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工人用鋼水澆鑄零件，圖中能正確反映鋼水的溫度隨時間變化過程的是(     )
                                     
C
鋼水澆鑄零件時溫度逐漸降低，鋼屬于晶體凝固過程溫度不變，故選C
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

下表為妮妮在探究某種物質的熔化規律時記錄的實驗數據，請根據表中的實驗數據解答下列問題。
時間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
溫度/℃
-4
-3
-2
-1
0
0
0
0
0
1
2
3
4
（1）該物質的熔點是        ℃；
（2）該物質是__________；（選填：“晶體”或“非晶體”）
（3）加熱2min時，該物質處于___________態。（選填：“固”、 “液”或“固液共存”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列現象形成的過程中，需要吸收熱量的是
A．早春，冰雪融化B．盛夏，冰棒冒“白氣”
C．深秋，田野花草掛露珠D．寒冬，霜打枝頭

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

下列現象發生的過程中，屬于液化現象的是      ，熔化現象的是     ，汽化現象的是   , ，升華現象的是     ，凝固現象是     ，凝華現象的是    。其中吸收熱量的一組是  （填現象前的序號即可）。
①春天，冰雪熔化匯成溪流；②夏天，從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”；③秋天，清晨的霧在太陽出來后散去；④寒冬，室外地面上出現了霜；⑤飛機把干冰撒在空中后干冰發生的物態變化；⑥火山爆發噴出的巖漿遇到冷空氣變成石頭落到地上。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題


（1）哪個實驗小組的方案好？并說明理由：                               
（2）下表是某一個實驗小組的測量數據：
時間/min
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
溫度/℃
63
68
73
77
80
80
80
80
83
87
92
請根據表中數據在上面的坐標中繪出“溫度-時間”的圖象．
（3）根據所繪制的圖象判斷此固體     （選填“是”或“不是”）晶體，其理由
是                  熔點是                          
（4）通過探究可得出此類固體熔化時的規律是：                          

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是某晶體的熔化圖像，從圖像中獲得的信息正確的是（  ）
A．該晶體在CD段是氣態
B．該晶體在BC段不吸收熱量
C．該晶體的熔點是48℃
D．6min時該晶體己完全熔化

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

閱讀短文，問答問題。
建筑“不用空調的樓房”
2010年上海世博會的主題是“城市讓生活更美好”，小茜參觀上海世博會后想到，夏天，室內安裝空調可以調節室溫消暑，然而，安裝空調既消耗電能，又會造成環境污染，她受到某些世博場館和先進建筑理念的的啟示，開動腦筋，想象出了一種不用空調也能降溫消暑的好方法。設想有一種材料（比如用塑料包著小蠟球），可以在20～26℃范圍內凝固和熔化。若把這種材料摻在水泥中制作成地板或墻壁，就可以起到調節室溫的作用，夏天在這樣的樓房里就用不著再開空調了。
（1）請你說出其中的道理。
（2）在生活和學習中你一定也有許多奇思妙想，請簡要寫出一種想象及其理論依據。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖甲所示，是探究冰和蠟的熔化過程的實驗裝置。器材有：冰、蠟、熱水瓶、試管、燒杯、鐵架臺（帶鐵夾）、攪棒、秒表、溫度計、水。

（1）圖乙是     （選填“冰”或“蠟”）的溫度隨時間變化的圖象。圖丙所示溫度計顯示的是蠟某時刻的溫度，它的示數是     ℃。
（2）在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，冰和蠟停止熔化。將試管放回燒杯后，冰和蠟又繼續熔化。說明固體熔化時需要      （選填“吸收”或“放出”）熱量。
（3）冰與蠟在熔化過程中的不同點是：                                           。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

（2011柳州）物質從液態變成固態的過程叫做（　　）
A．凝固B．汽化C．熔化D．升華

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