【題目】為探究不同物質的吸熱能力,小明同學用兩個完全相同的酒精燈,分別給甲、乙兩種液體同時加熱,如圖1所示,分別記錄加熱時間和升高的溫度,根據記錄的數據作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖象,如圖2所示.
(1)為提高實驗效率,在按如圖組裝器材時應先按________(選填“從上到下”或“從下到上”)的順序依次進行.
(2)實驗中小明在兩個相同的燒杯中應加入初溫相同、________相同的甲、乙兩種液體;在實驗過程中控制加熱時間相同,通過觀察________來比較甲、乙兩種液體吸熱能力的差異.
(3)分析如圖可知:如果已知乙的比熱容是4.2×103J/(kg℃),則甲的比熱容是________J/(kg℃).
【答案】從下到上 質量 升高的溫度 1.4×103
【解析】
(1)安裝實驗器材時需要先固定裝置的位置,能夠利用酒精燈的外焰給燒杯充分加熱;然后再調整A的位置,使溫度計的玻璃泡完全接觸水,并且不要碰到燒杯壁和燒杯底;
(2)比較水與食用油的吸熱能力應控制水與食用油的質量相等;實驗中采用了轉換法,通過觀察液體溫度的變化來研究水和食用油的吸熱能力.
(3)根據兩種液體在相同時間內吸熱相同,并結合吸熱公式Q吸=cm△t及圖象進行分析.
(1)為了利用酒精燈的外焰給燒杯充分加熱,安裝器材時需要先固定鐵圈及石棉網的位置,然后再調整溫度計的位置,使溫度計的玻璃泡完全浸沒在水中,并且不要碰到燒杯壁和燒杯底,即采用從下到上的順序;
(2)在兩個相同的燒杯中應加入初溫相同、質量相同的水和食用油;在實驗過程中控制加熱時間相同,通過比較升高的溫度(或溫度升高的多少)來研究水和食用油吸熱能力的差異。
(3)由圖象知,當加熱3min時,乙溫度升高了10℃,甲溫度升高了30℃,甲乙吸收的熱量相等,則c甲m甲△t甲=c乙m△t乙,△t甲=3△t乙,則c甲=c乙=
×4.2×103J/(kg℃)=1.4×103J/(kg℃)
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖所示的裝置中,每個滑輪重均為50N,裝貨托板重20N,貨物A重100N。體重為800N的工人利用裝置拉著貨物A以0.2m/s的速度勻速上升。不計繩重和軸摩擦,以下計算結果不正確的是
A. 工人對地面的壓力為510N
B. 繩子自由端移動速度為0.1m/s
C. 滑輪組提升貨物A的機械效率約為69%
D. 機械對物體A做功的功率為24W
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,重300N的物體在20N的水平拉力F的作用下,以0.2m/s的速度沿水平地面向左勻速直線運動了10s,滑輪組的機械效率為80%,則在此過程中。下列說法正確的是
A.繩子自由端移動的距離為2m
B.物體與地面間的滑動摩擦力為48N
C.拉力F的功率為12W
D.有用功為120J
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(8分)如圖所示,將滑動變阻器的滑片P移向M端,閉合開關S,表有示數為1.0A,
表的示數為6V;滑片P移向N端,閉合開關S,
表的示數為2V.求:
(1)電源的電壓及電阻R0的阻值;
(2)R0消耗的最大電功率和滑動變阻器的最大阻值.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】教學樓里安裝了40 W的電燈54盞,現在該照明電路的總保險絲熔斷了,而備用的只有額定電流為5 A的保險絲,那么比較合適的做法是( )
A. 將兩根保險絲并聯使用
B. 將三根保險絲并聯使用
C. 將保險絲接長使用
D. 將一根保險絲接入電路
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如右圖,當S閉合后,兩個燈泡均不發光,電流表指針幾乎不動,但電壓表卻有明顯的偏轉,該電路的故障可能是
A. 電流表斷路
B. 燈L 2 的燈絲斷了
C. 燈L 2 發生短路
D. 從a點經L 1 到b的這段電路中有斷路
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是某互助小組制作的一臺簡易電動機,用硬金屬絲做兩個支架,分別與電池的兩級相連,用漆包線繞成一個矩形線圈,以線圈引線為軸.用小刀刮去軸的一端全部漆皮,另一端刮去半周漆皮將線圈放在支架上,磁體放在線圈下.接通電源并用手輕推一下線圈,線圈就會不停的轉動起來.請問:
(1)推一下線圈的原因是:________;在實驗中為了使線圈能持續轉動,采取的辦法是:________.
(2)要使線圈的轉動方向發生改變,請提出兩個方案:
①________.
②________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小王同學做“比較兩種材料保溫性能”的實驗,他取①和②兩種保溫材料,兩支相同的溫度計,兩個相同的大玻璃燒杯,鐘表和初溫相同、質量相等的熱開水,以及細線、硬紙片、剪刀等,做兩個外形相同的保溫裝置,其中一個如圖(a)所示。然后在相同環境的房間里同時開始做實驗。他根據實驗測得的數據繪得圖(b)所示的“水溫與時間關系”圖象。實驗過程中室溫保持不變,請你回答:
(1)①和②哪種材料的保溫性能好?答:_____(選填①或②)。
(2)對于同一保溫材料內的水,在10min到20min時間內放出的熱量_____20min到30min時間內放出的熱量(選填“大于”、“等于”或“小于”)。
(3)在整個實驗過程中,①保溫材料內的水放出的熱量_____②保溫材料內的水放出的熱量(選填“大于”、“等于”或“小于”)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com