把漆包線緊密纏繞在鐵釘上,就制成一個電磁鐵。把線兩端的漆刮掉,通過滑動變阻器與電源相連,如圖所示。閉合開關,就有電流通過緊密纏繞的線圈,此時釘帽一端的磁極為_____(選填“N”或“S”)極。將滑動變阻器的滑片P向右移動時,電磁鐵吸引的大頭針數目將________(選填“增加”、“減少”或“不變”)。
科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
(3分)小明同學用如圖所示的實驗裝置探究“電流通過導體產生的熱量與電阻的關系”。甲、乙兩瓶中裝入了質量和初溫度相同的同種液體。
(1)實驗中將錳銅絲和鎳鎘合金絲串聯接入電路中,是為了控制 、 相同。
(2)實驗中根據錳銅絲和鎳鎘合金絲的電阻的大小及觀察到的 ,可得出電流通過導體產生的熱量與電阻的關系。
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
如圖是“探究電流通過導體產生的熱量跟電阻大小關系”的實驗裝置圖.A、B兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A內金屬絲是銅絲,電阻較;燒瓶B內的金屬絲是鎳鎘合金絲,電阻較大.
(1)實驗中通過觀察 來比較電流產生的熱量的多少.
(2)實驗中應使兩瓶中盛裝的煤油的質量__________(選填”相等”或“不相等”).
(3)當開關閉合后, (選填“A”或“B”)瓶中電流產生的熱量較多.
(4)該實驗裝置還可以研究通電時間一定時導體產生的熱量與________的關系
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
用如圖所示的實驗裝置探究“電流相同時,通過導體產生的熱量與電阻大小的關系”(圖中甲、乙是完全相同的密閉容器,實驗前,A、B兩“U”形管內液面是相平的).
(1)請你用筆畫線代替導線,將電路連接完整.
(2)電流產生的熱量不易直接測量,因此,在這個實驗中是通過觀察“U”形管中液面的 來顯示甲、乙容器內空氣溫度的變化.通過對比觀察,你認為 (選填“甲”或“乙”)容器中的電阻產生的熱量多.由此可知:在電流相同、通電時間相同的情況下, 越大,電流產生的熱量越多.
(3)當密閉容器中的空氣溫度升高時,空氣的內能將會 (選填“變大”或“變小”或“不變”).
(4)根據你得出的結論,簡要解釋:電爐工作時,電爐絲熱得發紅,而與電爐絲連接的導線卻幾乎不發熱,這是為什么?
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
小明同學利用電磁繼電器設計了一個自動恒溫加熱魚缸,如圖所示,A為一段軟導線,左側的溫度計是電接點水銀溫度計,B為一個小型電熱器,該裝置能使魚缸中的水溫大致保持在 ℃;該溫度計根據水銀的 規律來測量溫度的
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
(2分)如圖所示,給直導線通電時,其下方的小磁針發生偏轉.這說明通電導體周圍存在著 ;在直導線正下方的不同位置,小磁針靜止的N極指向相同,說明該區域 相同.
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