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【題目】如圖所示，一個鉤碼在已調零的彈簧測力計下處于靜止狀態．由圖可知：此彈簧測力計量程是 N，鉤碼的重力大小為G= N．若彈簧測力計拉著這個鉤碼正以0.2m/s的速度勻速上升，則彈簧測力計的示數 G（選填“大于”、“小于”、“等于”）．

【答案】0～5；2.4；等于

【解析】

試題分析：（1）使用彈簧測力計時，首先要明確其分度值，讀數時視線與指針所在刻線相垂直．

（2）一個物體在兩個力的作用下，做勻速直線運動，這兩個力就是一對平衡力．

解：（1）由圖可知：此彈簧測力計量程是0～5N，分度值為0.2N．此時指針指在“2.4”處，所以物重為2.4N．

（2）物體在豎直方向受到兩個力的作用：重力和彈簧測力計的拉力，并且做勻速直線運動，所以重力和拉力是一對平衡力，因為重力不變，所以拉力不變，彈簧測力計的示數不變，等于物重．

故答案為：0～5；2.4；等于．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在測量摩擦力的實驗中，用彈簧測力計拉一木塊沿水平方向做勻速直線運動．下列選項中屬于平衡力的是（ ）
A.木塊受的重力與木塊受的支持力
B.地面受的摩擦力與木塊受的摩擦力
C.木塊受的拉力與木塊受的摩擦力
D.木塊受的重力與木塊對地面的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗．如圖所示．

（1）實驗中小明是通過觀察________來比較壓力作用效果的，這種科學探究方法是________法．

（2）比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結論是________．

（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應通過比較圖________和________所示實驗．

（4）小明同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖所示．他發現它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結論是：壓力作用效果與受力面積無關．你認為他在探究過程中存在的問題是________．

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【題目】某物理實驗小組的同學在探究物體所受重力大小與物體質量的關系時，實驗記錄如下表：

（1）在實驗過程中，需要的測量工具是______和______；

（2）上表空白處對應的數據是____．

（3）分析表中實驗數據，得出結論是：_________________．

（4）為了探究物體所受重力大小是否與形狀有關，小組同學找了一些橡皮泥，用小刀刻成不同的形狀，分別測量出重力，從而得出結論．請問這種探究方法可行嗎？______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】問題解決 現在有一個量程足夠的彈簧測力計，一個半徑為R的真空吸盤，一塊結實的玻璃板，刻度尺．請你利用這些器材粗略測量大氣壓強，并寫出大氣壓強的數學表達式．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示電路中，閉合開關S，小燈泡發光，電壓表有一定的示數．過一會兒，發現小燈泡不發光，電壓表示數幾乎為電源電壓．已知電路只有一處故障，則下列判斷正確的是（ ）

A.電壓表短路
B.電流表短路
C.電阻R斷路
D.小燈泡燈絲斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，

（1）當開關S1閉合，S2、S3斷開時，燈L1和燈L2的連接方式是；
（2）當開關S1斷開，S2、S3閉合時，燈L1和燈L2的連接方式是 ．
（3）當S1 ， S2、S3閉合時，會發生 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個標有“220V 100W”字樣的燈泡L1 ， 求：
（1）1度電可供該燈泡工作多長時間？
（2）該燈泡的電阻多大？
（3）若把L1與標有“220V 40W”的燈泡L2串聯到220V的電路中．求L1實際消耗的電功率．

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【題目】在圖甲的電路中，電源電壓為9V且保持不變，電流表的量程為0～3A，電壓表的理量程為0～15V，燈泡上標有“6V 6W”字樣，燈泡電流隨電壓變化關系如圖乙所示．求：
（1）燈泡正常發光時的電流？
（2）當電流表示數為0.4A時，電壓表的示數？
（3）為了保證電路安全，滑動變阻器接入電路中的最小阻值及此時電路消耗的總功率

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