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如圖所示,不計滑輪重及摩擦,在5秒內將重為100牛的A物體勻速提升2米,求:此過程中拉力做的功W 和功率P。

200焦、40瓦、

解析試題分析:對物體做的功等于作用在物體上的力和物體在力的方向上通過距離的乘積:W=Fs=100!2米=200焦。功率是物體在單位時間內所做的功:P="W/t" =200焦/5秒=40瓦。
考點:功、功率

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:問答題

如圖所示,將無蓋的飲料瓶底部剪掉,做成一個大“漏斗”。把乒乓球放入“漏斗”中,用電吹風在“漏斗”上方沿水平方向吹風,發現乒乓球向上運動,請解釋這個現象。

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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題

如圖甲是我國某地區風力發電的外景,風力發電機組主要由風機葉片和發動機組成。

(1)風機葉片具有質量輕、強度高、耐磨損等性能,通常用密度小,硬度______(大/小)的復合材料制成;葉片形狀像飛機的機翼,若葉片位置和風向如圖乙所示,由于葉片兩面空氣流速不同產生壓強差,而受到向______(上/下)的力使風葉旋轉。

(2)風葉產生的動力通過傳動系統傳遞給發電機,利用_____原理。實現機械能轉化為電能。
(3)某風力發電機的輸出功率與風速的關系如圖丙所示,由圖像得到的下列信息,正確的有哪些_____

A.只要有風,機組就能產生電能
B.風速過大,機組不會產生電能
C.風速越大,機組產生的電功率一定越大
D.風速在一定范圍內,機組產生的電功率可能不變
(4)下表給出了在不同風速下某風機獲得的能量:
平均風速(m/s)
5
10
15
20
1s內獲得的能量(×104J)
1
8
27
64
①對表格進行分析,你發現該風機1s內獲得的能量與風速的定量關系是_____________________(用文字敘述);
②當風速為5m/s時,這臺風機工作1s所產生的電能可供1只“220V 100W”電燈正常工作10s,求風機發電的效率       。

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

如圖所示,用滑輪組沿豎直方向提升重物,10s內使物體勻速上升2m。已知物體重400 N,動滑輪重100N,不計繩重和摩擦,求:

(1)有用功;(2)拉力的功率;(3)滑輪組的機械效率;

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

如圖所示滑輪組提升重物.人用410N的拉力F,使質量為120kg的物體勻速上升了3m.不計繩重和摩擦。求:
(1)繩子自由端移動的距離;
(2)動滑輪的重力。

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

如圖所示,一輕質杠桿可繞O點轉動,在杠桿的A端掛一重為60牛的物體甲,在B端施加一個力F,已知OA∶AB=1∶2。
求:為使杠桿水平平衡,作用在B端的力F的最小值和方向。

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

某人用如圖所示的滑輪組用100N的拉力F將180N的重物在4s內勻速提高5m,若不計繩重和摩擦.求:

(1)拉力做功的功率;
(2)該滑輪組的機械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題

基本實驗回顧.
⑴ 在裝著紅棕色二氧化氮氣體的瓶子上面(二氧化氮的密度大于空氣密度),倒扣一個空瓶子,使兩個瓶口相對,兩瓶口之間用一塊玻璃板隔開(圖甲).抽掉玻璃板后,最終發現兩瓶內氣體顏色基本相同(圖乙).這是一種       現象,它說明了                       

⑵在探究“導體的電阻大小與橫截面積有什么關系”的實驗中,請你根據下表所提供的信息,選出合適的金屬絲.答:    .(填編號)

編號
材料
長度/m
橫截面積/mm2
A
鎳鉻合金
0.5
0.5
B
鎳鉻合金
1.0
0.5
C
鎳鉻合金
0.5
1.0
D
錳銅合金
0.5
0.5
⑶在“測定動滑輪機械效率”的實驗中,小明用如圖所示的動滑輪進行實驗.實驗中要分別記下鉤碼和彈簧測力計的起止位置,這是為了                             

⑷如圖所示,用滑輪組將物塊從位置A勻速拉到位置B,請在圖中畫出最省力的繞線方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

如圖男孩打彈弓的情景,你能聯想到哪些物理知識?(至少寫出兩條)

(1)                                 ;
(2)                                  

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