【題目】在標準大氣壓下,完全燃燒了6L的天然氣加熱質量為500g,初溫為5℃的水,若天然氣放出的熱量60%被水吸收.水的比熱容是4.2×103J/(kg℃),天然氣的熱值約為3.15×107J/m3 . 試求:
(1)10L的天然氣完全燃燒放出的熱量是多少J?
(2)水的溫度升高了多少℃?
【答案】
(1)解:完全燃燒10L的天然氣放出的熱量:
Q放1=V1q=10×10﹣3m3×3.15×107J/m3=3.15×105J
(2)解:完全燃燒6L的天然氣放出的熱量:
Q放2=V2q=6×10﹣3m3×3.15×107J/m3=1.89×105J,
由題知,水吸收的熱量:
Q吸=60%Q放2=60%×1.89×105J=1.134×105J,
由Q吸=cm△t可得,水吸收熱量后升高的溫度:
△t= =
=54℃
【解析】(1)根據Q放=Vq求出完全燃燒10L的天然氣放出的熱量;(2)根據Q放=Vq求出完全燃燒6L的天然氣放出的熱量;知道天然氣完全燃燒放出的熱量只有60%被水吸收,即Q吸=60%Q放 , 求出水吸收的熱量,再根據吸熱公式求水升高的溫度值.
【考點精析】認真審題,首先需要了解熱量的計算(熱量的計算: ① Q吸 = cm△t升=cm(t-t0) (Q吸是吸收熱量,單位是焦耳;c 是物體比熱,單位是:焦/(千克?℃);m是質量;t0 是初始溫度;t 是后來的溫度. )② Q放 =cm△t降=cm(t0-t) ③ Q吸 = Q放),還要掌握燃料的熱值(熱值(q ):1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量,單位是:焦耳/千克.燃料燃燒放出熱量計算:Q放 =qm;(Q放 是熱量,單位是:焦耳;q是燃燒值,單位是:焦/千克;m 是質量,單位是:千克)的相關知識才是答題的關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓可調,小燈泡上標有“6V 0.5A”的字樣(不考慮溫度對小燈泡電阻的影響),電流表量程0~0.6A,電壓表量程0~3V,滑動變阻器規格為“20Ω1A”
(1)電源電壓調至6V,閉合開關S1和S2 , 移動滑動變阻器滑片P,使小燈泡正常發光,電流表示數為0.6A,則電壓表的示數是多少?R0的阻值是多少?
(2)電源電壓調至8V,斷開開關S1 , 閉合開關S2 , 為了保證電路安全,求滑動變阻器的阻值變化范圍.
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【題目】小華和媽媽去超市購物,她們將17kg物品放在小推車中推行,小推車在某段時間內速度v隨時間t變化的關系圖象如圖所示.已知小推車重130N,所受阻力是總重的0.15倍.(g取10N/kg)
(1)在0~10s內,水平推力(大于/小于/等于)阻力,阻力大小為N.
(2)10~20s內水平推力做了多少功?
(3)10~20s內水平推力的功率多大?
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【題目】在“探究串聯電路中電流的規律”實驗中,甲、乙同學設計了如圖所示的電路.
(1)實驗中,選擇兩個小燈泡的規格應該是的(選填“相同”或“不相同”).
(2)甲同學率先連接電路,剛接好最后一根導線,小燈泡就亮了,經檢查電路連接正確,那么他連接電路時出現的問題是 .
(3)確定了電路連接正確以后,下表是某同學實驗中的一組數據:指出表格所記錄的數據中,明顯錯誤的數值是 , 造成錯誤的原因是 .
電流表位置 | A | B | C |
電路/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
(4)實驗中發現兩個串聯的小燈泡,一個很亮,一個發光微弱,造成這種現象的原因可能是( )
A.通過兩個燈泡的電流大小不同
B.發光微弱的燈泡的燈絲斷了
C.燈泡的規格不同
D.發光微弱的燈泡被短接了.
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【題目】2015南京國際馬拉松賽11月29日上午開跑,來自20多個國家的跑友一起進行了體力與毅力的角逐.
(1)有的運動員戴著智能運動手環來記錄運動情況.以佩戴者手腕為參照物,手環是(選填“運動”或“靜止”)的;手環是利用藍牙技術通過向手機發送數據的.
(2)參加一次馬拉松長跑,身體消耗的能量約為1.26×107J,這些能量相當完全燃燒kg的干木柴放出的熱量;若這些能量全部被100kg、20℃的水吸收,可使水溫升高℃.[c水=4.2×103J/(kg℃),q干木柴=1.2×107J/kg].
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用紙鍋也能將水燒開。如右圖所示的紙鍋,盛放一定量的水后,放在酒精燈上加熱,一段時間,水沸騰了,但紙鍋卻并沒有被點著。這是因為水加熱到沸點后,需要(選填“吸收”或“放出”)大量的熱量,溫度(選填“上升”、“下降”或“不變”)。使盛水的紙鍋的溫度因為(選填“低于”或“高于”)著火點而不會燃燒。
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【題目】為了比較甲乙兩種液體的吸熱能力,某同學設計了以下實驗:
a.在兩個同樣的燒杯中,分別裝入等體積的甲乙兩種液體
b.用溫度計分別測出甲乙兩種液體的初溫
c.在兩個燒杯中分別裝入功率相同的電熱器,且加熱時間相同
d.用溫度計分別測出甲乙兩種液體的末溫
請解答下列問題:
(1)在上述a、b、c、d四個實驗步驟中,存在錯誤的是步驟(填寫步驟前的字母),該步驟中錯誤的內容應改為;
(2)步驟c中“加熱時間相同”是為了使甲乙兩種液體;
(3)如圖是甲乙兩種液體的溫度隨時間變化的關系圖象.若將液體甲和液體乙加熱相同的時間,則液體溫度升高得快,甲乙兩種液體的比熱容的大小關系是c甲 c乙 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓恒為2.4V,R1=6Ω,R2=12Ω.閉合開關S.求:
(1)電流表的示數是多少?
(2)R1、R2并聯后的總電阻是多少?
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