Question

（2010?虹口區二模）為了研究長方體厚度改變時對支持面產生的形變效果，小亮同學將長方體置于水平放置的海綿上，如圖（a）所示，然后分別將相同的長方體沿豎直方向切去一定的厚度、或沿水平方向切去一定的厚度后，觀察海綿的凹陷程度，研究過程分別如圖（a）、（b）、（c）、（d）和（e）所示．請根據實驗現象及相關條件，歸納得出初步結論．

（1）分析比較圖（a）、（b）和（c）可知：

當沿豎直方向切去 不同的厚度時

，長方體對水平海綿壓力的形變效果都不變化．
（2）分析比較圖（a）、（d）和（e）可知：

沿水平方向切去的厚度越大，長方體對海綿壓力越小，在接觸面積不變的情況下，其作用效果越不明顯

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Answer 1

分析：（1）壓力的作用效果主要表現在物體的形變上，可以通過海綿的形變程度來反映壓力作用效果的強弱．
（2）壓力的作用效果與受力面積和壓力大小有關．若壓力的減小程度和接觸面積的減小程度相同時，其壓力的作用效果是不變的．
故據圖中所示的情況具體分析即可解決．

解答：解：（1）比較分析較圖（a）、（b）和（c）能看出，若沿豎直方向切去 長方體的不同的厚度時，海綿 的凹陷程度是相同的，故壓力的作用效果是相同的，故說明：當沿豎直方向切去 不同的厚度時，長方體對水平海綿壓力的形變效果都不變化．
（2）分析比較圖（a）、（d）和（e）可知，沿水平方向切去的厚度越大，長方體對海綿壓力越小，在接觸面積不變的情況下，其作用效果越不明顯．
故答案為：（1）當沿豎直方向切去 不同的厚度時；（2）沿水平方向切去的厚度越大，長方體對海綿壓力越小，在接觸面積不變的情況下，其作用效果越不明顯．

點評：該題是一道新型的信息題目，即考查了同學們的觀察和分析能力，同時也對同學們的語言表達能力進行了檢測，所以在處理時，同學們要據試驗中所出現的現象和規律進行回答．