一列從揚州開往啟東的動車上,看到窗外的樹向后退,他是以___為參照物的.小明想測動車的速度.在路上動車通過一座大橋,已知大橋長1 000 m,小明從上橋到離開橋,小明通過大橋的時間是20 s,則動車速度是__ m/s,已知車長150 m,則動車全部通過大橋所行駛的路程是____m,所需要的時間是___s.

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【題目】如圖所示,把裝有水的酒杯放在桌上,用潤濕的手指摩擦杯口邊緣使其發聲,改變水量發現發出的聲音不同.對此同學們提出四個問題,其中較有價值且可探究的問題是

A. 音調和水量多少有什么關系?

B. 聲音是由水振動產生的嗎?

C. 音調為什么會隨水量變化而變化?

D. 手指摩擦為什么能使杯發出不同聲音?

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【題目】小明先后在水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體(毛巾、棉布、木板),做了三次實驗,然后將實驗數據填入下列表格。請回答以下問題:

(1)讓小車從同一高度滑下,目的是為了控制小車每次滑到平面時的_____相同。

(2)從上述實驗數據中,可以得出結論是:小車受到的阻力越小,速度減小得越慢。由此聯想到在雨雪天駕駛汽車應適當_____(選填增大減小)汽車之間的距離。

(3)如果分別讓小車從不同的高度滑下,請你推理:當小車以不同的速度在阻力為零的平面上運動,最終的速度_____(選填相同不同”)。

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【題目】如圖所示某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個小圓孔,將頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,制作成一個簡易針孔照相機如圖甲所示,將其水平放置,在左側固定一支點燃的蠟燭,可在塑料薄膜上看到燭焰倒立的像

1該實驗是 現象,可以用 來解釋;

2在圖乙中利用光線作出燭焰AB在塑料薄膜上像保留作圖痕跡

3若將點燃的蠟燭向上移動,則塑料薄膜上的像向 選填“上”或“下”方移動;若將蠟燭靠近小孔少許,蠟燭的像將 選填“變大”、“變小”或“不變”。

4若只將小圓孔改為三角形小孔,則像的形狀 選填“改變”或“不變”).

5樹蔭下的圓形光斑就是 通過樹葉間的小孔在地面上所成的實像。

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