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【題目】學業水平測試考場里，開考前監考老師正在強調考試要求．老師的聲音是由于聲帶的 產生的，通過 傳入考生的耳朵的．“聞其聲而知其人”是根據聲音的 來判斷的．

【答案】振動；空氣；音色．

【解析】解：（1）老師講課的聲音是由聲帶的振動產生的，它是通過空氣傳入我們耳中的；

（2）不同發聲體的材料、結構不同，發出聲音的音色就不同．不同的人音色不同，所以能“聞其聲而知其人”．

故答案為：振動；空氣；音色．

練習冊系列答案
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【題目】小朵從家中出發到達鄂州鳳凰廣場后，沿原路返回家中，其中一半路程步行，一半路程騎自行車．她運動的路程與時間的圖象如圖所示，則騎車的是圖中的 段，小朵家到鳳凰廣場的路程是 m，她的平均速度是 m/s．

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【題目】同窗三年，同學們互相非常熟悉了，甚至可以“聞其聲，知其人”．通過聲音識別同學的主要依據是（ ）
A.音調
B.音色
C.響度
D.聲速

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【題目】做“水的沸騰”實驗時，若實驗時不小心被①沸水燙傷；②水蒸氣燙傷， （填“①”或“②”）情況更嚴重，其道理是 ．

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【題目】今年我省加大規劃建設濕地公園的力度，濕地能使周圍環境晝夜的溫差減小，是因為水的比熱較；夏天，濕地能使氣溫降低，是因為水蒸發時需要（選填“吸熱”或“放熱”）．

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【題目】卡車和聯合收割機以同樣快慢、向同一方向前進時，我們說卡車靜止所選取的參照物是（ ）
A.卡車
B.聯合收割機
C.地面
D.地面上的莊稼

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【題目】某護士隨手取了一支體溫計，此體溫計曾給一個體溫為39℃的發燒病人測量過．該護士對體溫計作了消毒處理，但忘記了甩幾下，直接用來給另一個人測體溫，結果示數為39℃，該人的體溫（ ）

A．就是39℃ B．可能高于39℃

C．一定低于39℃ D．可能低于39℃

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【題目】在地球衛星沿橢圓形軌道繞地球運行時，當衛星從遠地點向近地點運動過程中，衛星的（ ）

A．動能減小，勢能增大 B．動能減小，勢能減小

C．動能增大，勢能增大 D．動能增大，勢能減小

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【題目】一個物體質量大小決定于（ ）

A．物體所含物質的多少

B．物體的形狀

C．物體的空間位置

D．物體的狀態

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