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【題目】某機要室大門是由電動機控制的，鑰匙(電路開關)分別由兩名工作人員保管，單把鑰匙無法打開。下圖中符合要求的電路是

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

由題意可知，機要室大門有兩把鑰匙，只有兩把鑰匙同時開啟時，大門才能打開，大門由電動機控制，鑰匙實質就是電路中的開關，即兩個開關同時閉合時，電路才接通，才能使電動機工作，只閉合其中一個開關，電動機是不工作的，電路沒有接通．開關之間不能獨立工作，是串聯關系．

A、兩鑰匙是串聯的，只有都閉合時，電路才接通，只閉合一個，是斷路，符合題意；

B、開關是并聯的，只閉合一個開關，電路就接通，電動機就工作了，不符合要求；

C、只閉合鑰匙1這個開關，電路就接通了，兩開關都閉合，就短路了，不符合要求；

D、只能用鑰匙1來控制電動機工作，鑰匙2只要閉合，電路就短路，不符合要求．

故選A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了方便研究“水沸騰時溫度變化的特點”，小丹在老師的幫助下安全改裝了一個玻璃電熱水壺(去蓋，如圖所示)，把水加熱至沸騰，并能保持水的沸騰狀態。下列說法正確的是

A.水沸騰時，產生大量氣泡，氣泡里的主要成分是空氣

B.實驗過程中，壺里的水不斷汽化

C.水沸騰時，水面出現“白氣”是由于水的汽化形成的

D.水沸騰時，圖中溫度計的示數就是水沸騰的準確溫度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題.

區間測速

區間測速是在同一路段上布設兩個相鄰的監控點，基于車輛通過前后兩個監控點的時間來計算車輛在該路段上的平均行駛速度，并依據該路段上的限速標準判定車輛是否超速違章，如圖所示，區間測速采取計算平均車速的方法來檢測車輛是否超速，堵住了司機投機取巧的手段，更加科學公正.需要注意的是為了防止某些車主采取部分路段超速、部分路段低速行駛，使得在測速區間平均速度不超速，在區間測速路段有固定的測速點還會設置瞬間測速，只要測速區間路段中某一時刻速度超過規定平均測速，仍然會判定為超速行駛.所以投機取巧不可取，遵守交通法規，安全規范駕駛才是正道。

（1）如圖乙，在不超速前提下，汽車通過該區間測速路段的時間不得少于______min；

（2）在通過圖乙區間測速路段時，有車主提出了以下應對方法：前6km控制車速為100km/h，剩余測速路段控制車速為140 km/h，則該車通過全部測速路段的平均速度為______km/h，結合短文內容，可以斷定該車主的應對方法______（會/不會）超速；

（3）在某段區間測速路段，交管部門在公路上設置了固定測速儀.如圖丙所示，汽車向放置在路中的測速儀勻速駛來，測速儀向汽車發出兩次短促的（超聲波）信號，第一次發出信號到測速儀接收到信號用時0.5s，第二次發出信號到測速儀接收到信號用時0.3s，若兩次發出信號的間隔是0.95s，汽車在兩次接收到信號間隔過程中行駛的距離是______m，汽車速度是______m/s（超聲波速度是340m/s），用超聲波信號測量汽車速度是利用了超聲波______的特點。

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【題目】如圖為木制玩具青蛙刮鼓，用木棒在青蛙背上摩擦，就會發出類似青蛙的叫聲，有時還能引起周圍青蛙的附和共鳴。下列說法正確的是

A. 青蛙刮鼓發出的聲音是由木棒振動產生的

B. 模擬青蛙的叫聲是指音色相近

C. 青蛙刮鼓發出的聲音一定是噪聲

D. 能引起周圍青蛙的附和共鳴說明聲音能傳遞能量

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【題目】下圖所示的是課本中的幾幅插圖，對光學現象的描述或解釋正確的是（ ）

A.圖（a）中的白光分解為七色光是由于光發生了反射

B.圖（b）中激光束引導掘進方向是利用了光沿直線傳播的特點

C.圖（c）中我們能看見物體是物體發出的光直接進入我們的眼睛

D.圖（d）中漫反射的光線雜亂無章，每條光線都不遵循反射定律

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和沙子吸熱本領的大小，小明做了圖所示的實驗：在2個相同的燒杯中分別裝有質量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱，實驗數據記錄如下：

（1）在此實驗中，用加熱時間的長短來表示物質________________的多少。

（2）分析表中的實驗數據可知；質量相同的水和沙子，升高相同的溫度時，水吸收的熱量_______（選填“大于”、“小于”）沙子吸收的熱量。

（3）如果加熱相同的時間，質量相同的水和沙子，__________升高的溫度更高。據此我們可以判定______的吸熱能力強。（選填“沙子”、“水”）

（4）實驗中有些同學發現：剛開始加熱時，情況與（3）結論不符，你認為可能的原因是： ____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中，小明將兩支點燃的蠟燭A和B、凸透鏡和光屏分別置于如圖所示的位置后，進行如下操作：

（1）調節燭焰、凸透鏡和光屏，使它們的中心位于 _______，其目的是使像成在____________。

（2）光屏上C、D兩處會得到清晰的燭焰像。這兩個像一定是____（選填“縮小”、“等大”或“放大”）的；將蠟燭A取走后，光屏上__（選填“C”或“D”）處的像仍然存在。

（3）將蠟燭B放到O點（O點為AB兩點的中點），在蠟燭和凸透鏡之間放遠視鏡片，光屏需向____（選填“左”或“右”）移動才能再次成清晰的像，且像______（選填“變大”或“變小”）。

（4）蠟燭B放到O點并慢慢遠離透鏡，當蠟燭從距透鏡5m處移至距透鏡6m處的過程中，在光屏上所成清晰的像與透鏡間的距離變化很小，且約為10cm。此時光屏上的像_____（選填“很大”或“很小”），透鏡的焦距約為_____cm 。

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【題目】冬季室內用的某款超聲波加濕器如圖甲所示，圖乙為其內部濕度監測裝置的簡化電路圖，圖丙為濕敏電阻R的阻值隨濕度RH變化的關系圖像。已知電源兩端的電壓不變，為定值電阻。閉合開關，當環境濕度增大時，下列判斷中正確的是（ ）

A.R的阻值減小，電流表示數變大

B.R的阻值增大，電壓表示數變大，

C.電壓表示數變小，電流表示數變小

D.電路消耗總功率變大

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【題目】小華和小明一起做探究杠桿平衡條件的實驗

(1)實驗前，將杠桿的中點置于支架上，當杠桿靜止時發現杠桿停在如圖甲所示的位置.小華將左端的平衡螺母向右調，小明認為也可以將右端的平衡螺母向________調（選填“右”或 “左”），使杠桿在水平位置平衡.

(2)在杠桿的兩端加掛鉤碼，并移動鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，如圖乙所示，并測出力臂.多次實驗并把數據記錄在表格中.

實驗時杠桿在水平位置平衡的目的是：________；

多次實驗的目的是：________.

(3)小華根據以上數據得出杠桿平衡的條件是：________.

(4)小明將圖乙中杠桿兩側的鉤碼各增加一個，杠桿會________ （選填“右側下降”或“左側下降”）.

(5)若小華只將圖乙中的杠桿左側的兩個鉤碼取下，要使杠桿重新在水平位置平衡，應將右側鉤碼________（說出鉤碼移動的方向及格數）.

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