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【題目】如圖所示,將導體接到電路A、B之間時,導體與燈泡是________(選填串聯并聯)的。如果將不同的導體分別接到A、B之間,閉合開關,可通過觀察、比較________來判斷不同導體電阻的大小,燈泡越暗,說明接入導體的電阻越________;用燈泡的亮度來推測接入導體的電阻,這種研究方法我們稱之為________(選填等效法轉化法)。若兩個導體的電阻差異不大,則可以用________(選填電流表電壓表)替換燈泡,作進一步的判斷。

【答案】 串聯 燈泡亮度 大 轉化法 電流表

【解析】

試題分析:A、B間接入導體后,與燈泡串聯,接入的導體電阻越大,電路的總電阻越大,電流越小,燈越暗,所以可以通過燈泡的兩度來反映接入A、B間的電阻的大小,這種研究方法叫做轉化法;如果兩個導體的電阻差異不大,則燈泡的亮度也不會有很大的差別,不易觀察,可以用電流表代替燈泡,通過觀察電流表示數判斷電阻的大小。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,放在同一水平面上的甲、乙兩個相同容器內盛有不同液體,現將同一物塊分別放入兩個容器中,處于靜止時,兩容器中的液面恰好相平。下列說法正確的是(  )

A. 甲容器中物塊排開液體的重力較小

B. 乙容器中物塊受到液體的浮力較大

C. 甲容器中液體的密度較小

D. 乙容器底部受到液體的壓強較小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是探究“冰熔化時溫度變化規律”實驗中某時刻溫度計的示數,圖乙是根據實驗數據畫出的圖象。

1圖13甲所示溫度計的示數是_____℃。

2冰在熔化過程中______選填“吸熱”、“放熱”或“既不吸熱也不放熱”,溫度不變。

3由圖13乙可知,冰的熔點是_____℃,第2分鐘處于______態。

4實驗中收集多組數據是為了______選填“A”或“B”

A尋找普遍規律 B減小實驗誤差

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,我國15”艦載機已在遼寧艦上成功起降,遼寧艦成為真正意義上的航母,艦載機往航母甲板上降落時,以________為參照物,艦載機是運動的;艦載機著艦后由于________繼續高速運動,所以必須適時放下著艦鉤,鉤住甲板上的蘭阻塞,達到強行減速目的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是電阻甲和乙的U﹣I圖象,下列說法中正確的是(

A. 電阻甲和乙都是阻值不變的電阻

B. 甲、乙并聯在電路中,當電源電壓為2V時,電路總電流為0.6A

C. 甲、乙串聯在電路中,當電路電流為0.2A時,電源電壓為2V

D. 當乙兩端電壓為2V時,R=5Ω

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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變.閉合開關S后,滑動變阻器的滑片Pa端移動到中點時,測得電阻R兩端的電壓U與通過R的電流I的變化關系如圖所示.求:

(1)電源電壓;

(2)R的阻值;

(3)變阻器的最大阻值.

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【題目】小明用如圖所示的器材探究影響電阻大小的因素a、b為長度一樣的鎳鉻合金絲,ba的橫截面積大.關于此實驗,下列說法正確的是( )

A. 小燈泡越亮,表示接入的合金絲電阻越大

B. 利用此裝置只能探究導體電阻大小和橫截面積的關系

C. 利用此裝置能探究導體電阻大小和橫截面積、長度的關系

D. 為了準確比較兩條合金絲的電阻,可在電路中串聯一個電壓表

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【題目】如圖所示,將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動其伸出桌外的一端能發出聲音。

(1)說明一切發聲體是否發聲,由物體是否________決定的。

(2)輕撥與重撥鋼尺,則鋼尺發出聲音的________不同。說明聲音的大小由發聲體的________決定。

(3)改變鋼尺伸出桌面的長度保持撥的力度不變,則鋼尺發出聲音________不同。這是由于鋼尺振動的________發生了改變。

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【題目】在學習浮力的知識時,小明想要探究浮力的大小與物體的密度說法有關系,于是他從實驗室里拿了一些密度,已知,體積均為1×103m3的不同物體,浸入水中實驗.測出物體在水中靜止時受到的浮力F,繪制了F﹣ρ的關系圖象(如圖所示)

1)由圖象可知ρA_____ρB點的物體在水中靜止時受到的浮力是_____Ng10N/kg

2)小明根據OA段得出:浮力隨物體密度的增大而增大.你認為這個結論是否正確_____,說明理由_____

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