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如圖甲所示,拿一張硬紙片兩次分別用大小相等的力劃過木梳齒,但兩次劃過木梳的快慢不同,因此聽到的聲音特點不同,這主要是因為聲音的
音調
音調
(選填“音調”、“音色”或“響度”)不同;如圖乙所示的(a)、(b)分別是兩次聲音在示波器所顯示的波形圖,則較快劃過木梳的波形圖是
(b)
(b)
.(填序號)
分析:聲音的高低稱為音調,音調的高低與發聲體的振動快慢有關,物體振動越快,音調就越高.
解答:解:用大小相同的力分別從木梳上劃過,很快地劃過去時,梳齒振動的快,發出聲音的音調高;當慢一點從同一木梳上劃過去時,梳齒振動的慢,發出聲音的音調低.
圖乙中(a)、(b)的波形圖,在相同時間內,(b)振動的次數多,頻率快,是較快劃過木梳的波形圖.
故答案為:音調;(b).
點評:掌握聲音的三個特征:音調、音色和響度.會根據波形圖來判斷聲間的特征.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現象說明
聲音由物體的振動產生
聲音由物體的振動產生
;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現象說
聲音可以在空氣中傳播
聲音可以在空氣中傳播
.如圖所示,拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,劃得快時,發出的聲音的音調
,這說明音調跟發聲體的
振動頻率
振動頻率
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如圖甲所示,拿一張硬紙片兩次分別用大小相等的力劃過木梳齒,但兩次劃過木梳的快慢不同,因此聽到的聲音特點不同,這主要是因為聲音的________(選填“音調”、“音色”或“響度”)不同;如圖乙所示的(a)、(b)分別是兩次聲音在示波器所顯示的波形圖,則較快劃過木梳的波形圖是________.(填序號)

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如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現象說明______;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現象說______.如圖所示,拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,劃得快時,發出的聲音的音調______,這說明音調跟發聲體的______有關.

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如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現象說明______;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現象說______.如圖所示,拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,劃得快時,發出的聲音的音調______,這說明音調跟發聲體的______有關.

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