【題目】填上合適的單位
(1)八年級物理課本的厚度約為9
(2)教室寬約為60
(3)小明的身高為1.68
(4)一節課為40
(5)成年人步行的速度是1.1
(6)上海自懸浮列車速度可達到430 .
【答案】
(1)mm
(2)dm
(3)m
(4)min
(5)m/s
(6)km/h
【解析】(1)中學生食指的寬度在1cm左右,八年級物理課本的厚度略小于1cm,在0.9cm=9mm左右;(2)中學生的步幅在60cm左右,教室寬度約步幅的10倍,在600cm=60dm左右(3)成年人的身高在170cm左右,中學生的身高略小于成年人,在168cm=1.68m左右;(4)中小學一節課的時間在40min左右;(5)成年人正常步行的速度在4km/h=4× m/s≈1.1m/s左右;(6)上海磁懸浮列車速度可達430km/h.
故答案為:(1)mm;(2)dm;(3)m;(4)min;(5)m/s;(6)km/h.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華同學連接如圖所示電路研究電磁鐵的磁性.為了讓鐵釘吸引大頭針的數目增多,以下措施中可行的是
A. 將滑片向左端滑動
B. 將滑片向右端滑動
C. 減小大頭針與鐵釘之間的距離
D. 減小電流表的量程
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,按要求回答問題.
動車組 2009年4月1日是,“和諧號”動車組在太原正式投入運營,開啟了我省鐵路的“追風時代”.
動車采用了流線型、輕量化設計,鋁合金車體比目前碳鋼材料火車的質量減輕了百分之五十多.與傳統列車不同,它的車廂也帶動力,其牽引功率可達8800kW,最高速度可達250km/h,其車窗選用特殊的減速玻璃,利用光的折射原理,使乘客以為窗外的風景移動不是太快,因而不會感到暈車.動車進站時,關閉發動機,利用“再生制動”技術,將車速以200km/h降到90km/h,再實施機械剎車,使動車減速并停止.與普通鐵路的鋼軌每隔一段有一個接頭、中間留有縫隙相比,動車客運專線的鋼軌焊接,用手幾乎摸不出焊點.采用這種無縫鋼軌,“咣當”聲消失了,減小了噪聲.
動車組的運行,不僅改變了人們的出行速度,而且體現了一種快捷便利的生活方式.
太原站動車時刻表(2009年4月1日執行)
車次 | 運行區段 | 太原開車時刻 | 終到站時刻 | 到發站臺 | 編組內容 |
D2002 | 太原﹣北京西 | 8:31 | 11:48 | 5 | 一、二等座 |
D2004 | 太原﹣北京西 | 9:14 | 12:13 | 1 | 一、二等座 |
D2006 | 太原﹣北京西 | 10:12 | 13:35 | 4 | 一、二等座 |
D2008 | 太原﹣北京西 | 10:50 | 14:50 | 5 | 一、二等座 |
(1)車內的乘客看到窗外風景向后移動是以為參照物的.乘客坐在車內,不會因窗外的風景移動太快而感到暈車,是由于動車的車窗選用了 . 關閉發動機后,動車仍能繼續行駛,是由于動車具有 .
(2)動車客運專線采用無縫鋼軌是在減弱噪聲.
(3)結合時刻表分析,D2008次動車從太原站到北京行駛558km,全程運行的平均速度為多少km/h?(計算結果保留整數).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國是全世界手機用戶最多的國家.下列關于手機的說法屮錯誤的是
A. 人們通過打電話交流說明聲音可以傳遞信息
B. 聽筒是利用了電磁感應原理工作的
C. 振動用的電動機利用了磁場對電流有力的作用
D. 手機充電時是電能轉化為化學能
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【題目】小宇在做“探究凸透鏡成像規律”實驗,其實驗裝置的示意圖如圖所示。A.B.C.D.e是主光軸上的五個點,F點和2F點分別是凸透鏡的焦點和二倍焦距點。
在a.b.c.d.e這五個點中:
(1)把燭焰放在點上,可以成正立、放大的虛像。屬于放大鏡的原理。
(2)把燭焰放在點上成像最小,是屬于原理;成 、 的實像。
(3)把燭焰放在d點上是屬于 原理,成、的實像。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保特不變,閉合開關S.當滑動變阻器的滑片P向右移動時( )
A. 電流表 示數不變
B. 電流表 示數變小
C. 電壓表 示數與電流表A 示數的乘積不變
D. 電壓表 示數與電流表A1 示數的比值不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于平均速度,有以下幾種說法,正確的是( )
A. 平均速度就是速度的平均值
B. 平均速度是用來大致描寫做變速直線運動快慢的
C. 平均速度等于物體通過一段路程跟通過這段路程所用時間的比值
D. 平均速度是幾個物體運動速度的平均值
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國大部分地區的空氣被嚴重污染,有害物質含量嚴重超標,其中PM2.5是天氣陰霾的主要原因.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5 μm的顆粒物,單個PM2.5隱藏在空氣的浮塵中,容易被吸入人的肺部造成危害.下列關于PM2.5顆粒物直徑的單位換算正確的是( )
A. 2.5 μm=2.5×10-6 m
B. 2.5 μm=2.5×10-5 dm
C. 2.5 μm=2.5×10-6 cm
D. 2.5 μm=2.5×10-9 m
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