【題目】某實驗小組的同學用鉛筆芯探究導體的電阻與長度的關系,如圖所示是該實驗的電路圖.
(1)閉合開關,向右移動鉛筆芯上的滑片P1,電路中的電流____(填“變大”“變小”或“不變”)。
(2)如果滑片P1滑動到鉛筆芯最右端時,電壓表示數很小,應該將滑動變阻器的滑片P2向_____移動。
(3)移動鉛筆芯上面的滑片P1,記錄鉛筆芯AP1之間的距離和電壓表的示數,數據如下:
AP1/mm | 0 | 30.0 | 60.0 | 90.0 | 120.0 | 150.0 | 180.0 |
U/V | 0 | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.4 |
通過數據反映出的規律和_______可以推出導體的電阻與導體的長度成____比的結論.若圖示位置時電壓表示數為0.9 V,滑片P1向右移動一段距離,電壓表示數變為1.2 V,滑片P1再向右移動一段相同的距離,電壓表示數為____V。
【答案】不變 右 歐姆定律 正 1.5
【解析】
(1)[1]由圖知道,鉛筆芯和滑動變阻器串聯,電壓表測滑片P1左側部分鉛筆芯的電壓,由于電壓表在電路中相當于斷路,所以,整個鉛筆芯連入電路,當向右移動滑片P1 時,不能改變電路中的電阻,電源電壓不變,由歐姆定律知道,電路中的電流不變;
(2)[2]如果滑片P1滑動到鉛筆芯最右端時,電壓表示數很小,說明滑動變阻器分壓太大,應該減小滑動變阻器兩端的電壓,減小滑動變阻器連入的電阻,即應該將滑動變阻器的滑片P2向右移動;
(3)[3][4]由表中數據知道,電壓表的示數(即鉛筆芯AP1 段兩端的電壓)隨AP1 長度的增大而增大,并且成倍數的增大,所以鉛筆芯AP1段兩端的電壓與AP1的長度成正比;電路中電流不變,由歐姆定律可知,鉛筆芯AP1段兩端的電壓與AP1的電阻成正比;由此得出的結論是:導體的電阻與導體的長度成正比。
[5]若圖示位置時電壓表示數為0.9V,滑片P1向右移動一段距離,此時電路中的電流是不變的,設P1向右移動一段距離時與電壓表并聯部分增大的電阻為R',則增大的電壓為
U'=IR'=1.2V-0.9V=0.3V,
滑片P1再向右移動一段相同的距離,增大的電阻仍為R',則增大的電流仍為U',故電壓表示數是:
1.2V+0.3V=1.5V。
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【題目】某保溫電熱水壺電路如圖所示,電源電壓恒為220V,S是溫控開關,R1、R2為加熱電阻。當開關S接a時,電熱水壺處于加熱狀態,此時通過電熱水壺的電流是5A;當水燒開時,開關S自動切換到b,電熱水壺處于保溫狀態,此時電熱水壺的電功率為165W。忽略溫度對電阻阻值的影響。求:
(1)R1的阻值;
(2)在保溫狀態下,通過電阻R2的電流;
(3)電熱水壺在保溫狀態下工作10min所消耗的電能。
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【題目】在冬天學校為了讓師生能喝上熱水,買了多臺電熱水壺,其銘牌上標有“220V 10A”字樣,求:
(1)一臺電熱水壺正常工作時的電阻是多大?
(2)一臺電熱水壺正常工作210s消耗的電能。
(3)若電熱水壺放出的熱量全部被水吸收,那么一臺電熱水壺正常工作210s可將質量為多少kg初溫為20℃的水加熱到75℃?[]
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【題目】某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數據如表所示,實驗裝置如下圖
物理量 | 1 | 2 | 3 |
鉤碼重G(N) | 4 | 4 | 6 |
鉤碼上升高度h(m) | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
繩端拉力F(N) | _____ | 1.4 | 2.4 |
繩端移動距離s(m) | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
機械效率η | 75% | _____ | _____ |
(1)實驗時,應_____拉動測力計。通過表中數據可分析出實驗2是用_____圖做的實驗,請將表中空白處填上恰當的數據。_____、_____、_____;
(2)通過實驗1和實驗2的數據分析可得出結論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時,_____滑輪組機械效率越高。
(3)比較實驗1和實驗3可得正確結論:使用同一滑輪組,_____,可以提高滑輪組的機械效率.
