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【題目】如圖所示，電源電壓U保持不變，滑動變阻器R2的最大阻值為50Ω．當S閉合、S1斷開，P在b端時，燈泡L的功率為0.4W，電流表的示數為0.2A；當S、S1均閉合，P在a端時，電流表的示數為1.5A．求：

（1）燈L的電阻RL和電源電壓；

（2）電阻R1的阻值．（不考慮溫度對電阻的影響）

【答案】（1）10Ω和12V．（2）40Ω．

【解析】（1）當S閉合、S1斷開，P在b端時時，燈泡L與電阻R2串聯，已知燈泡功率及電路電流，由功率公式的變形公式可求出燈泡的電阻.
當S閉合、S1斷開，P在b端時時，燈泡L與電阻R2串聯，由歐姆定律及串聯電路的特點可求出電源電壓.
（2）當S、S1均閉合，P在a端時，燈泡L與電阻R2串聯后與電阻R1并聯，電流表測干路電流，由歐姆定律及并聯電路的特點求出流過電阻R1的電流，然后由歐姆定律求出電阻R1的阻值．

試題解析

（1）燈泡電阻： .

燈泡兩端的電壓：

電源電壓： .

（2）當S、S1均閉合，P在a端時，流過燈泡的電流：

.

流過電阻R1的電流： ，
電阻R1的阻值： .

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的器材研究以下兩個實驗：①比較不同燃料的熱值②比較不同物質的 比熱容.

（1）完成實驗①時，燃料 c 和燃料 d 質量_____、液體 a 和液體 b 質量_____；

（2）完成實驗②時，燃料 c 和燃料 d 種類_____、液體 a 和液體 b 種類_____.

（3）實驗方案設計時可以用“加熱時間相同，比較升高溫度”的是實驗_____；實驗 過程中可用“升高的溫度來比較吸收的熱量”的是實驗_____；（本題選填①或②）

（4）實驗結論得出后，用其他物理量的比值來描述該物理量的概念的是_____

A、只有熱值 B、只用比熱容 C、熱值和比熱容

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究聲音產生的原因，小明和小華一起做了幾個實驗；小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動了；小華把發聲的音叉放在水中，可以激起水花．

（1）通過對上面的實驗現象分析，得出的結論：________________________

（2）小華同學用手使勁敲桌子，發出很大的響聲，但是他幾乎沒有看到桌子的振動，為了證明桌子在振動，他的改進方法是：________________

（3）小明、小華等同學在探究完上述問題之后，又提出這樣一個問題：聲音是如何傳播出去的？針對這一問題，他們進行了如下實驗：如圖所示，把正在響著的手機放入密封的玻璃瓶內，逐漸向外抽氣，發現鈴聲越來越小，通過這一現象，你能得出的結論是：_____________________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，讓一束太陽光照射三棱鏡，射出的光射到白色光屏上．以下說法正確的是

A. A處應是紫光，B處應是紅光

B. 不可見光是人們假想的光，并不是真實存在的

C. 如果把一張紅紙貼在白屏上，則在紅紙上看到彩色光帶

D. 如果在白屏與棱鏡之間放一塊紅色玻璃，則白屏上其他顏色的光消失，只留下紅色

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現有下列器材：學生電源（6V），電流表（0﹣0.6A，0﹣3A）、電壓表（0﹣3V，0﹣15V）、定值電阻（5Ω、10Ω、20Ω各一個）、開關、滑動變阻器和導線若干，利用這些器材探究“電壓不變時，電流與電阻的關系”

（1）請根據圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導線將圖乙所示的實物連接成完整電路_______．（要求連線不得交叉）

（2）實驗中依次接入三個定值電阻，調節滑動變阻器的滑片，保持電壓表示數不變，記下電流表的示數，利用描點法得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．由圖象可以得出結論：_____．

（3）上述實驗中，小強用5Ω的電阻做完實驗后，保持滑動變阻器滑片的位置不變，接著把R換為10Ω的電阻接入電路，閉合開關，向___（選填“A”或“B”）端移動滑片，使電壓表示數為2V時，讀出電流表示數．

（4）為完成整個實驗，應該選取哪種規格的滑動變阻器_____．

A.50Ω 1.0A B.30Ω 1.0A C.20Ω 1.0A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示．電源電壓為4.5V，電流表量程為“0～0.6A”，滑動變阻器規格為“10Ω，1A”，小燈泡L標有“2.5V，1.25W”（不考慮溫度對燈絲電阻的影響）．在保證通過小燈 泡L的電流不超過額定電流的情況下，移動滑動變阻器的滑片，下列選項正確的是（ ）

A. 小燈泡的額定電流是0.6A

B. 電流表的示數變化范圍是0.3～0.5A

C. 電壓表的示數變化范圍是0～3V

D. 滑動變阻器連入電路的阻值變化范圍是4～10Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究海波熔化過程的實驗中，某實驗小組討論了以下問題：

(1)實驗中需要的測量工具是溫度計和_____，加熱時需要不斷觀察海波的____變化；

(2)本實驗成功的關鍵是保證海波________，為此需要采用水浴法加熱；

(3)實驗結束后，他們繪制了海波熔化時溫度隨時間變化的圖線如圖所示，由圖可知；海波的熔點是____℃，海波熔化的特點是____________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，讓一束光線貼著紙板A沿EO方向入射．

（1）量角器量出θ的大小為50°，則反射角大小為 ．

（2）若將紙板B向后折，使兩紙板不在同一平面上，我們在紙板B上沒有看到反射光，此時 （選填“有”或“沒有”）反射光的存在．

（3）在圖甲的裝置中，讓一束光貼著紙板B沿FO射到O點，反射光將沿 方向射出．

（4）若開始實驗時紙板并未與平面鏡垂直（如圖乙所示）， （選填“能”或“不能”）在紙板B上看到反射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量未知電阻R的阻值”實驗中：請先畫出電路圖，然后用筆畫線代替導線把圖中的器材連接成實驗電路。

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