【題目】在“測定小燈泡的額定功率”實驗中,張超同學用一個電壓表、一個電流表、二個開關、電壓為6V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和一個標有“20Ω,1.5A”的滑動變阻器,設計了如圖甲所示的電路.
(1)如果小燈泡的額定功率小于2 W,電流表的量程選_____A為宜;要求滑片 P向右移燈變亮則滑動變阻器底下應選_____接線柱。
(2)請用筆畫線代替導線,按照圖甲所示的電路圖,將圖乙的實物電路連接完整(連線不得交叉);
(3)在實驗中,若電壓表示數為2V,則燈泡的實際功率_____額定功率(選填“>”、“<”或“=”);要想使小燈泡正常發光,滑動變阻器的滑片應向____移動(選填“左或右”)直至電壓表的示數為______V,若此時電流表示數為0.4A,則燈泡的額定功率為_____W;此時小燈泡的電阻是______Ω.該實驗中滑動變阻器的作用除了保護電路外,還有_____________作用。
(4)另一組的同學按同一電路連接好最后一根導線,燈泡立即發出明亮耀眼的光并很快熄滅.檢查后發現連線正確,請你找出實驗中兩個操作不當之處:
①______________________________________;
②______________________________________.
【答案】(1)0-0.6A B(2)
(3)< , 右, 3.8V , 1.52W ,9.5Ω ,改變燈泡兩端的電壓(4)連接電路時開關未斷開; 開關閉合前滑片未移到阻值最大處
【解析】
試題分析:(1)電路中的最大電流為:,所以選O~0.6A量程;
滑片P向右移燈變亮,則滑動變阻器的阻值變小,底下應接右端的B接線柱;(2)根據電路圖連接實物,如下圖所示:
(3)若電壓表示數為2V,小于額定電壓,則燈泡的實際功率小于額定功率;要使燈泡正常發光,應減小變阻器的阻值,將滑片向右端滑動,使電壓表的示數為3.8V;則P=UI=3.8V×0.4A=1.52W;燈泡的電阻值:;該實驗中滑動變阻器的作用除了保護電路外,主要改變燈泡兩端的電壓;4)連接好最后一根導線,燈泡立即發出明亮耀眼的光并很快熄滅,說明①連接電路時開關沒有斷開,②沒有將變阻器的滑片調到阻值最大位置.故答案為:(1)0~0.6;B;(2)見上圖;(3)<;右;3.8;1.52;9.5;改變燈泡兩端的電壓;(4)連接電路時開關未斷開;開關閉合前滑片未移到阻值最大處.
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【題目】小明在綜合實踐活動中,利用天平(砝碼)、量筒、燒杯和細線等器材,對某種合金和水進行探究.
(1)小明首先對該種合金材料制成的不同合金塊進行探究.
①將天平放在水平桌面上并將游碼移至處,若指針靜止時位置如圖1所示,則應將平衡螺母向(選填“左”或“右”)端調節;
②圖2是正確測量合金塊質量時使用砝碼情況和游碼的位置,它的質量m為g;
③圖3是他用量筒測量②中合金塊體積的情景,則該合金塊的體積是cm3;
④換用大小不同的合金塊,重復上述測量,他得到不同合金塊的質量與體積的關系圖象如圖4所示.由圖象可知,合金塊的質量與體積成比;這個比值我們稱作 , 請寫出完整的計算過程(包含計算公式及結果):;
⑤通過上述探究,若合金塊的體積為2cm3 , 則它的質量是kg;
⑥此實驗過程中若將②、③順序對換,則所測密度的誤差是偏 .
(2)小明接著對水進行研究,描繪出質量與體積的關系圖線如圖5中甲所示.他分析后發現,由于誤將燒杯和水的總質量當作了水的質量,導致圖線甲未經過坐標原點,由此推斷:水的質量與體積的關系圖線應是(選填圖5中“乙”“丙”或“丁”).
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【題目】下列做法中,為了減小壓強的是 ( )
A. 菜刀的刀口做得很薄 B. 鐵路的鋼軌鋪在枕木上
C. 注射器的針頭做得很尖 D. 飲料吸管的—端做成尖形
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【題目】做托里拆利實驗時,測得大氣壓強的值比真實值小,其原因是
A. 玻璃管放得不豎直 B. 玻璃管混入了空氣
C. 水銀槽內的水銀太多 D. 玻璃管粗細不均勻
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【題目】下列事例中,能夠減小壓強的是 ( )
A. 把書包帶做得寬些
B. 為了易于把吸管插入軟包裝飲料盒內,吸管的一端被削得很尖
C. 刀、斧、剪的刃都磨得很薄
D. 用細線切割濕軟的肥皂
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【題目】楊揚同學梳理了教材中相關的力學知識,如圖所示,其中分析錯誤的是( )
A.在甲圖中,所砌墻壁與鉛垂線平行時,說明墻壁豎直
B.在乙圖中,錘柄向下撞擊凳子時,錘頭由于慣性就緊套在錘柄上
C.在丙圖中,拉動木塊的速度越快,木塊與木板間的摩擦力就越大
D.在丁圖中,用力壓或拉彈簧時,彈簧的形狀發生了變化,說明力可以改變物體的形狀
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【題目】圖是飲水機的工作原理電路圖,其中S是一個溫控開關,R1為電加熱管。A、B是同型號不同顏色的指示燈。飲水機工作時,將電能轉化為 能;當S與2接觸時,飲水機處于 (選填“加熱”或“保溫”)狀態。
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【題目】在溫度一定的條件下,做探究“決定電阻大小的因素”的實驗,下表是某次研究性學習小組的實驗數據記錄。根據實驗數據的分析,回答下列問題:
(1)實驗中,他們是通過比較 的大小來比較電阻大小的;
(2)為了研究導體電阻與橫截面積的關系,應選擇的兩根導體是 (填導體的代號);
(3)比較表格中導體B、E對應的數據,是為了探究導體電阻大小與_______是否有關;可以得到的結論是 。
(4)本實驗探究過程中采用了的物理研究方法是 。
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