【題目】火車在平直的軌道上以20m/s的速度做勻速運動,通過的路程是200m,則通過這段路所用的時間是( )
A.1h B.5min C.10s D.50s
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【題目】對于“探究電流跟電阻的關系”和“伏安法測量電阻”這兩個實驗,下列說法不正確的是( )
A.它們都是采用控制變量的研究方法
B.它們的實驗電路在教科書中是相同的
C.前者多次測量的目的是分析多組數據,得出電流跟電阻的關系
D.后者多次測量的目的是取電阻的平均值,減小誤差
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【題目】毛澤東的《沁園春雪》氣勢磅礴,其中有一句“一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕.”從能量轉化的角度來看,彎弓射箭的過程是( 。
A. 動能轉化為重力勢力 B. 彈性勢能轉化為動能
C. 動能轉化為彈性勢能 D. 重力勢能轉化為動能
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【題目】跳傘運動員在跳下飛機一段時間后降落傘打開,降落至地面時速度為零,運動員從開傘到降至地面的過程中動能 ______,重力勢能 ______。(選填“增大”、“減小”或“不變”)
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【題目】如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F的大小與時間t的關系和物體運動速度與時間
的關系如圖乙所示.分析圖象可知:
(1)當=1s時,物體處于__________狀態;受到的摩擦力大小為_____________N;
(2)當=5s時,物體受到的摩擦力為__________N,
=3s時,物體受到的摩擦力為__________N。
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【題目】某同學在做實驗時,將燈L1、L2串聯在電路中,發現燈L1比燈L2亮,于是他得出通過兩燈的電流的結論正確的是( )
A.通過L1的電流大 B.通過L2的電流大
C.一樣大 D.不確定
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【題目】在“探究二力平衡條件”的活動中,主要是通過探究力對物體的作用效果來實現探究目的的。如圖所示是可供選擇的兩種探究方案。
(1)圖a探究方案中研究對象是小卡片,實驗中選擇小卡片的目的是____(填“考慮”、“不考慮”)小卡片的重力 ,左右兩個滑輪______(填“一定”或“不一定”)要在同一高度;圖b探究方案中研究對象是_____。
(2)小明選擇了圖a所示探究方案。他將系于小卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪后,在兩線端掛上鉤碼,這是用于探究兩個力的_____和____對物體平衡的影響。
(3)小明在圖a所示探究方案中,為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上,進行了如下操作:_______(填“擠壓”、“翻轉”或“旋轉”)小卡片,松手后觀察小卡片是否平衡。
(4)小明為了探究一對平衡力是否作用在同一物體上,可采取的措施是:_________。
(5)兩個探究方案相比較,你認為哪個方案的探究過程對實驗結論的影響小一些?為什么?
_________、 _______________________________________________
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【題目】《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜,讓海內外觀眾領略了中華飲食之美.如圖所示,通過煎、炒、蒸、拌烹調的四種美食中所包含的物理知識,認識正確的是( )
A.煎:煎鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大
B.炒:主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內能增加
C.蒸:是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱,使榆錢飯蒸熟
D.拌:香蔥和豆腐要拌著才能入味,說明分子沒有做無規則運動
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