Question

【題目】如圖所示：

（1）在測物體的長度時，兩種使用方式中正確的是__________圖，鉛筆的長度應為__________cm。

（2）用刻度尺測物理課本的長度需要多次測量，多次測量的目的是__________。若用毫米刻度尺測量，四次讀數分別為25.98 cm、26.00 cm、26.02 cm、26.42 cm。其中錯誤的數據是__________，該物理課本的長度應為__________。

（3）若有一把刻度尺是用金屬材料做成的，且這種金屬材料受溫度變化很明顯，那么在嚴冬季節用它測量物體的長度時，其測量結果將__________（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。

Answer 1

【答案】（1）甲；3.40 （2）取平均值減小誤差；26.42cm；26.00cm （3）偏大

【解析】試題分析：（1）用刻度尺測量物體的長度，測量時，物體的一端與零刻線對齊；刻度線緊貼被測物體；讀數時，視線應正對刻度線，估讀到分度值的下一位。則正確的是甲圖，刻度尺的分度值為0.1cm，鉛筆的長度應為3.40cm。

（2）多測量取平均值（把錯誤數據除去）可以減小誤差。結果應四舍五入與記錄的數據有效數字相同。若用毫米刻度尺測量，四次讀數分別為25.98 cm、26.00 cm、26.02 cm、26.42 cm。其中錯誤的數據是26.42 cm ，與其他數據相差太大，可能是記錄錯了，該物理課本的長度應為(25.98 cm+26.00 cm+26.02 cm )/3=26.00cm。

（3）若有一把刻度尺是用金屬材料做成的，且這種金屬材料受溫度變化很明顯，在嚴冬季節會遇冷收縮，用它測量物體的長度時，其測量結果將偏大。