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【題目】甲、乙兩同學用刻度尺測量同一物體的長度，甲同學記錄為5.01cm，乙同學記錄為5.0cm，若兩同學的測量和記錄均正確，則兩人記錄的結果不同是因為_____。若一把刻度尺的刻度比標準的刻度間隔大一些，那么用這把刻度尺測得的長度值將會_____。

【答案】刻度尺的分度值不同 偏小

【解析】

已知兩人的測量操作和記錄都是正確的，在5.01cm中，0.01cm是估讀值，5.0cm是準確值，甲所用刻度尺的分度值是1mm，在5.0cm中，0.0cm是估讀值，5cm是準確值，乙所用的刻度尺的分度值為1cm，兩人記錄的結果不同是因為使用的刻度尺的分度值不同。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測量是生活和學習中一項基本技能．
（1）如圖1所示，用刻度尺測量鉛筆的長度，讀數為cm．一次測量可能誤 差較大，為了減小誤差，應當 ．
（2）如圖2所示，用體溫計測量體溫，該體溫計的分度值是℃，體溫計的示數是℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】要增強通電螺線管的磁性，下列方法中可行的是（　�。�

A. 改變電流方向 B. 減少通電螺線管線圈的匝數

C. 在通電螺線管中插入鐵心 D. 減小通電螺線管中的電流

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用刻度尺測量物理課本的長度，以下哪個是產生誤差的原因(　　)

A. 刻度尺讀數時，視線沒有跟刻度尺尺面垂直

B. 讀數時，分度值的下一位數值估計不準確

C. 刻度尺沒有跟課本的長邊平行

D. 刻度尺的刻線沒有緊貼課本

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對下列現象的成因解釋正確的是（ ）

A. 早春，河中的冰逐漸消融——熔化

B. 盛夏，剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”——汽化

C. 深秋，清晨的霧在太陽出來后散去——液化

D. 嚴冬，玻璃窗壁結了一層冰花——凝固

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】凸透鏡對光有____作用。一架照相機鏡頭的焦距為15 cm，要在底片上成清晰的像，人與鏡頭之間的距離應______(選填“大于”“小于”或“等于”)30 cm；底片上所成的像是_____(選填“實”或“虛”)像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小蘋同學在“探究杠桿的平衡條件”實驗
（1）先調節平衡螺母，使杠桿在位置平衡；如發現杠桿右端偏高，則她可將右端的平衡螺母向調節．
（2）小蘋同學進行正 確的實驗操作后，得到的數據為F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm．該同學（選填“能”或“不能”）根據這些數據得出探究結論．理由是： ．
（3）如圖，杠桿平衡．如果在兩側鉤碼下再各掛一個相同的鉤碼，則杠桿端將下沉．
（4）若使杠桿在傾斜一定角度的位置也能平衡，也能得出杠桿平衡條件，這種新實驗方案與本實驗的方案相比，你認為（選填“新”或“本”）實驗方案好，并說明理由： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據生活經驗判斷，下列數據最接近實際情況的是(　　)

A. 一支2B鉛筆的質量約為500 g

B. 一本八年級物理課本的質量約為1 kg

C. 初中生的質量約為45 kg

D. 一個雞蛋的質量約為0.5 kg

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【題目】【2016·百色卷】如圖記錄了甲、乙兩車同時在同一平直公路上行駛時，在相同的時間內通過的路程．以下分析正確的是（ ）

A．甲、乙兩車都做勻速直線運動

B．在每段相同的時間內．甲車的平均速度都比乙車的大

C．在2030s的時間內，甲車的平均速度比乙車的大

D．在040s的時間內，甲、乙兩車的平均速度大小相等

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