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【題目】如圖所示，把裝滿水的燒杯放在托盤秤的盤子里，再把空的飲料罐緩緩按入水中，在這個過程中

A. 托盤秤的示數在增大

B. 托盤秤的示數保持不變

C. 燒杯底部對托盤的壓力在減小

D. 燒杯內的水對燒杯底部的壓力在增大

【答案】A

【解析】

AB．把空的飲料罐緩緩按入水中，飲料罐排開水的體積增大，浮力增大，飲料罐對水的壓力增大，托盤秤的示數在增大，故A正確，B錯誤。

C．將空的飲料罐緩緩按入水中，飲料罐所受浮力等于飲料罐排開水的重力。燒杯底部對托盤的壓力等于水的重力與飲料罐所受浮力之和，故燒杯底部對托盤的壓力在增大，故C錯誤。

D．燒杯內水的深度不變，根據p=ρgh可知，水對燒杯底的壓強不變。由F=pS，燒杯內的水對燒杯底部的壓力不變，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活中我們經常使用簡單機械．

（1）如圖是家用手搖晾衣架，A、B兩滑輪中屬于動滑輪的是________；若衣服和晾衣架的總重為120N，不計動滑輪重、繩重及摩擦，靜止時繩的拉力F=________N．

（2）如圖所示，已知撬棒AD=1m，CD=BC=0.15m，石頭垂直作用在棒上的力是420N，若要撬動石頭，則施加在撬棒A點的力至少是________N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在利用光具座進行凸透鏡成像規律的實驗探究中：

（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑，則該凸透鏡的焦距為______cm。

（2）為了使燭焰的像成在光屏的中央，應調節燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在_________。

（3）當蠟燭距凸透鏡16cm時，在光屏上可得到一個倒立、____的實像，_____是利用這一原理制成的。

（4）若把圖乙中的凸透鏡換成“水凸透鏡”，當向“水凸透鏡”加水，使其變厚、焦距變短時，光屏上原來清晰的像變得模糊不清，要想重新得到清晰的像，應將光屏向________（填“遠離透鏡”或“靠近透鏡”）的方向移動；也可以不改變光屏的位置，在圖乙凸透鏡左側的方框A中放一個焦距適合的_______透鏡進行調節。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為小明在綜合實踐活動中設計的調光燈電路。S為選擇開關，當S接觸a點時，小燈泡正常發光但不能調光，當S接觸b點時，電路斷開，當S接觸c點時，電路可連續調光。已知變阻器R1的最大阻值為10Ω，燈泡L上標有“6V 3.6W”字樣，電源電壓恒為9V。

（1）求小燈泡的額定電流；

（2）求定值電阻R0的阻值；

（3）當S接觸c點時，調節R1滑片至中點位置，電路中的電流為0.5A，求此時燈泡的實際功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣小組同學在總結物理實驗的過程中，發現同樣器材可以完成多個實驗．于是他們選取如下實驗器材，電源一組、開關、電流表、多個10Ω和30Ω的電熱絲、滑動變阻器、玻璃瓶、導線、煤油和水若干．

探究實驗一：探究不同液體吸熱能力．

（1）將電熱絲包裹絕緣外殼后串聯入電路，完成實驗電路，所選電熱絲R=_________R乙．甲乙燒瓶中應裝入________相同的水和煤油．實驗記錄數據，并繪制圖像如圖所示．從圖像可以看出甲容器中裝的是_________．

（2）此實驗中用_________反映液體吸收熱量的多少．

探究實驗二：探究不同電熱絲發熱能力．

甲、乙兩瓶中裝入100g煤油，瓶內各安裝一根電阻絲．兩瓶中各插入了一支溫度計．在測量兩瓶煤油的溫度后，閉合開關，記錄數據如下表所示：

76

電流/A

通電時間/min

電阻/Ω

初溫/℃

末溫/℃

第一次

甲

0．6

20

10

20

37

乙

0．6

20

30

20

63

第二次

甲

0．6

30

10

20

44

乙

0．6

30

30

20

（3）此實驗中用此實驗中用_________反映液體吸收熱量的多少．

（4）分析表中第一次甲、乙數據，可得出：在通過導體的電流和通電時間相同時，_________越大，導體發熱越多．

（5）有同學提出，煤油吸收的熱量不一定等于電熱絲放出的熱量．經小組討論后一致認為他的觀點是正確的，并且提出在不同的加熱過程中，加熱效率很可能不同．請你計算第一次實驗中甲的加熱效率為_________．

（6）綜合分析各組數據，發現加熱效率都不相同．你認為影響此次實驗加熱效率的因素主要________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，盛一盆水，在盆里放兩塊高出水面的磚頭，磚頭上擱一只比盆小一點的籃子�；@子里有剩飯、剩菜，再把一個紗布袋罩在籃子上，就做成了一個簡易冰箱。紗布袋口的邊緣要浸入水里，這是利用水在___________時___________來降低溫度。把這個簡易冰箱放在通風的地方，里面的飯菜可以保持更長的時間不變質，這是因為______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】體育運動蘊含著豐富的物理知識,對下列運動涉及的物理知識的解釋或理解錯誤的是

A. 押加比賽處于僵持狀態時,乙對甲的拉力與甲對乙的拉力是一對平衡力

B. 撐竿跳高是利用撐竿彈力對運動員做功把撐竿的彈性勢能轉化為運動員的重力勢能

C. 冰壺運動員“掃冰”是通過改變接觸面的粗糙程度來減小摩擦的

D. 賽艇船槳是費力杠桿,劃船時手只要移動較小的距離就能使槳在水中移動較大的距離

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一物塊輕輕放入盛滿煤油的大燒杯中，靜止后有30cm3煤油溢出；特其輕輕放入盛滿水的大燒杯中，靜止后有27cm3水溢出，已知煤油的密度是0.8×103kg/m3，則物塊在水中靜止時的狀態及物塊的密度分別是

A. 下沉，1.1×103kg/m3B. 漂浮，0.85×103kg/m3

C. 懸浮，1.0×103kg/m3D. 漂浮，0.9×103kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為測量某種液體的密度，小明利用天平和量杯測量了液體和量杯的總質量m及液體的體積V，得到了幾組數據并繪出了m-V圖像，如圖所示。量杯的質量是_______g，這種液體的密度是____________kg/m3

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