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【題目】在圖1所示電路中，當閉合開關后，兩個電壓表指針偏轉均為圖2所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為 V和 V．電源電壓 V．

【答案】7.2；1.8；9

【解析】

試題分析：要解答本題需掌握：串聯電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和，以及電壓表的讀數方法．

解：由題中的圖可知：V1測的是電源電壓；V2測的是R2兩端的電壓，即V1的示數應大于V2的示數；

而兩個電壓表的指針偏轉角度相同，所以V1選的量程應是0～15V，其分度值是0.5V，讀數（即電源電壓）為9V；

V2選的量程應是0～3V，其分度值是0.1V，讀數（即R2兩端的電壓）為1.8V；

所以，電阻R1兩端的電壓為：U1=U﹣U2=9V﹣1.8=7.2V；

故答案為：7.2；1.8；9．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于太陽、月亮、點燃的蠟燭，點燃的火把，說法正確的是（ ）
A.只有太陽是光源
B.太陽和月亮都是光源
C.只有月亮不是光源
D.上述四種發亮的都是光源

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【題目】用兩個完全相同的滑輪，分別以圖中兩種方式將重為G的物體勻速提升相同高度（繩重、摩擦不計），使用 （選填“甲”或“乙”）滑輪可以改變用力方向，所用拉力F甲 F乙（選填“大于”“等于”或“小于”，下同），滑輪的機械效率η甲 η乙．

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【題目】在做“探究串聯電路中的電壓規律”的實驗時，有多個燈泡可供選擇，小明把兩只燈泡L1、L2串聯起來接到12V電源上，如圖所示．

（1）當分別把電壓表連在圖中AB兩點、BC兩點及AC兩點時，閉合開關后測得的數據是：UAB=0，UBC=12V，UAC=12V，則故障可能是 ．

（2）故障排除后，閉合開關，用電壓表測出L1兩端的電壓；在測L2兩端的電壓時，小明同學為了節省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上進行實驗，用這種方法能否測出L2兩端的電壓？為什么？ ．

（3）方法改進后小明通過測量得到的實驗數據如表：

AB間電壓U1/V

BC間電壓U2/V

AC間電壓U3/V

4

8

12

分析實驗數據，可得出： （可用符號表示）．

（4）小明的實驗設計你認為有什么不合理的地方，該如何改進？答： ．

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【題目】在“電流表測電流”的實驗中，某同學接成如圖（a）所示的電路；當開關閉合后，兩燈都發光，兩個電流表的指針所指位置均為圖（b）所示，則燈L1的電流為（ ）

A．1.44A B．0.36A C．1.8A D．2.16A

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【題目】判斷正誤：
（1）夏天在箱子里放一些衛生球（用萘制成的），用來預防蟲蛀，過幾個月后，衛生球變小或消失，這是因為衛生球升華所致．
（2）冬天，晾在室外的濕衣服結了冰，未見冰熔解，衣服卻慢慢變干了，這是汽化現象．

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【題目】體溫計能精確到0.1℃，這是因為（ ）
A.體溫計玻璃泡內的水銀比一般溫度計多
B.體溫計測量范圍小
C.體溫計短
D.體溫計玻璃泡的容積比玻璃管的容積大得多

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【題目】夏天用同樣多的0℃的水和0℃的冰來冷卻飲料，結果是（ ）
A.用冰的效果好，因為冰的溫度低
B.用水的效果好，因為水與飲料瓶容易接觸
C.用冰的效果好，因為冰在熔化成水時要吸熱
D.兩者效果相同

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【題目】小明同學利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實驗器材，做“探究壓力作用的效果”實驗，如圖甲所示．

（1）保持小桌對沙子的壓力不變，改變小桌與沙子的接觸面積，小明發現接觸面積越大．小桌陷入沙子越淺，說明壓力的作用效果與 有關．

（2）保持小桌與沙子的接觸面積不變，改變小桌對沙子的壓力，小明發現壓力越大，小桌陷入沙子越深，說明壓力的作用效果與 有關．

（3）實驗過程中，壓力的作用效果是通過 表現出來的．

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