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【題目】控制噪聲有三種途徑,下面控制噪聲的措施屬于哪一類:摩托車上安裝的消聲器,這是在 ;城市道路旁安裝隔音板,這是在 ;工廠用的防噪聲耳罩,這是在 。

【答案】聲源處、傳播過程中、人耳處

【解析減弱噪聲的途徑有三個:在聲源處;在傳播過程中;在人耳處;摩托車上安裝的消聲器,這是在聲源處;城市道路旁安裝隔音板,這是在傳播過程中;工廠用的防噪聲耳罩,這是在人耳處。

4.聲的分類 次聲波、可聽聲和超聲波

1次聲波:頻率小于20Hz的聲波。(大象可發出次聲波;地震、臺風、海嘯、火山噴發均可產生次聲波)

2可聽波人耳可聽到的機械波稱為可聽波,其頻率20Hz20000Hz之間。

(3)超聲波:頻率大于20000Hz的聲波。(貓、狗、海豚、蝙蝠能聽到)

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中,某同學記錄了三次實驗數據如下表:

實驗次數

動力F1/N

動力臂L1/m

阻力F2/N

阻力臂L2/m

1

2.0

0.04

4.0

0.02

2

1.0

0.02

0.5

0.01

3

2.5

0.03

1.5

0.05


(1)這三次實驗數據中有一次是錯誤的,錯誤數據的實驗次數是 , 由正確實驗結果可得杠桿的平衡條件是
(2)如圖所示,當在A處掛了三個鉤碼時,要使杠桿平衡,應在C處掛個鉤碼.(每個鉤碼的質量相等).
(3)若某次實驗中用彈簧測力計豎直向上拉杠桿一端的A點,如圖所示,杠桿平衡時彈簧測力計的示數為Fa , 若在A點斜向上拉,杠桿要求在水平位置再次平衡時,彈簧測力計的示數為Fb , 則FaFb (填“大于、小于、等于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對下列現象的成因解釋正確的是( )

A. 早春,河中的冰逐漸消融——熔化

B. 盛夏,剝開包裝紙后冰棒會冒白氣”——汽化

C. 深秋,清晨的霧在太陽出來后散去——液化

D. 嚴冬,玻璃窗壁結了一層冰花——凝固

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小蘋同學在“探究杠桿的平衡條件”實驗
(1)先調節平衡螺母,使杠桿在位置平衡;如發現杠桿右端偏高,則她可將右端的平衡螺母向調節.
(2)小蘋同學進行正 確的實驗操作后,得到的數據為F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm.該同學(選填“能”或“不能”)根據這些數據得出探究結論.理由是:
(3)如圖,杠桿平衡.如果在兩側鉤碼下再各掛一個相同的鉤碼,則杠桿端將下沉.
(4)若使杠桿在傾斜一定角度的位置也能平衡,也能得出杠桿平衡條件,這種新實驗方案與本實驗的方案相比,你認為(選填“新”或“本”)實驗方案好,并說明理由:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據題意解答
(1)在探究牛頓第一定律的實驗中,如圖小林同學用同一小車從同樣斜面的同一高度(選填“自由”“輕推”)滑 下,使它在三種不同表面的水平軌道上繼續運動.
(2)小林同學為什么要讓小車從斜面同一高度滑下?
(3)小車在不同表面上運動的距離逐漸變長,是由于:使速度變化越慢.
(4)小林同學換用玻璃板代替木板完成實驗,結果小車滑到玻璃板末端還沒有停下,沖了出去.這對實驗進行(選填“有”或“沒有”)影響,理由是:
(5)對這個實驗作進一步推想,可以得出什么結論?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據生活經驗判斷,下列數據最接近實際情況的是(  )

A. 一支2B鉛筆的質量約為500 g

B. 一本八年級物理課本的質量約為1 kg

C. 初中生的質量約為45 kg

D. 一個雞蛋的質量約為0.5 kg

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】溫度與人們的生活息息相關。以下給出了一組常見的溫度值,你認為合理的是( )

A. 人體正常體溫是39℃

B. 1個標準大氣壓下,冰水混合物的溫度為0℃

C. 沸水的溫度一定是100℃

D. 適合人們洗澡的熱水溫度約70℃

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華同學利用圖甲所示裝置對100g冰加熱,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數,并觀察物質的狀態。圖乙是他根據記錄的數據繪制的溫度—時間圖像,根據圖像可知:
(1)冰屬于(選填“晶體”或“非晶體”)
(2)在BC階段物質處于狀態(選填“固體”、“液體”或“固液共存”);此過程中要吸熱,溫度。
(3)回憶老師在課堂上做的實驗,裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中,不用酒精燈加熱。這樣做,好處是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】人工降雨是用飛機在空中噴灑固態的二氧化碳(即干冰),干冰迅速______,從周圍空氣中______大量的熱,使空氣溫度急劇________,空氣中的水蒸氣遇冷凝結下落,變成水滴就成了雨.

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