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【題目】通過以下材料的閱讀完成題

多種用途的角反射器

1969721日,乘坐阿波羅11登月的宇航員尼爾·阿姆斯特郎和巴茲·奧爾德林在月球上的寧靜海登陸后,將月球激光反射鏡留在了月球上。隅角鏡是一種重要的科學儀器,當激光光束直射到上面時,會形成完全平行的反射光束,一直到達發射激光的源頭。人們利用它可以成功的測量地月距離。一束激光從地面發射經隅角鏡反射回到發射地點的時間大約2.6s,這樣就可以計算地月距離了。

其實,所謂隅角鏡就是一種角反射器,是一種由三個平面相互垂直的發射面構成立體角。角反射器在日常生活中最常見的應用就是自行車尾部的那個黃色會反光的塑料燈,其實塑料燈本身不能發光,但當晚上有燈照到上面的時候,它就能發出光,原因是那個塑料燈就是角反射器,將光沿原方向反射回去了,從而保證夜晚不會被后面的車因看不到而撞到。

交警穿著的反光背心中的反光部分是運用晶格的微菱型產生反射及高折射率的玻璃微;貧w反射原理制成。它能將遠方直射光線反射回發光處,不論在白天或黑夜均有良好的逆反射光學性能。尤其是晚上,能夠發揮如同白天一樣的高能見度。使用這種高能見度反光材料制成的安全服,無論穿著者是在遙遠處,還是在著光或散射光干擾的情況下, 都可以比較容易地被夜間駕駛者發現。反光材料的出現順利解決了看到被看到這一夜間行車難題。

1隅角鏡實際就是一種__________

2)自行車尾燈_____________(選填:不是)光源;

3)地月距離大概是______________km

4)角反射器相鄰兩個反射面的夾角為________度。

【答案】角反射器 不是 3.9×105 90

【解析】

[1]根據材料可知,隅角鏡就是一種角反射器,是一種由三個平面相互垂直的發射面構成立體角;

[2]自行車的尾燈本身不能發光,但當晚上有燈照到上面的時候反射了其它物體發出的光,因此,不是光源;

[3]地球和月球之間的距離

s=vt=×3×108m/s×2.6s=3.9×108m=3.9×105km。

[4]角反射器是一種由三個平面相互垂直的發射面構成立體角。由此可知,角反射器相鄰兩個反射面的夾角為90°

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組在探究“小燈泡發光時的亮度與其電功率的關系”實驗中,所用電源的電壓時8V,小燈泡的額定電壓時5V,小燈泡兩端允許加的最大電壓為小燈泡額定電壓的1.2倍。

(1)請將圖中的實驗電路連接完整。

_______

(2)正確連接電路后,將變阻器的滑片滑到阻值最大端。閉合開關,發現兩表示數都較小。此時將變阻器的滑片向阻值最小端緩慢滑動,同時觀察兩表示數。那么觀察電流表示的目的是________

(3)畫出實驗表格。

_______________

(4)如果某次實驗電壓選0.5V,可能會對實驗產生什么影響?____________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某班同學在測量滑輪組的機械效率實驗時,所用實驗器材有:滑輪組、細繩、鐵架臺、彈簧測力計、刻度尺、物體。實驗裝置如圖甲所示。

(1)實驗中,要始終保持在____________方向上提升彈簧測力計。

(2)某組同學設計的記錄實驗數據的表格如下。在測量繩端拉力F時,他們分別讀取了兩組數值:圖乙是物體靜止時彈簧測力計示數,丙是緩慢提升物體時彈簧測力計示數。請你幫助該組同學將表格中①、②、③三處數據補充完整。

物體的重力GN

提升物體的高度hm

有用功W/J

繩端的拉力FN

繩端移動的距離sm

總功WJ

滑輪組的機械效率η

4.2

0.1

0.42

0.3

____________________________________

(3)在交流討論時,同學們發現每個小組的實驗器材中,只有物體的重力是不同的,其余的實驗器材都相同。那么利用不同組同學的實驗數據,可以解決的探究問題是:_____。(答出一個即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(a)所示,電源電壓為6伏保持不變,電阻R1的阻值為10Ω,滑動變阻器標有“50Ω 0.5Α”字樣。閉合電鍵S移動變阻器滑片P,當電壓表V的示數如圖(b)所示時,求:

流過電阻R1的電流I1。

在移動變阻器滑片P的過程中電壓表示數的最大變化量△U最大。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華同學在做觀察水的沸騰實驗中:

1)小華加熱水的過程中觀察到溫度計示數如圖甲所示,則此時水的溫度為_____℃;

2)小華把水溫加熱到90℃開始計時,每過1min觀察并記錄一次水溫,觀察到水沸騰后繼續加熱一段時間,畫出的溫度時間圖象如圖乙所示。由圖像可以看出,把水從90℃加熱到剛開始沸騰所需時間為_________min,水的沸點是____℃,實驗室當時的大氣壓_______(選填:高于低于等于1標準大氣壓。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在水平桌面上用手指壓鉛筆尖,鉛筆在豎直位置處于靜止狀態.下列分析正確的是

A.手指對筆尖的壓力與桌面對鉛筆的支持力是一對相互作用力

B.鉛筆受到的重力與桌面對鉛筆的支持力是一對平衡力

C.筆尖對手指的壓強一定大于鉛筆對桌面的壓強

D.手指對筆尖的壓力是由于手指的形變而產生的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究冰熔化時溫度變化規律的實驗中,小明和小華都將冰敲碎后放入試管中,小明設計了如圖甲所示的實驗方案,小華設計了如圖乙所示的實驗方案.

1)在小明和小華兩人設計的實驗方案中,你選用圖_____所示的方案,不選擇另一個理由是_____

2)他們根據實驗數據畫出的圖像如圖丙,BC段物質的狀態為_____,AB段與CD段的傾斜程度不同,主要是因為_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗小組用長方體木塊(各表面粗糙程度相同)、彈簧測力計、長木板、斜面、兩個質量不同的鋼球,進行了如圖所示的兩組實驗。

1)如圖甲所示,把木塊平放在水平長木板上,用彈簧測力計水平拉木塊做__________運動,讀出彈簧測力計的示數;再把木塊立放在長木板上,重復上述實驗,讀出彈簧測力計的示數。

①比較兩次讀數,可得出結論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小_________(填“有關”或“無關”)。

②實驗中被控制的變量是接觸面的粗糙程度和___________

2)如圖乙所示,在“探究動能大小與質量的關系”時,用質量不同的鋼球在同一斜面的同一高度由靜止滾下,去撞擊水平面上的木塊。

①該實驗通過觀察____________來比較鋼球動能大小。

②比較圖乙兩次實驗可得出結論:速度一定時,質量越大,物體的動能越________。根據圖乙中上下兩個實驗對比,上圖中木塊被推動時所受摩擦力大小__________(填“大于”、“小于”或“等于”)下圖中木塊被推動時所受摩擦力大小。

③由此聯想到高速公路限速牌上標明“120”和“100”字樣,__________(填“大客車”或“小轎車”)的限速應該是100km/h。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,燈泡L標有“6V 6W”字樣,電源電壓及燈泡電阻均保持不變,滑動變阻器最大阻值為20Ω,定值電阻R0=10Ω。

(1)當S、S1都閉合,滑片p移動到最左端時,燈泡L正常發光。

求:①燈泡的額定電流和電源電壓;②電流表的示數;

(2)當S閉合、S1斷開,且滑片P移動到最右端。求:通電1min電路產生的總熱量。

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