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20．用網球拍擊球時，如果以球為研究對象，施力物體是球拍，受力物體是球．球被擊打出去，說明力可以改變物體的運動狀態．

分析 （1）力是物體對物體的作用，發生力的作用時，至少要有兩個物體；其中受到力的作用的物體叫受力物體；對別的物體施加了力的物體叫施力物體；
（2）力的作用效果有兩個：①力可以改變物體的形狀即使物體發生形變．②力可以改變物體的運動狀態，包括物體的運動速度大小發生變化、運動方向發生變化．

解答 解：
（1）力是物體對物體的作用，球和球拍之間有力的作用，以球為研究對象，球受到的力是球拍施加的，故施力物體是球拍，受力物體是球；
（2）球由于受到球拍力的作用，其運動方向發生變化，說明力可以改變物體的運動狀態．
故答案為：球拍；球；運動狀態．

點評 理解力的概念及力的效果是解答此題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．如圖所示是小新同學驗證阿基米德原理的一個實驗過程圖：
（1）為了減小誤差，正確的操作步驟順序為DABC或ADBC．
（2）圖中AB兩個步驟是為了測量浮力的大�。�
（3）下面是小新同學實驗時設計的表格及填寫的實驗數據
實驗
次數		物重
G/N		物體浸沒水中測力計示數F/N桶與排出水總重G1/N空桶重
G0/N		浮力
F浮/N		排開水重
G排/N
11.20.70.51.10.60.5
22.01.40.61.10.60.5
33.02.21.40.60.8
①請你將該表格第三行數據補充完整．
②小新同學在進行數據分析時，發現第二次實驗數據與其他兩次反映的規律不相符，為了得到結論，他將第二次實驗中G1的數據改為1.2N，G排的數據改為0.6N．小華認為小新的做法不合理，正確的做法是分析原因，重新實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．我國石油儲量豐富，為了測量某油井所產石油的密度，小剛和小麗收集了該井所產石油樣品進行了如下測量（常溫下石油為粘稠的液態）
小剛的實驗：
（1）將天平放在水平臺上，調節好天平平衡．先用天平稱出空燒杯的質量為31.2g．然后將石油樣品倒入燒杯，放在調節好的天平左盤上稱量，當天平重新平衡時，右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則燒杯和石油樣品的質量為81.8g．
（2）將燒杯中的石油倒入量筒，其示數如圖乙所示，石油的體積為46cm3．
（3）根據測量的數據，求得所測石油的密度為1.1g/cm3．
（4）聯想到某起石油泄漏事故中石油漂浮在水面上的情景，小剛發現自已測量的石油密度值偏大，你認為該實驗方案造成測量結果偏大的原因是將燒杯內的石油倒入量筒中時，燒杯中有殘留，使所測量的石油體積偏�。�
小麗在實驗時發現量筒刻度不清，于是利用燒杯、水、天平也測出了石油的密度．請你把下列步驟補充完整，并寫出石油密度的表達式．
（a）用天平稱出空燒杯的質量m1；
（b）在燒杯里裝滿水，稱出燒杯和水的總質量為m2；
（c）將燒杯中的水倒凈并擦干燒杯，在燒杯中裝滿石油，稱出總質量為m3；
（d）石油密度表達式為$\frac{{m}_{3}-{m}_{1}}{{m}_{2}-{m}_{1}}{ρ}_{水}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．小紅同學為了測量大豆的密度，進行以下實驗：
（1）把天平放在水平桌面上，如圖1所示．使用前，他應進行的操作是：將游碼移至標尺的零刻線處；調節平衡螺母，使指針尖對準分度標尺的中央刻度線．

