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如圖所示,將一塊薄玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩支等長的蠟燭A和B,分別豎放在玻璃板前后的直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,移動玻璃板后的蠟燭B,并如圖當蠟燭B移到與蠟燭A在玻璃板里的像重合時,蠟燭B好像也被點燃了.
(1)為便于觀察,該實驗最好在
較暗
較暗
(選填“較亮”或“較暗”)的環境進行,用玻璃板代替平面鏡的目的是
便于確定像的位置
便于確定像的位置

(2)選取兩段完全相同的蠟燭是為了
比較物像大小關系
比較物像大小關系

(3)由直尺分別讀出玻璃板到物(蠟燭A)、玻璃板到像(即到蠟燭B)的距離分別為u和v,得到的結果是u
=
=
v.(選填“>”、“=”或“<”)
(4)在尋找蠟燭A的像的位置時,眼睛應該在蠟燭
A
A
(選填“A”或“B”)這一側觀察,移動蠟燭B,使它與蠟燭A在鏡中的像重合,如果蠟燭B始終不能與蠟燭A的像重合,則可能原因是
玻璃板與桌面不垂直
玻璃板與桌面不垂直

(5)若老師將一塊薄木板豎立在B與玻璃板之間,則你在玻璃板前
(選填“能”與“不能”)看到蠟燭A的像,你判斷的依據:
平面鏡成的是虛像,它是由反射光線的反向延長線會聚形成的
平面鏡成的是虛像,它是由反射光線的反向延長線會聚形成的
分析:(1)探究平面鏡成像實驗時,成像物體和環境的對比度越大,并且物體越亮,物體成像越清晰.
用透明的玻璃板代替平面鏡,雖然成像不太清晰,但是在物體一側能看到物體的像,同時還能看到代替物體的另一個物體,便于確定像的位置,便于比較物像大小關系.
(2)實驗時采用兩個完全相同的蠟燭,一支蠟燭放在玻璃板的前面并點燃,另一支放在玻璃板的后面,當玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時,可以確定像的位置,同時也可以比較物像大小關系.
(3)刻度尺的作用是為了測量物和像到鏡面的距離,由測量結果可得出結論;
(4)根據虛像的特點和物體與像關于平面鏡對稱進行分析.
(5)平面鏡成像是反射光線的反向延長線會聚形成的,而且平面鏡成虛像
解答:解:(1)實驗時點燃的蠟燭比較亮,環境比較黑暗,點燃蠟燭和環境對比度比較大,蠟燭成像會更清晰;
用透明的玻璃板代替平面鏡,在物體一側能看到物體的像,同時還能看到代替物體的另一個物體,便于確定像的位置,便于比較物像大小關系.
(2)實驗時采用兩個完全相同的蠟燭,當玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時,可以確定像的位置,同時也可以比較物像大小關系.
(3)由測量結果可知,物和像到鏡面的距離是相等的.
(4)因為虛像無法用光屏承接,并且必須通過光學元件進行觀察,因此眼睛必須在A蠟燭的一側;
無論如何移動后面的蠟燭,都不能與像重合,說明玻璃板與桌面不垂直,故像也不和桌面垂直.
(5)平面鏡成像是反射光線的反向延長線會聚形成的,將一塊薄木板豎立在B與玻璃板之間,不影響反射光線進入人的眼睛,所以在物體一側還能看到玻璃板內點亮蠟燭的像,平面鏡成像是反射光線的反向延長線會聚形成的,是虛像.
故答案為:(1)較暗;確定像的位置;(2)比較物像大小關系;(3)=;(4)A;玻璃板與桌面不垂直;(5)能;平面鏡成的是虛像,它是由反射光線的反向延長線會聚形成的.
點評:掌握平面鏡成像實驗中各器材選擇和操作的目的,例如為什么選擇薄透明玻璃板、為什么選擇兩個完全相同的蠟燭、玻璃板為什么要豎直放置、刻度尺的作用、看用光屏是否能承接到像等.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

38、如圖所示,將一塊薄玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩支等長的蠟燭A和B,分別豎放在玻璃板前后的直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,移動玻璃板后的蠟燭B,并如圖那樣觀察,當蠟燭B移到與蠟燭A在玻璃板里的像重合時,蠟燭B好像也被點燃了.
(1)由直尺分別讀出玻璃板到物(蠟燭A)、玻璃板到像(即到蠟燭B)的距離分別為u和v,得到的結果是u
=
v.(填“>”、“=”或“<”)
(2)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,這時,觀察者直接對屏觀察,看不到蠟燭A的像,由此可知平面鏡所成的像是
虛像

(3)用玻璃板代替平面鏡的目的是
容易得到像的位置

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,將一塊薄玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩支等長的蠟燭A和B,分別豎放在玻璃板前后的直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,移動玻璃板后的蠟燭B,并如圖那樣觀察,當蠟燭B移到與蠟燭A在玻璃板里的像重合時,蠟燭B好像也被點燃了.
(1)由直尺分別讀出玻璃板到物(蠟燭A)、玻璃板到像(即到蠟燭B)的距離分別為u和v,得到的結果是u
=
=
v.(填“>”、“=”或“<”)
(2)該實驗選擇兩個相同的蠟燭A和B,是為了比較像與物的
大小
大小
關系.
(3)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,這時,觀察者直接對屏觀察,看不到蠟燭A的像,由此可知平面鏡所成的像是
虛像
虛像

(4)用玻璃板代替平面鏡的目的是
便于確定像的位置
便于確定像的位置

(5)圖乙是某實驗小組的同學經過三次實驗后,在白紙上記錄的像與物對應點的位置.他們接著就連接像與物的對應點,判斷連線與鏡面是否
垂直
垂直
,再分別測量物體到平面鏡的距離和像到平面鏡的距離,判斷像與物是否關于平面鏡
對稱
對稱

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網如圖所示,將一塊薄玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩支等長的蠟燭A和B,分別豎放在玻璃板前后的直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,移動玻璃板后的蠟燭B,并如圖那樣觀察,當蠟燭B移到與蠟燭A在玻璃板里的像重合時,蠟燭B好像也被點燃了.
(1)在尋找蠟燭A的像的位置時,眼睛應該在蠟燭
 
(選填“A”或“B”)這一側觀察,移動玻璃板后的蠟燭B,使它與蠟燭A在玻璃板中所成的像重合;
(2)由直尺分別讀出玻璃板到物(蠟燭A)、玻璃板到像(即到蠟燭B)的距離分別為u和v,得到的結果是u
 
v.(填“>”、“=”或“<”)
(3)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,這時,觀察者直接對屏觀察,看不到蠟燭A的像,由此可知平面鏡所成的像是
 

(4)用玻璃板代替平面鏡的目的是
 

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年青海省西寧市八年級(上)期末物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,將一塊薄玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩支等長的蠟燭A和B,分別豎放在玻璃板前后的直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,移動玻璃板后的蠟燭B,并如圖那樣觀察,當蠟燭B移到與蠟燭A在玻璃板里的像重合時,蠟燭B好像也被點燃了.
(1)由直尺分別讀出玻璃板到物(蠟燭A)、玻璃板到像(即到蠟燭B)的距離分別為u和v,得到的結果是u______v.(填“>”、“=”或“<”)
(2)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,這時,觀察者直接對屏觀察,看不到蠟燭A的像,由此可知平面鏡所成的像是______.
(3)用玻璃板代替平面鏡的目的是______.

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