【題目】如圖所示,一木塊在水平面上運動時在相等時間內連續拍攝 4 次“頻閃照片”,頻閃的 時間間隔為 0.02s.從頻閃照片可判斷,該木塊做___________ 直線運動(選填“勻速”或“變 速”).木塊從 1 位置到 4 位置運動的平均速度是___________m/s.
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【題目】周末調換座位時,小林用大小為15N的水平推力勻速推動放在水平地面上重為100N的課桌,則課桌受到地面對它的摩擦力大小為_____N;小林把放在課桌內的書包拿走后,仍用15N的水平推力把課桌沿原路線推回的過程中課桌受到的摩擦力_____15N(選填“大于”、“等于”或“小于”),此過程課桌的運動狀態將_____(選填“不變”或“改變”)。
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【題目】圖中溫度自動報警器的原理運用了許多的物理知識,以下說法中不正確的是( )
A.溫度計中的水銀是導體
B.溫度計是根據液體熱脹冷縮的性質工作的
C.報警器中的電磁鐵運用了電磁感應現象
D.電磁繼電器的觸點類似一種開關
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【題目】用手捏一個厚玻璃瓶,玻璃瓶會發生彈性形變嗎______?(瓶中灌滿水,把細玻璃管通過帶孔的橡皮塞插入玻璃瓶中.用手輕捏厚玻璃瓶,觀察細管中水面的高度變化,就能知道厚玻璃瓶是否發生了形變)如圖的實驗可以幫助你回答這個問題.輕按桌面能使桌面發生彈性形變嗎________?自己設計一個實驗進行檢驗.
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【題目】小明利用圖示裝置進行“探究什么情況下磁可以生電”的實驗探究,得到如下實驗記錄。分析表中的記錄可知:
⑴實驗中,通過觀察__________________________來判斷電路中是否有感應電流。
⑵導體在磁場中產生電流的條件是:電路必須是_____________(該結論是分析比較實驗序號3、5得出的);導體在磁場中做切割磁感線運動(該結論是分析比較實驗序號_____________得出的)。
⑶分析第3、4兩次實驗記錄,說明感應電流的方向與_____________________有關。
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【題目】如圖,小明同學在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時:
(1)在豎立的玻璃板前 5cm 處放一只點燃的蠟燭 A,用玻璃板代替平面鏡,主要是利用 玻璃板透明的特點,便于______;
(2)他再取一段未點燃的同樣的蠟燭 B 放在像處,發現該蠟燭與蠟燭 A 的像完全重合,這 說明______;
(3)找到它在玻璃板后面的像后,用直線把蠟燭 A 和它的像的位置連接起來,用刻度尺測量它們到平面鏡的距離相等,于是得出實驗結論之一:像距與物距相等。你認為這種方法是 否合理?________ ,理由是____ ;
(4)實驗中將玻璃板的上端向蠟燭 A 的方向傾斜,像的位置將會___________ (填“升高”或 “降低”)
(5)若用木板緊貼在玻璃板的背面,擋住玻璃板后面的光,人眼在玻璃板前________ (“能” 或“不能”)看見蠟燭 A 的像;
(6)實驗后,對實驗進行反思總結:為了使蠟燭 A 的像看起來更清晰,最好在__________的環 境中進行(“較亮”或“較暗”);如果有 3mm 厚和 2mm 厚的兩塊玻璃板,應選擇______ mm 厚的玻璃板做實驗。
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【題目】把超強磁鐵分別吸附在干電池的正負極兩端,制成電磁動力“小車”,并將它放入銅質螺線管中,如圖甲,“小車”就能沿著螺線管運動。圖乙是它的示意圖。
(1)在圖乙上畫出螺線管中的電流方向。
(2)實驗中發現,必須將“小車”全部推入螺線管,“小車”才能運動,“小車”運動的原因是________。
(3)進一步探究發現,“小車”運動的方向與電池正負極位置和超強磁鐵的極性有關。將如圖乙裝配的小車放入螺線,則小車的運動方向是________。
(4)要使“小車”運動速度增大,請提出一種方法:________。
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【題目】(1)如圖甲所示在試管內裝些水,用帶玻璃管的膠塞塞住,在玻璃管口處放一個用紙做成小葉輪.加熱試管使水沸騰,產生的水蒸氣驅動葉輪轉動.寫出上述實驗的能量轉化過程_________.
(2)將汽車發動機的能量流向制成圖,請根據圖乙中給出的信息,計算該汽油機的效率為_____,用這臺汽油機工作時,完全燃燒2kg的汽油可輸出有用功_____J.請你寫出一條提高汽油機效率的措施_____(q汽油=4.6×107J/kg)
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【題目】在實際生活中,我們常常利用水的密度作為已知條件來測量未知液體的密度,F有一空瓶質量為300g,裝滿水后總質量為800g;若用該空瓶裝滿另一種液體后總質量為850g(ρ水=1g/cm3),求:
(1)該瓶裝滿水后水的質量;
(2)該瓶裝滿水后水的體積;
(3)另一種液體的密度。
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