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小明看到文具盒中有一支鉛筆，請你用它作器材設計一個光學實驗（根據實驗要求可選用其它輔助器材，簡要說明實驗的做法和說明的問題）
實驗器材：碗，水，鉛筆．
實驗步驟：1、首先將鉛筆放在空碗里，在C點觀察筷子；
2、向碗內加滿水，再觀察鉛筆；如右圖所示：
實驗現象：將鉛筆放入水中，保持眼睛和碗的位置不變，仍在C點，可以看到鉛筆水下的部分向上偏折．
實驗結論：光在水中發生了折射．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

樂隊演奏時，指揮能準確分辨出各種樂器聲，是因為不同樂器發出的聲音的    不同。云南省大部分地區的日照時間較長，可以大量開發利用太陽能，近年來風能也在逐步開發利用，太陽能、風能都屬于   能源，既安全又環保。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

人類社會前進的每一步，都和能源的利用息息相關。下列能源中屬于可再生能源的是：
A．太陽能B．石油C．煤D．天然氣

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

節約能源的重要意義是：                   (       )
A．可提高經濟效益，降低成本B．能暫緩能源緊張局面
C．可提高能源的利用率D．可減少對化石燃料的開采

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小凡同學進行實驗探究，發現水蒸發快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關．在此基礎上，小凡同學又進行了如下探索：
（1）小凡在相同條件下，將水和酒精同時擦在手臂上，酒精更容易干，于是猜想液體蒸發快慢可能還與______有關．
（2）如圖，甲、乙兩支相同的溫度計，其中甲的玻璃泡上包著沾水的棉花，乙是干燥的．小凡發現空氣濕度越小，兩支溫度計的示數差就越大；空氣濕度越大，示數差就越�。谑切》膊孪胨恼舭l快慢可能還與______有關．
（3）小凡同學猜想水蒸發快慢還可能與水的多少有關，于是繼續進行了如下探究：在相同環境下，把相同溫度的水，分別裝入兩只相同的玻璃杯，一杯水多，一杯水少，如圖中的A和B．實驗發現B杯中沒有水時，A杯中還殘留有一些水．于是他得出結論：水蒸發快慢與水的多少有關，水越少，蒸發越快．從得出結論環節看，“根據誰先蒸發完，判斷誰蒸發快”是不正確的，因為他沒有控制開始實驗時杯中水的______（多少/表面積/溫度）相同．經過多次實驗和精確測量，小凡發現當B杯無水時，A杯中減少的水和原來B杯中的水相等．由此可知：水蒸發的快慢和水的多少______（有關/無關）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

計劃為某高噪聲車間的工人們制作消音耳罩，請你設計一下材料的選擇：
（1）外罩起反射聲音的作用，選用哪種材料好？______
A．軟橡膠　　　　　　　　B．泡沫塑料
C．硬塑料　　　　　　　　D．硬紙板
（2）填料要能吸收聲音，選用哪種材料好？______
A．碎鋼塊　　　　　　　　B．硬紙片
C．泡沫塑料　　　　　　　D．木屑
（3）“襯里”緊挨耳朵要求觸感舒適，選用哪種材料好？______
A．紙　　　　　　　　　　B．皮革
C．木板　　　　　　　　　D．絨布．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

張華同學取兩張相同的16K白紙，探究影響紙片下落的快慢的因素．張華將一張紙對折一次，另一張紙對折三次，從同一高度同時釋放兩張紙．
（1）張華控制的變量有______．
（2）張華研究的是變量______對紙片下落快慢的影響．
（3）實驗過程中，張華用到的測量工具是______．
（4）張華比較紙片下落快慢的方法是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

給你如下實驗器材：鋼尺一把、木梳一把、音叉、乒乓球（系細線）、皮筋、鼓、紙張、小錘、激光器、燒杯、水、噴霧器、蚊香、火柴，請你任選器材探究物理現象的有關實驗，按照例子完成表格．
探究問題實驗器材
例：聲音的產生音叉、乒乓球（系細線）、小錘

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列在地球上正常使用的器材，在月亮上不能使用的是（　�。�
A．天平B．彈簧測力計C．酒精燈D．直尺

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同步練習冊答案
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