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小陽要測量大豆油的密度,他采用了如圖所示的方法。根據圖示的方法和數據計算大豆油的密度是      kg/m3。
0.92×103

試題分析:設水中的器皿和物體的總質量為m1, 大豆油中的器皿和物體的總質量為m2, 由題意可知,在水中和大豆油中的物體均處于漂浮狀態,由漂浮條件F=G,再由G=mg,F=G=pgV可知,水中pgV=m1g,大豆油中pgV=m2g,則p/p=m2/m1=46/50,即p=0.92p=0.92×103kg/m3。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,是醫院為病人輸液時用的吊瓶,瓶中插入兩條管子,A管是輸液管、B管是空氣管.B管的作用是______在輸液的過程中,如果發現病人的血液沿輸液管回流,可將吊瓶適當地升高,這是因為當吊瓶升高后,增大了藥液的______,阻止了血液的流出.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

“遠征號”潛水艇在我國釣魚島執行任務時既能下沉又能上浮,俊析物理興趣小組的同學對此問題進行了以下探究。
【提出問題】“遠征號”潛水艇在執行任務時是如何實現上浮和下沉的呢?
【進行猜想】物體的浮沉取決于物體的重力與浮力的大小
【實驗器材】一個小玻璃空藥瓶、干抹布、橡皮筋、細線、燒杯、水、刻度尺、薄膜塑料袋、餐巾紙
【進行實驗】
(1)將小玻璃空藥瓶裝入大部份水,旋緊瓶蓋,放入水中,觀察到小瓶下沉,撈出后用用餐巾紙擦干小瓶,用細線系著掛在橡皮筋下(如圖甲所示),并用刻度尺量出橡皮筋的長度為L1;
(2)在薄膜塑料袋內放一裝滿水的燒杯,將此瓶浸沒在燒杯中,用薄膜塑料袋收集從燒杯中溢出的水,再將塑料袋及收集的水掛在同一橡皮筋下,用刻度尺且出此時橡皮筋的長度為L2;此時L1>L2,說明浮力____重力(選填“>”、“<”或“=”),物體會下沉。
(3)倒出小瓶中的水,用餐巾紙擦干小瓶,旋緊瓶蓋,將小瓶浸沒水中放手后,觀察到小瓶上浮,撈出小瓶,用餐巾紙擦干,旋緊瓶蓋:掛在同一橡皮筋下,用刻度尺量出此時橡皮筋的長度為L3,此時應通過比較_____和L3的長短,就能比較物體受到的浮力與重力的大小,于是,知道物體上浮的條件。
(4)在小瓶不斷上浮未露出水面的過程中,它受到的浮力將________(選填“變大”或 “變小”或“不變”)。
(5)改變小瓶中水的多少,重復上面的實臉,進行多次實驗。
【實驗結論】如圖乙所示的潛水艇結構模型和實驗所用的小藥瓶實現浮沉的共同之處,都是靠改變______ 來實現浮沉的!斑h征號”潛水艇在執行任務時就是依據此原理實現上浮和下沉。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

用彈簧測力計在空氣中稱得一石塊重為1N,將石塊完全浸入水中,彈簧測力計的示數為0.6N,則石塊在水中受到的浮力為        N,此后,當石塊在水中的深度增大時,浮力      .(填“不變”、“變大”或“變小”)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

(6分)2011年3月11日,日本發生了地震和海嘯災難,致使福島核電出現核泄漏。為減少放射性污染,電力公司利用“人工浮島”(一個鋼制的空心浮體)儲存放射性污水,該浮體是用8×l06 kg的鋼板制成的一個外形長140 m,寬50 m、高3m的空心長方體。問:
(1)為了不使“人工浮島”沉入海底,該浮體最多可以儲存質量為多少千克的放射性污水?(為了計算方便,海水的密度取1.0×103kg/m3,g=10N/kg)
(2)請你談談核能發電與火力發電相比的優點和可能帶來的問題

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在A、B、C三個相同的燒杯內裝有深度相同的液體,三種液體的密度關系是ρ12>ρ3將甲、乙、丙三個重力分別為G、G、G的實心小球分別在A、B、C的液體中,其中甲球在A中沉入液體底部,乙球在B中恰好懸浮,丙球在C中漂浮在液面上.三個球的密度分別為ρ、ρ、ρ,體積關系是V>V=V,三個球所受浮力分別為F1、F2、F3,三個燒杯里的液體對杯底的壓強分別為p1、p2、p3。則以下判斷的關系中正確的是( 。
A.ρ>ρ        B.G>G>G丙               C.F1>F2>F3         D.p1=p2>p3

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,A、B體積相同,B、C質量相等,將他們放人水中靜止時A漂浮、B懸浮、C沉底.則下列說法正確的是(   )

A.A所受的浮力一定大于B所受的浮力
B.B下表面所受的壓力一定大于A下表面所受的壓力
C.C所受的浮力一定小于B所受的浮力
D.C所受的浮力一定小于A所受的浮力

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

把一塊重為G=3.4N的礦石,掛彈簧測力計上,并把它浸沒在水中。靜止時彈簧測力計的示數為F=2.9N,則礦石浸沒在水中時受到的浮力為       N;礦石的體積為        m3;礦石的密度為             kg/m3。(g取10N/kg。)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:多選題

如圖所示的情景,是為了驗證________原理。小華同學選用重為2牛的物體進行實驗,請在圖(a)中的測力計上用筆畫線標出指針的位置。他將物體浸沒在水中時,測力計示數如圖(c)所示,則物體受到的浮力為________牛。最后他還應通過計算找出浮力與________的數量關系。

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