（2）為了測量大豆的體積，他將飲料瓶裝滿水，擰上蓋子，放在調好的天平左盤上，天平平衡時，砝碼的質量和游碼標尺上的示數如圖2所示，則瓶和水的總質量為103g．
（3）把48g大豆放入裝滿水的瓶中，停止溢水后，擰上蓋子，擦干沾在瓶上的水，用天平測出瓶、瓶內剩余水和大豆的總質量為111克，根據溢出水的質量可求出大豆的體積為40 cm3．
（4）算出這種大豆的密度為1.2g/cm3．
（5）由于大豆具有吸水性，用這種方法測出大豆的密度值比真實值偏大．（選填“大”或“小”）
（6）實驗后，老師拿出了4個表面涂著相同顏色漆的大小不同的實心正方體金屬塊（上面分別標著1、2、3、4四個數字，漆的質量、體積都忽略不計），老師告訴大家其中兩個是鐵塊，另兩個是銅塊（ρ銅＞ρ鐵），同學們測量了每個金屬塊的質量和體積后，老師在黑板上用描點法畫圖象，如圖3所示，剛剛描好對應的四個點，聰明的小紅就知道了哪兩個是銅塊，哪兩個是鐵塊．請你判斷金屬塊2是鐵塊，和金屬塊3是同樣材料做的是金屬塊1．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

15．如圖，一個深H=40cm底面積為S=0.12m2的平底圓柱形容器，底部有一個邊長a=10cm，質量m=600g的正方體木塊．
（1）木塊對容器底部產生的壓強．
（2）現向容器中緩緩加入某液體到容器裝滿，木塊慢慢勻速上升h=32.5cm高度后靜止在液面上．求：①加入液體過程中浮力對木塊做的功．②容器裝滿液體時，液體對容器底部產生的壓力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示的四種情景中，屬于光的直線傳播的是（　�。�
A．
臺燈在鏡中的像		B．
           小孔成像
C．
倒映在江中的“橋”		D．
從船上看海面下的冰

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．2015年9月3日，中國人民抗日戰爭及世界反法西斯戰爭勝利70周年紀念大會在北京隆重舉行，下列說法中正確的是（　�。�
A．甲圖中，士兵的帽子上的軍輝在陽光下閃閃發光，因為軍輝是光源
B．甲圖中，現場觀眾看到閱兵列隊整齊劃一，從側面看，一排人就只能看見一個人，這主要是因為光沿直線傳播
C．乙圖中，遠處的群眾聽不到時笨重的坦克行駛在路面的聲音，除了周圍有其他聲音的干擾外，還因為距離發聲體較遠，聲音被分散了
D．丙圖中，20架直升機組成了“70”字樣，飛過天安門上空，相對于這些飛機來說，天安門的國旗是運動的

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．小海在實驗室做實驗，研究滑動摩擦力與壓力的關系．實驗過程中記錄了如表所示實驗數據，請根據小海的實驗數據總結出摩擦力與壓力之間的關系：接觸面的粗糙程度一定時，滑動摩擦力與壓力成正比．
研究滑動摩擦力f與壓力F的關系實驗數據記錄表：
F/N24681012
f/N0.40.81.21.622.4

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．下面是小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中的情景，請你回答下列問題．
（1）應先調節杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了便于測量力臂．
（2）圖甲中是小明同學前兩次實驗的情景．實驗時所用的每個鉤碼重均為0.5N，杠桿上刻線的間距為5cm，部分實驗數據記錄如下表，請將表格中的實驗數據補充完整． 
實驗次數動力（F1/N）動力臂（L1/cm）阻力（F2/N）阻力臂（L2/cm）
11.5101
212010

（3）如圖乙所示是第3次實驗，此時杠桿已處于平衡狀態．若小明分別同時拿走兩邊下方的兩個鉤碼，則杠桿的左（填“左”或“右”）端將下沉．為使杠桿重新恢復水平平衡，小明應將左側剩余的兩個鉤碼移至E點處．
（4）該實驗中多次改變力和力臂的大小，從而得到多組數據．這樣做的目的是尋找普遍規律，避免結論的偶然性．

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