【題目】在學習聲音的想過知識后,小明同學對一些生活現象進行了思考并做了如下的實驗:
中華恐龍園庫克蘇克大峽谷的“濕谷”深處,工作人員借助超聲波水霧機營造出亦真亦幻的童話世界,超聲波能將水打散而形成白霧,是因為超聲波能夠傳遞______ ;人耳聽不見超聲波,是因為超聲波的頻率大于______ Hz;醫生用的“B超”是利用______ 聲波獲得信息.
如圖甲所示,在鼓面上撒一些紙屑,他用木槌敲擊鼓面的時候,既能聽到鼓聲,又能觀察到紙屑______ ;通過實驗現象得出結論:______ ;這種科學研究方法叫做______ .
如圖乙所示將正在發聲的小電鈴放在抽氣機的密閉玻璃罩內,在用抽氣機把玻璃罩內的空氣逐漸抽出的過程中,所聽到的聲音將會______
填“變大”或“變小”
;假如抽氣機把罩內空氣全部抽去,當你靠近玻璃罩時______
能
不能
聽到鈴聲;此實驗說明了______ ;本次實驗采用的而肯學探究方法是:______ .
【答案】能量20000超振動振動產生聲音轉換法變小不能真空不能傳聲科學推理法
【解析】
(1).超聲波能將水打散而形成白霧,說明超聲波具有能量;人的聽覺頻率范圍:20Hz---20000Hz,超聲波的頻率大于20000Hz,所以人耳不能聽到超聲波.醫生用的“B超”是利用超聲波能夠傳遞信息的原理設計的。(2)木槌敲擊鼓面的時候,鼓面發出聲音的同時,會發現紙屑在振動,所以可得出結論:聲音是由物體振動產生的;物體的振動有時用眼睛無法直接看到,可以通過紙屑是否被彈起判斷物體是否在振動,被彈起的高度來判斷物體振動幅度的大小,這種思維方法叫做轉換法;(3)用抽氣機將玻璃罩內的空氣抽出,空氣越來越少,鈴聲逐漸變小;全部抽空,玻璃罩內是真空狀態,沒有介質傳播聲音,所以不能聽到鈴聲;此實驗說明聲音的傳播需要介質,從而可推理得出真空不能傳聲的結論;實驗采用的方法是科學推理法。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個額定電壓是2.5V的小燈泡,其正常工作時電阻約10Ω.小明想測定這個小燈泡的額定功率,實驗室中有如下器材:電流表、電壓表、開關各一個,三個規格分別為A:“5Ω 1A”,B:“20Ω 0.5A”,C:“lkΩ 1A”的滑動變阻器,導線若干,電源(電壓為6V).
(1)小明設計了如圖甲所示電路圖,通過分析你認為小明應選用規格為 B (選填A/B/C)的滑動變阻器.正確連好電路后,閉合開關前應把滑動變阻器滑片的位置調到 . (填寫“最左邊”或“最右邊”)
(2)圖乙已連接了部分電路.請你根據圖甲所示電路圖.用筆畫線代替導線,將電路連接完整.
(3)小明正確選擇了滑動變阻器,按圖甲的電路圖連接好電路,閉合開關,發現燈泡不發光,電流表無示數,電壓表示數為6V.原因是 .
(4)小明排除故障后,繼續實驗.當電壓表的示數為2.5V時.電流表的示數(如圖丙所示),小燈泡的額定功率是W.
(5)小明根據測量燈泡實際功率的多組實驗數據,作出了I﹣U圖象,如圖丁所示.結果發現圖線不是直線,這表明燈泡的電流與電壓(填“成”或“不成”)正比,這是因為 .
(6)小明將原電路中的小燈泡更換成定值電阻R,重復實驗步驟,記錄電壓表示數U與電流表示數I,他以U為縱坐標、 為橫坐標作出圖象,圖象戊大致符合要求的是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種物質的質量和體積關系圖象,若用質量相等的甲、乙兩種物質分別制成實心正方體A、B,把它們平放在水平地面上,則兩正方體A、B對水平地面的壓強之比為( )
A.4:1
B.4:3
C.1:2
D.8:1
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小燈泡規格為“6V 3.6W”(燈絲電阻不變),閉合開關,當滑動變阻器的滑片P移至a端時,電流表示數為0.6A;當滑片P移至b端時,電壓表示數為4V,則( )
A.小燈泡燈絲電阻是6Ω
B.電源電壓是6V
C.滑動變阻器最大阻值是10Ω
D.滑片P位于b端時.滑動變阻器消耗的功率是0.8W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某建筑工地用圖所示的滑輪組提升重物,人對繩的拉力F為400N,能將75kg的物體以0.1m/s的速度勻速提升,則拉力F的功率為W,此時滑輪組的機械效率為%(不計繩重和摩擦).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明從廢舊手機上拆下微型電動機,發現它上面標有“3.6V”的字樣.為了測定它的額定功率,設計了如圖所示的實驗.
(1)在連接電路時,開關應處于狀態.
(2)請在圖(1)中用筆代替導線將電路連接完整.
(3)閉合開關后,發現電動機不轉,小明以為電路中有故障,經檢查,發現電壓表和電流表都有示數,分別為0.3V和0.15A.它不轉的原因可能是 . (寫出一種即可)
(4)向(選填“A”或“B”)移動滑動變阻器的滑片,發現它開始轉動.這時,眼睛應看著 . 當發現電動機正常工作時,電流表的示數如圖(2)所示,則微型電動機的額定功率為W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小花在做“探究凸透鏡成像的規律”實驗時發現,保持蠟燭和屏之間的距離為45cm不變,只改變凸透鏡的位置可以在屏上得到兩個清晰的像,將凸透鏡從成第一個像的位置向蠟燭移動15cm得到第二個像.她通過分析得出第一個像與蠟燭相比是的(選填“縮小”、“等大”或“放大”),凸透鏡的焦距為cm.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度,讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑,分別測出小車到達B點和C點的時間,即可測出不同階段的平均速度。對上述實驗,數據處理正確的是( 。
A. 圖中AB段的路程sAB=50.0cm
B. 如果測得AC段的時間tAC=2.5s,則AC段的平均速度vAC=32.0cm/s
C. 在測量小車到達B點的時間時,如果小車過了B點才停止計時,測得AB段的平均速度vAB會偏大
D. 為了測量小車在BC段的平均速度vBC,可以將小車從B點靜止釋放
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