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【題目】某同學(利用小桌、砝碼、海綿)在探究壓力的作用效果跟什么因素有關時,如圖所示,請仔細觀察并回答下列問題:

1)該實驗是通過來_____顯示壓力的作用效果;

2)分析比較圖______和圖______的實驗現象可得出:受力面積一定時,壓力______,壓力的作用效果越明顯;

3)分析比較乙、丙的實驗現象可得出:______

4)進一步綜合分析實驗現象可得出:壓力的作用效果跟____________兩個因素有關。

【答案】海綿的凹陷程度 壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯 受力面積 壓力大小

【解析】

1)該實驗是通過海綿的凹陷程度來顯示壓力作用效果的。

2)由圖甲和圖乙所示實驗可知,物體的受力面積一定而壓力不同,壓力越大,力的作用效果越明顯,由此可得:受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;

3)由圖乙、丙所示實驗可知,兩圖示實驗中,物體間的壓力相同而受力面積不同,受力面積越小,壓力作用效果越明顯,由此可知:壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。

4)綜合分析實驗現象可得出:壓力的作用效果跟受力面積和壓力大小兩個因素有關。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體直立在小車上,隨小車一起往前作勻速直線運動(如圖所示)甲物體與車板間無摩擦,乙木塊與車板間有摩擦,當小車突然停止時,可能發生的情況是

A. 兩木塊同時向前倒下

B. 乙向前倒的同時,甲向后倒下

C. 乙先向前倒下,甲隨后向前倒下

D. 乙向前倒下,甲保持原來的直立狀態勻速向前滑動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測量小燈泡電功率的實驗中,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發光時燈絲電阻約為10Ω,所用滑動變阻器的最大阻值10Ω。

(1)請用筆畫線代替導線在圖甲中完成實物電路的連接__________(要求滑片P向左移時,燈泡變亮);

(2)同學們進行試觸時,發現小燈泡不發光,電流表無示數,電壓表有示數,則電路中發生的故障可能_____________;

(3)某次實驗中,同學們看到電壓表示數為2.0V,要使燈泡L正常發光應向_______(填AB)端移動滑片,同時視線應注意觀察電壓表示數,當燈正常發光時,電流表示數如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是______________

(4)某同學還探究電流與電阻的關系,于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R,同時將電壓表改接“0-15V”并使電壓表的示數始終保持4V不變,可更換阻值不同的定值電阻R(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω),記錄各次電流表的示數。在不重新改接電路的情況下,為了能夠完成實驗,他更換的定值電阻R的阻值不能為____________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】頻閃照片是研究物體運動的重要手段.通常一只掉在水平地面上的彈性小球會跳起,而且彈跳的高度會越來越低.如圖所示,是小球彈跳過程的頻閃照片,小球在1、2位置的高度一樣.比較1、2、3位置正確的是(

A. 1位置的機械能小于3位置的機械能

B. 1位置的動能最大,3位置的勢能最大,2位置的機械能最小

C. 13的過程中,動能減少,勢能增大,機械能不變

D. 1位置和2位置的勢能相等,動能相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平地面上O點兩側的粗糙程度不同,物體一直受到沿水平方向3N的力F.物體經過M點開始計時,每經過相同的時間,用虛線記錄物體的位置.物體在MO段做勻速直線運動,物體在

A. OP段做勻速直線運動受平衡力

B. MN段的平均速度小于OP段的平均速度

C. MN段受到的摩擦力等于3N

D. OP段受到的摩擦力小于3N

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【題目】如圖,為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小明選用小車、斜面、木板、鉤碼、木塊等器材進行如下的實驗探究:

(1)實驗中,通過比較_____,來判斷小車動能的大小,這種常用的實驗方法是_____

(2)為了研究汽車超速問題,實驗中應選擇_____兩個圖進行比較,得到的結論是:小車的質量一定時,速度越大,則動能越大;

(3)為了研究汽車超載問題,實驗中應選擇乙、丙兩個圖進行比較,得到的結論是:_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理課上同學們觀察到了如圖甲所示的現象,請回答下列問題:

(1)此現象說明了_____。

(2)稍后同學們用如圖乙所示的壓強計探究液體內部壓強的規律。

①將壓強計的金屬盒放入水中,通過觀察_____可以判斷金屬盒處水的壓強大小。下列試驗中用到了相同的方法的是_________。

A.用彈簧測力計測量力的大小

B.探究影響滑動摩擦力大小的因素C.用光線表示光的路徑 D.平面鏡成像實驗

②若金屬盒放入水中,U 型管兩側液面相平,說明_____,接下來的操作應該是_____。

③壓強計調節正常后,金屬盒先后浸入兩杯液體中,如圖丙和丁所示。同學們發現圖丁中 U 型管兩側的液柱高度差較大,于是認為圖丁杯子中盛的液體密度更大,這個結論是_____(選填“可靠的”或者“不可靠的”),因為_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究浮力的大小

數據

結論

如圖,甲、乙、丙、丁是用同一金屬塊探究浮力大小跟哪些因素有關的實驗。

圖丙中金屬塊受到的浮力比圖乙中金屬塊受到的浮力_____填“大”或“小”,說明浮力的大小與_____有關

圖丁中金屬塊受到的浮力大小等于_____N

比較圖_____可知,浮力的大小與液體的密度有關。

數據

結論

如圖,用木塊、彈簧測力計、溢水杯和小桶進行實驗:

木塊受到的浮力F_____N。

木塊排開的水所受的重力G排水_____N。

比較數據可知:浮在水上的木塊受到的浮力大小_____填“大于”、“等于”或“小于”它排開的水所受的重力。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平桌面上放有底面積和質量都相同的甲、乙兩平底容器,分別裝有深度相同、質量相等的不同液體。下列說法正確的是

①容器對桌面的壓力:FF

②液體的密度:ρ

③液體對容器底部的壓強:pp

④容器對桌面的壓強:p′=p

A. 只有①和③B. 只有①和④

C. 只有③和④D. 只有②和③

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