【題目】如圖所示,電源電壓不變,R1=5Ω,R2=2Ω,R3=3Ω。只閉合時,電流表A1的示數為1.5A,
求:
只閉合S時,電壓表V1、V2的示數.
閉合S、S1時,電壓表V1、V2的示數.
閉合S、S1、S2,電流表A1、A2的示數.
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【題目】在探究水的沸騰、海波和石蠟的熔化規律時,小琴記錄的實驗數據如下表所示,請回答下列問題。
(1)在上述三個探究實驗中,都需要的測量儀器是秒表和________;
(2)根據表中的實驗數據可以判斷:海波的溫度達到53℃時,其狀態是________(選填“固態”或“液態”或“固液共存態”);
(3)根據表中的實驗數據可知:該實驗中水的沸點是________℃;
(4)在探究海波的熔化實驗中,采用“水浴法”的目的是________。
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【題目】下雪后,小明看到環衛工人在公路上撒食鹽,他覺得奇怪.環衛工人向小明介紹說:“這樣做可以使路面上的冰熔化得快些.“小明想:冰中含食鹽是否會影響冰的熔點呢?
你的猜想是冰中含鹽會________(填“升高“或“降低“)冰的熔點.
小明用如圖所示的裝置,分別用酒精燈給碎冰塊和含食鹽的碎冰塊加熱,用溫度計測出不同時刻的溫度值,記錄的數據如下表:
通過分析以上數據,你可以得出的結論是________.
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【題目】在探究“導體的電阻跟哪些因素有關”的問題時,老師引導同學們做了如下實驗:
(1)實驗時,同學們用下圖甲的實驗裝置分別把a、b、c、d四根金屬絲接入電路A、B兩點之間,探究情況如下表:當選用___兩根金屬絲,可探究導體電阻跟導體長度的關系,得到的結論是:___________。
(2)小明還做了如圖乙的實驗,這是為了探究導體電阻與________的關系。
(3)實驗中同學們發現:在電源電壓一定時,由于所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化不明顯。對這種現象你認為可采取什么措施:__________
(4)同學們想繼續探究導體電阻與導體橫截面積之間的定量關系,為此他們將a、c兩根金屬絲串聯接入電路(如圖丙所示),則當發現電壓表示數U1:U2接近___時,可以初步判定:在導體的材料和長度相同的條件下,導體的電阻與其橫截面積成反比。
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【題目】如圖所示是額定電壓為220V的理發用電吹風的典型電路,其中電熱絲通電后可以發熱,電動機通電后可以送風,且電動機的額定功率為120W.
(1)要送冷風,選擇開關應放在 位置;要送熱風,選擇開關應放在 位置.(填“A”、“B”或“C”)
(2)若電吹風在額定電壓下工作,送冷風時,通電8min電流所做的功是多少?
(3)若電吹風在額定電壓下工作,送熱風時電路消耗的總功率為560W,則電熱絲R的阻值應為多大?
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【題目】如圖所示,電源電壓保持4.5V不變,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V,小燈泡的規格為“2.5V 0.25A”,滑動變阻器的規格為1A”。閉合開關,為了保證電路安全,下列說法正確的是(不考慮小燈泡電阻的變化)( )
A. 電流表示數的變化范圍是0~0.25A
B. 電壓表示數的變化范圍是0~3V
C. 變阻器接入電路阻值的變化范圍是20~50Ω
D. 電路消耗總功率的變化范圍是0.675~1.125W
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【題目】測量大米密度時,小華發現米粒間有空隙,若把空隙的體積也算作大米的體積將使密度的測量結果偏 .于是,她用一個飲料瓶裝滿水,擰上蓋子,用天平測出總質量為143g.又測出48g大米,放入瓶中,擦干溢出的水,再測這時的總質量。天平平衡時,右盤中的砝碼和游碼位置如圖所示,則總質量為 g。由此可以算出這種大米的密度為 kg/m3.
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【題目】小林同學做“探究凸透鏡成像規律”的實驗中,蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如下圖所示,這時燭焰在光屏上成清晰的像(像未在圖中畫出來),下列說法正確的是
A. 光屏上形成的是燭焰倒立等大的實像
B. 圖中成像特點與照相機成像特點完全相同
C. 將蠟燭移到光具座10 cm刻度線處,保持凸透鏡和光屏不動,光屏上仍可成清晰的燭焰像
D. 將蠟燭移到光具座40 cm刻度線處,保持凸透鏡不動,無論怎樣移動光屏,它上面都得不到清晰的蠟燭像
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