(4)該小組還想繼續探究滑輪組機械效率是否與其繞法有關,請將框中丙圖補充完整,使他們能順利完成探究。
(________)
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【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變。當開關S閉合時,滑動變阻器的滑片在由中點向右滑動過程中,下列說法正確的是
A.電壓表V示數變大
B.電流表A1示數不變
C.電流表A2示數變大
D.電路消耗的總功率變小
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【題目】如圖所示是小明同學“測量小燈泡電功率”的實物電路,小燈泡的額定電壓是3.8 V,小燈泡工作時的電阻約為10 Ω.現有電流表、電壓表、開關各一個,規格分別為“10 Ω 1 A”、“50 Ω 0.5 A”和“500 Ω 0.1 A”的滑動變阻器各一個,導線若干,電源(8 V)一個.
(1)請用筆畫線代替導線完成電路連接.
(______)
(2)為完成實驗,應該選取規格為__________的滑動變阻器.
(3)閉合開關,燈泡較暗,為了測出燈泡的額定功率須向________(選填“左”或“右”)端移動滑片P
(4)移動滑片,記錄多組電流和電壓,并在坐標紙上作出I-U關系圖象,如圖所示.由圖可知小燈泡的額定功率為______W;
(5)另一組的同學發現電壓表損壞,其他元件完好。他們用已有的器材、定值電阻R0和一只電流表,設計了如圖所示電路圖,步驟如下:
①閉合S、S2,移動滑動變阻器,使電流表的讀數為I額
②再斷開S2閉合S1,讀出電流表的示數為I1,則額定功率的表達式為P額=__________
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【題目】如圖甲、乙所示是小明探究不同物質的吸熱能力的實驗裝置。
(1)實驗中選用相同的電加熱器的目的是:_____________________
(2)小明設計的實驗步驟如下:
A.在兩個同樣的燒杯中,分別裝入等體積的水和煤油; B.用兩支溫度計分別測出水和煤油的初溫;
C.分別用同樣的酒精燈,加熱時間相同; D.用溫度計分別測出水和煤油的末溫。
你認為:步驟A存在的錯誤是:____________應改為______________
(3)為了使液體能夠均勻受熱,請你提出一條合理建議:______________________
(4)小明將所測的實驗數據記錄到如下的實驗表格中:
實驗序號 | 液體名稱 | 液體質量m/g | 初溫t0/℃ | 末溫t/℃ | 升溫△t/℃ | 加熱時間t/min |
1 | 水 | 100 | 20 | 41 | 21 | 5 |
2 | 水 | 200 | 20 | 31 | 11 | 5 |
3 | 煤油 | 100 | 20 | 59 | 39 | 5 |
4 | 煤油 | 200 | 20 | 40 | 20 | 5 |
他根據上表中某兩組數據繪制的對比圖,如圖所示。請判斷A液體是___________(選填“水”或“煤油”)。
(5)小明測出電加熱器兩端電壓、通過電加熱器的電流以及通電時間,依據電功的公式W=_____計算出電加熱器消耗的電能,即電加熱器的散熱Q,并用Q與本實驗所測的某組數據計算出了該液體的比熱容。請你判斷小明用此方法計算出的液體的比熱容會_____。( 選填“偏大”或“偏小”)。
(6)小明同時又探究了不同物質放熱能力的實驗。他分別用質量相等的水和另一種液體進行了實驗,并用圖像對實驗數據進行了處理,如圖所示:實驗中,水和另一種液體在相同時間內放出的熱量相等.分析圖像可以得出: __________物質為水,另一種液體的比熱容為________________J/(kg·℃).
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【題目】如圖,電源電壓保持不變,電阻R1=R2=R3=10Ω。要使R2、R3并聯,應閉合開關_____,此時電流表的示數為I1;若把開關S1、S2都斷開,此時電流表的示數為I2,則I1:I2=______.
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【題目】如圖甲、乙、丙、丁是單缸內燃機一個工作循環的四個沖程。以下說法不正確的
A.圖甲沖程是靠飛輪的慣性來完成的
B.圖乙沖程吸入的物質是汽油和空氣的混合物
C.圖丙是壓縮沖程,機械能轉化為內能
D.圖丁是做功沖程,內能轉化為機械能
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