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【題目】關于“用電壓表和電流表測量定值電阻的阻值”的實驗.

(1)請你用筆畫線代替導線完成圖甲中的電路連接,要求:滑片向端滑動時電壓表示數變。

____

(2)閉合開關后,調節滑動變阻器的滑片至某一位置時,電壓表、電流表的示數如圖乙所示,則定值電阻的阻值為______

(3)在此電路中,滑動變阻器的作用是____(正確選項多于一個).

A.保護電路

B.控制待測電阻兩端的電壓不變

C.改變電壓和電流的數值,多次測量取平均值,減小誤差

D.改變電壓和電流的數值,探究電流與電壓的規律

【答案】 4.8 AC

【解析】

(1)要應用伏安法測量電阻阻值,需要電流表、待測電阻、滑動變阻器、電源、開關用導線組成串聯電路,電壓表與待測電阻并聯,注意電流表、電壓表量程的選擇和電流方向,滑動變阻器采用一上一下的接法;(2)使用電流表、電壓表測量電流或電壓時,首先要明確電流表、電壓表選擇的量程,讀數時視線與指針所對刻線相垂直;(3)滑動變阻器在電路中的作用有二:保護電路,改變用電器兩端電壓或電路電流.

(1)滑動變阻器應一上一下接入電路,滑片向端滑動時電壓表示數變。

所以用線把滑動變阻器的B接線柱與電鍵右端接線柱相連,如圖所示:

(2)由圖知,電壓表量程是3V,最小分度值是0.1V,由圖知電壓表讀數U=2.4V;電流表量程是0.6A,最小分度值是0.02A,電流表讀數I=0.5A.由歐姆定律得R==4.8Ω.

(3)滑動變阻器的使用可以起到保護電路的作用,另外本實驗中還可以改變電壓和電流的數值,多次測量求電阻的平均值,減小誤差,故選AC.

故答案為:(1)實物連接如圖;(2)4.8;(3)A、C.

練習冊系列答案
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【題目】小明在游泳時有一個發現:人在水中越往深處走感覺自己越來越輕。由此他猜想到,浮力的大小可能與以下三個因素有關:

A、液體的密度

B、物體浸入液體中的深度

C、物體排開液體的體積

為了驗證猜想,他找來金屬塊、測力計、燒杯和水等器材進行了如圖所示的探究。

(1)小明猜想的三個因素中,有一個因素是不能依據他的發現而得到的猜想,這個因素是:_________(A、BC)

(2)根據實驗數據,小明繪制了測力計的示數隨金屬塊浸入液體中深度而變化的曲線如圖所示,當金屬塊完全浸沒水中后所受的浮力是_________N;

(3)圖像中bc段是一條水平的直線,這說明浮力的大小跟_________無關,而ab段測力計的計數逐漸減小,表示浮力在增大,這是因為_________;

(4)根據圖像中的信息,還可以計算出金屬塊的密度是_________kg/m3。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中,不正確的是

A. 溫度高的物體具有的內能多,溫度低的物體具有的內能少

B. 當物體吸收熱量,且不對外做功時,物體的內能一定增加

C. 的冰熔化成的水,由于溫度不變,所以它的內能不變

D. 四沖程內燃機做功沖程將內能轉化為機械能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】按要求完成下列作圖。(不計空氣阻力)

(1)請在圖甲中畫出斜面上的物體所受重力G和物體對斜面壓力F的示意圖_________

(2)請在圖乙中畫出浸沒在水中的乒乓球松手后上浮時所受力的示意圖_________;

(3)傳送帶以速度v水平勻速傳動,請在圖丙中面出物塊A剛放上傳送帶時水平方向所受力的示意圖_________

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【題目】在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中。

(1)實驗過程中,彈簧測力計必須沿_________方向拉著物塊A做勻速直線運動,根據_________的知識可得拉力大小等于滑動摩擦力的大小;

