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【題目】生活中人們發現,如果不小心被同樣溫度的水和水蒸氣燙傷,往往是被水蒸氣燙傷更嚴重。對于這種現象,下列說法正確的是( )

A. 水蒸氣液化時,會放出更多熱量

B. 水蒸氣是氣體,更容易進入人體

C. 水蒸氣燙人的時間比水燙人的時間長

D. 水蒸氣與皮膚的接觸面更大

【答案】A

【解析】

A、水蒸氣液化時會放出更多熱量,故A正確

BC、水蒸氣燙傷更嚴重與水蒸氣是氣體發生液化有關,與是否容易進入人體無關,與燙人的時間長短無關,故B、C錯誤;

D、水蒸氣與液態水燙傷,皮膚的損傷程度與皮膚接觸面大小無關,水蒸氣液化放熱,相比液態水燙傷放出熱量更多,故D錯誤

故選A.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】建筑工地上,工人用如圖所示的裝置將重為520N的建材從地面勻速送到10m高處,所用拉力為300N,時間為20s,不計摩擦和繩重,(g取10N/kg)求:

(1)工人做的有用功;
(2)工人做功的功率;
(3)此過程中該裝置的機械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在倒置的透明漏斗里放置一個乒乓球,用手指托住乒乓球,松手后,乒乓球受重力作用將下落;若向倒置的漏斗用力吹氣再松手時,乒乓球不但沒有被吹下去,反而被“吸”住了.這是因為乒乓球上方空氣的流速(填“大于”、“小于”或“等于”)其下方空氣的流速,依據流速越大的位置壓強越的原理,乒乓球受壓強的作用而不下落.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究動能大小與哪些因素有關”的實驗裝置。

(1)實驗中通過比較_______________來判斷小球動能的大小。

(2)實驗中為了探究動能大小與物體質量的關系,需要控制小球撞擊木塊時的速度不變,具體的實驗操作方法是___________________

(3)為了進一步探究動能與質量和速度的關系。某物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數據如表一和表二所示。

分析表一中的數據可以得出動能與質量的關系是:___________________________________。

分析表二中的數據可以得出動能與速度的關系是:___________________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】冰壺運動是冬奧會的比賽項目,如圖甲所示。冰道的左端有一個發球區,運動員在發球區邊沿的投擲線MN將冰壺以一定的初速度推出,使冰壺沿著冰道的中心線PO滑行,冰道的右邊有一個圓形的營壘,如圖乙所示,以場地上冰壺最終靜止時距離營壘圓心O的遠近決定勝負,投擲線MN與營壘圓心O的距離是30m。比賽時運動員可以用毛刷擦冰壺運行前方的冰面,目的是_____________(填“增大”或“減小”)滑動摩擦力,從而減慢冰壺運動狀態的改變。若某次從投擲線以3m/s速度推出的冰壺,經15s剛好運動到營壘圓心O處,則這段時間冰壺運動的平均速度是___________m/s。

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【題目】100 N的物體在20 N的水平拉力作用下,在水平路面上勻速前進了5m,則拉力做功為______J,重力做功為______J,物體受到的阻力為_______N.

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【題目】冬天,早晨跑步的人嘴里呼出白氣,這是一種 現象.吃飯時發現,多油的湯不易冷卻,主要是因為湯表面的油減慢了水的 ,這種物態變化會 熱.

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【題目】如果你用繩子拴住一個小球使它在光滑的水平面上做圓周運動,當繩子突然斷裂后,小球將(
A.保持原來的圓周運動
B.保持斷繩時的速度做勻速直線運動
C.小球運動速度減小,但保持直線
D.以上三種情況都有可能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對下列現象的成因解釋正確的是

A. 早春,河中的冰逐漸消融﹣﹣汽化

B. 嚴冬,堆起的雪人逐漸變小﹣﹣升華

C. 深秋,清晨的霧在太陽出來后散去﹣﹣液化

D. 盛夏,剝開包裝紙后冰棒會冒白氣﹣﹣熔化

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