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【題目】如圖甲是建造大橋時所用的起吊裝置示意圖，使用電動機和滑輪組（圖中未畫出）將實心長方體A從江底豎直方向勻速吊起，鋼纜繩對A的拉力F隨時間t變化的圖像如圖乙所示。A完全離開水面后，電動機對繩的拉力F大小為8×103N，滑輪組的機械效率為75％，A上升的速度始終為0.1m／s（g取10N／kg，不計鋼纜繩與滑輪間的摩擦及繩重，不考慮風浪、水流等因素的影響）。求：

（1）長方體A未露出水面時受到的浮力；

（2）長方體A完全離開水面后，在上升過程中F的功率；

（3）把長方體A按圖甲中方式放在水平地面上，它對地面的壓強。

【答案】（1）1×104N；（2）3200W；（3）4.8×104Pa

【解析】(1)以長方體A為研究對象，A出水前、完全離開水面后受力分析示意圖分別為圖甲、圖乙。

由題意及圖乙可知：F1＝1.4×104N，GA＝2.4×104N，由圖甲：F浮＝GAF1＝2.4×104N1.4×104N＝1.0×104N，(2)η＝＝ 75%，n＝4，P＝FnvA＝8×103N×4×0.1m/s＝3.2×103W，(3)由題意及圖乙可知：長方體A從開始到全部露出水面所用時間t＝20s，則A的高度h＝vt＝0.1m/s×20s＝2m，VA＝ ＝1m3，SA＝＝0.5m2，p＝＝4.8×104Pa.

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，盛有水的杯子靜止在水平桌面上。杯子重1N，高9cm，底面積30cm2；杯內水重2N，水深6cm，g取10N/kg。請計算：

（1）水對杯底的壓強為多少？

（2）水對杯底的壓力為多少？

（3）水杯對桌面的壓強為多少？

（4）水杯對桌面的壓力為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是小明在課余時間制作的一個竹笛，在竹管開口處①向管內吹氣時，竹笛可以發出美妙的笛聲，推拉鐵絲環⑥時，音調可以改變，吹奏歌曲。

【1】吹奏竹笛時，振動發聲的物體是_____。

【2】當布團⑤分別位于a、b、c三個位置時，竹笛發聲音調最高的位置是_____，音調最低的位置是_____。

【3】在中國的民族樂器中，還有哪些樂器的發聲原理與竹笛相似？請你舉出一例。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車某一時刻鳴笛，司機在4秒后聽到從峭壁反射回來的聲音．（聲音在空氣中的傳播速度為340m/s），請你根據所給條件分別計算下列各小題：

（1）如果汽車靜止不動，求鳴笛時汽車到峭壁的距離．

（2）如果汽車以20m/s的速度向著峭壁開去，求鳴笛時汽車到峭壁的距離．

（3）如果汽車以20m/s的速度遠離峭壁開去，求司機聽見回聲時汽車到峭壁的距離．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個質量相同的甲、乙小球，均從位置a豎直下落到位置b，其各自的頻閃照片如圖所示，試根據照片分析：

（1）甲球做 直線運動，乙球做 直線運動（均填“勻速”或“變速”）；

（2）若光源每隔0.02s閃亮一次，則從位置a豎直下落到位置b甲球所用時間為 s，乙的平均速度 甲的速度（填“大于”“小于”或“等于”），采用的比較方法是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡的電功率”實驗中，電源電壓為6V保持不變，所用小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡的電阻約為10Ω。

（1）用筆畫線代替導線，將圖甲的實物圖連接完整，要求滑動變阻器滑片P向右滑動時小燈泡變亮_____。

（2）閉合開關S后，發現小燈泡不亮，但電流表和電壓表均有示數，接下來首先應該操作的是_____ （填序號）

A．檢查電路是否斷路

B．檢查電路是否短路

C．移動滑動變阻器的滑片P，觀察小燈泡是否發光

（3）通過小燈泡的電流隨它兩端電壓的變化如圖乙所示，分析圖象可知，當小燈泡兩端的電壓增大時，燈絲的電阻會_____（選填“增大”、“不變”或“減小“）；小燈泡的額定功率為_____W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】壓敏電阻的阻值是隨所受壓力的增大而減小的．小聰同學想設計一個通過電表示數反映壓敏電阻所受壓力大小的電路，要求壓力增大時電表示數增大．以下電路不符合要求的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在一塊有機玻璃板上安裝了一個用導線繞成的螺線管，在板面上均勻撒滿鐵屑。通電后輕敲玻璃板，鐵屑的排列如圖所示。下列說法的是（ ）

A. 圖中A、B兩點相比，B點處的磁場較強

B. 若將電源的正負極對調，閉合開關，輕敲玻璃板，鐵屑的分布情況改變

C. 在實驗中不可以用銅屑代替鐵屑顯示磁場分布

D. 若只增大螺線管中的電流，A、B兩點處的磁場方向會發生改變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中：

（1）為完成本次實驗，由下表中的數據表明，他們選用的溫度計的測溫物質應為________ ．

（2）小明在幫助老師準備實驗時，發現開水倒入燒杯后，溫度很快就降到了如圖甲所示，其示數為_________℃．

（3）小明用圖乙所示的裝置給水加熱，在安裝此裝置時，應先固定________ （鐵圈M或鐵夾N）的位置；確定當溫度達到90℃時開始記錄數據．在看到水沸騰現象后，小明就立即熄滅酒精燈停止實驗．在評估與交流環節，同學們認為小明的實驗仍存在不足，并對水沸騰后小明還應進行的實驗操作提出了如下的一些建議，其中正確的是________

A．調大酒精燈火焰，繼續加熱直到水溫達到100℃

B．撤掉燒杯上的紙板，繼續加熱直到水溫達到100℃

C．撤去酒精燈，繼續觀察溫度計的示數，記錄數據

D．繼續用酒精燈加熱幾分鐘，觀察溫度計的示數，記錄數據

（4）小明用圖乙所示的裝置給水加熱直至水沸騰，所作“溫度﹣時間”圖象如圖丙a，由圖象可知，水沸騰時需要_________熱量（選填“吸收”或“放出”），溫度________ （選填“升高”、“不變”或“下降”）．

（5）小強實驗時去掉圖乙燒杯上方的蓋子，在水的質量、加熱條件不變時，他所作的實驗圖象應該是圖丙中的_________（選填“a”、“b”或“c”）．

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