(2)在甲、乙、丙所示圖中,分別用F12.4NF23.2N,F33.0N的拉力,拉著物塊A勻速前進。通過甲、乙兩次實驗所驗證的猜想是滑動摩擦力大小與_________有關;通過甲、丙兩次實驗得出的結論是:______________________________________________;

(3)交流評時,某實驗小組提出:實驗過程中,彈簧測力計的示數不容易穩定,可能的原因是_________;填選項前的字母)

A.木板的長度太長 B.木板表面的粗糙程度不均勻

C.彈簧測力計的分度值太大 D.木塊與木板的接觸面積太大

(4)大量實驗證明:在接觸面粗糙程度相同時,滑動擦力大小與壓力大小成正比。在丙圖中物塊A上疊放一塊與A相同的物塊B,用彈簧測力計拉著物塊A,使物塊BA一起勻速前進(如圖丁所示)。此時彈簧測力計示數為F4,則F4_________N;將B取下,改用一推力水平勻速推動AB一起前進,則推力F5_________N

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【題目】如圖所示的裝置,是課外小組的同學們自制的一臺靜電發動機.他們將兩個塑料杯的外面都包裹一層鋁箔,將兩個杯子套在一起并在外面再套一個塑料杯,制作成簡易電容杯.再將一個塑料杯周圍均勻的貼上鋁箔條,用筆尖在塑料杯頂端頂出個凹坑,制成轉杯.用筆將轉杯支撐在底座上,然后將電容杯中接出的一個鋁箔條與轉杯一側的鋁箔條接觸,用塑料吸管做支架,固定一個鋁箔條并使其與轉杯的另一側接觸.靜電發動機就制作完成,用塑料吸管做支架,固定一個鋁箔條并使其與轉杯的另一側接觸.靜電發動機就制作完成.同學們用毛皮摩擦橡膠棒,將橡膠棒接觸電容杯的鋁箔,重復幾次后,便觀察到轉杯轉動了起來.

(1)為了實驗現象明顯,支架和底座的材料都應選擇______.(選填“導體”或“絕緣體”)

(2)用毛皮摩擦橡膠棒使其帶電,用橡膠棒接觸電容杯的鋁箔,可將電荷傳到轉杯的鋁箔細條片上,由于______,在力的作用下,轉杯就旋轉了起來.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究并聯電路電流規律的實驗中,如圖甲是實驗的電路圖.

1電流表應________選填“串聯”或“并聯”在被測電路中.若要測量干路電流,則電流表應接在甲圖中的_______點.

2小明同學在測量A處的電流時,發現電流表的指針偏轉如圖乙所示,原因是_______;在排除故障后,電流表的示數如圖丙所示,則電流表的示數為_______A.

3下表是小亮同學用兩盞規格相同的燈泡實驗記錄的數據。他得出的實驗結論是:在并聯電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等.請指出小亮的探究過程的兩點不妥之處①____,②_______。

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【題目】如圖所示,足夠高的薄壁柱形容器 A(底面積為 2×10-2m2)和均勻圓柱體B 置于水平地面上(ρB>ρ),A 中盛有體積為 2×10 -3m3 的水,B 物體的底面積為 5×10-3m2,高為 0.2m,現將圓柱體B 沿水平方向分成大小相等的兩份,逐個放入容器A 中并疊成柱形,前后兩次容器對桌面的壓強的增加了為Δ p容1Δp 容2,則Δ p容1______Δp 容2 ,Δp 1______Δp 2,(均選填“>”、“<“或“=”)

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【題目】如圖所示的是小明騎電動平衡車的情景,當小明騎著平衡車在水平路面上勻速直線運動時,下列說法正確的是

A.小明受到的重力與平衡車對小明的支持力是一對平衡力

B.平衡車受到的重力與地面對平衡車的支持力是一對相互作用力

C.平衡車受到的重力與地面對平衡車的支持力是一對平衡力

D.小明對平衡車的壓力與地面對平衡車的支持力一對相互作用力

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