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【題目】聲音的利用非常廣泛，例如：人們利用聲能傳遞的原理來清洗鐘表等精密機械.

【答案】能量
【解析】利用聲音可以傳遞能量可以利用聲音來清洗鐘表等精密機械.
故答案為：能量.

聲音可以傳遞信息也可以傳播能量.由此根據題意分析解答即可.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一根長直銅導線在靠近一個原來靜止的小磁針的過程中，下列說法正確的是

A. 若小磁針不動，則不可能有電流通過導線

B. 若小磁針發生轉動，則一定有電流通過導線

C. 若小磁針發生轉動，則不一定有電流通過導線

D. 若小磁針不動，則可能也會有電流通過導線

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四種機械提起同一重物，不計機械自重和摩擦，最省力的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是小燈泡L1和L2的電流隨電壓變化的圖象．將它們按圖乙所示接入電路中，閉合開關S，小燈泡L1的實際功率為1W．下面的說法中正確的是（ ）
A.電流表的示數為0.5A
B.電源電壓為2V
C.電壓為1V時，燈泡L1的功率為0.2W
D.燈泡L1比L2暗

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中，同學們提出了以下幾種猜想：
A. 與物體運動的速度有關
B. 與物體間的接觸面積大小有關
C. 與物體間的接觸面的粗糙程度有關
D. 與壓力大小有關
實驗室提供的器材有：一面較光滑一面較粗糙的長木板、兩個帶鉤的長方體木塊和一支彈簧測力計.
（1）實驗中要用彈簧測力計水平勻速拉動木塊，是因為由知識可知，此時木塊所受的滑動摩擦力等于彈簧測力計的示數.
（2）下表是小李同學設計并記錄的實驗數據表格：

小李同學的實驗可以驗證猜想（填猜想序號）是（填“正確”或“錯誤”）的.他在實驗中采用的方法是.
（3）如果他要驗證猜想B，他的操作步驟應是：
①
②

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】醫生用聽診器能夠清楚地聽到病人胸腔內的聲音,是因為聽診器可以

A. 提高聲音的音調 B. 減少聲音的分散,提高響度 C. 降低聲音的音調 D. 增強音色

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面四種現象中，其物態變化屬于液化的是

A. 冰凍的衣服晾干 B. 春天冰雪消融 C. 冬天窗玻璃上有水滴 D. 用干手器將手烘干

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究平面鏡成像特點”實驗中：

（1）實驗室提供較厚和較薄的兩塊玻璃板，應選擇的玻璃板做實驗；為了使像看起來更清晰，該實驗最好在的環境中進行（選填“較亮”或“較暗”）．
（2）實驗中選擇用玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是便于確定的位置．
（3）將光屏放在電池B的位置上，發現光屏上（選填“能”或“不能”）承接到像，說明 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以同樣速度行駛的大卡車和小轎車，的動能大，故在同樣道路上，不同車型限速是不同的，大卡車的最大行駛速度應比小轎車要（填“大”或“小”）

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