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【題目】隨著生活水平的提高，汽車已經進入百姓家庭，它給我們的生活提供了便利，促進了社會經濟的發展。汽車應用了許多物理知識。請你運用所學的物理知識解答下列問題：

（1）汽油機是汽車的“心臟”。汽油機工作時做功沖程能量是如何轉化的？

（2）給汽車加油，當靠近加油站時就聞到一股“汽油味”，這是什么現象？它說明了什么？

【答案】內能轉化為機械能@擴散現象 @ 分子在不停地做無規則運動

【解析】（1）通常的汽油機是四沖程的，分別是吸氣、壓縮、做功、排氣，其中的做功沖程是由燃料燃燒釋放的內能轉化為機械能的過程，這一沖程燃燒產生的高溫、高壓氣體膨脹做功，推動活塞向下運動，內能轉化為機械能，也正我們需要利用的過程。

（2）因為分子在不停的運動，所以產生的擴散現象，特別的氣體分子運動非常自由，活動范圍大，所以擴散現象進行得很快，并且可以擴散的范圍也大，使得我們靠近加油站時就聞到一股“汽油味”。

答案：內能轉化為機械能 擴散現象 分子在不停地做無規則運動

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是“比較水和煤油吸熱升溫的特點”的實驗裝置。

（1）要完成該探究實驗除了圖中所示的器材外，還需要的測量工具有天平和________．

（2）加熱過程中，用攪棒攪動的目的是______________，水和煤油吸熱的多少是通過________來反映的（選填“溫度計示數”或“加熱時間”）。

（3）關于該實驗的變量控制，下列要求中不正確的是________（填字母）

A．采用相同的加熱方法 B．使用相同的燒杯

C．水和煤油的初溫一定相等 D．燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油

（4）某同學用同一個加熱裝置分別給質量和初溫都相同的水和煤油加熱，分別記錄加熱時間和升高的溫度，根據記錄的數據作出了兩種液體的溫度（）隨時間（）變化的圖像（如圖乙所示）．

①根據圖象，要使水和煤油升高相同的溫度，應給________加熱更長的時間．

②已知水的比熱容是，則煤油的比熱容是________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗利用光敏電阻受到光照時電阻變小的特性，設計了一個如圖所示的自動控制電路，要求光暗時燈亮，光亮時燈滅。在實際調試時，發現燈始終亮著，而光敏電阻和其他電路元件都正常。下列調節能使控制電路達到要求的是( )

A. 減少螺線管線圈的匝數

B. 抽出螺線管中的鐵芯

C. 滑動變阻器滑片P向右移動

D. 減小控制電路電源電壓

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示平放在水平地面上的磚，沿豎直方向（見圖中虛線）截去一半，則剩下的半塊磚與原來整塊磚相比（ ）
A.對地面的壓強不變
B.對地面的壓力不變
C.磚的密度減小一半
D.磚受到地面的支持力不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究并聯電路電流規律的實驗中，如圖甲是實驗的電路圖。

（1）在連接電路時發現，剛接好最后一根導線，電流表的指針就發生了偏轉，如圖乙所示，由此可知在連接電路時，他忘了____________，并且_________________________ 。

（2）他先將電流表接A處，閉合開關后，觀察到燈L2發光，但燈L1不發光，電流表的示數為零，電路可能存在的故障是：_____________。

（3）他在測量A處的電流時，電流表的示數如圖丙所示，則電流表的示數為________A。

（4）在解決了以上問題后，將電流表分別接入A、B、C三點處，閉合開關，測出了一組電流并記錄在表格中，立即得出了并聯電路的電流規律。請你指出他們實驗應改進方法是_________________________。

（5）實驗結束后，小明又利用器材連接了如圖丁所示的電路圖，當開關S由斷開到閉合時，電流表A2的示數________（選填“變大”“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把從圖所示實驗中觀察到的彈簧秤和量筒的示數記錄在表格中，并計算出相應的物理量．（g=9.8N/kg）

物重（N）

物體在水中彈簧秤的示數（N）

物體受到的浮力（N）

物體排開水的體積（cm3）

物體排開的水重（N）

1.96

0.98

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在做“探究物體的動能與什么因素有關”的實驗中，設計了如圖所示的實驗方案，并進行了以下三步實驗操作：
步驟一：讓鐵球甲從斜面F點滾下，撞到一個小木塊上，推動木塊使木塊從位置A移動到位置B；
步驟二：讓鐵球甲從斜面E點滾下，撞到相同的小木塊上，推動木塊使木塊從位置A移動到位置C；
步驟三：換一鐵球乙（m乙＞m甲）從斜面上F點滾下，撞到相同的小木塊上，推動木塊從位置A移動到位置D．
分析步驟一、二，得出的結論是：；
分析步驟一、三，得出的結論是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如右圖所示，在小瓶里裝一些帶顏色的水，再取一根兩端開口的細玻璃管，在它上面畫上刻度，使玻璃管穿過橡皮塞插入水中，從管子上端吹入少量氣體，就制成了一個簡易的氣壓計．小明把氣壓計從山腳帶到山頂的水平地面上，玻璃管內水柱的高度（選填“變小”、“不變”或“變大”），其原因是 ． 如果在瓶中裝滿水，就可以制成一個的測量儀器．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用動滑輪打撈水中的物體A．物體A的體積是0.1m3 ， 重2500N，在卷揚機對繩子拉力F的作用下，物體A在水面以下以1m/s的速度勻速上升．（水對物體A的阻力不計，g=10N/kg）求：
（1）物體A浸沒在水中時所受的浮力．
（2）如果物體A在水面下被勻速豎直向上拉起過程中滑輪組的機械效率是75%，拉力F的功率多大？

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